检索结果-内蒙古大学图书馆

中国卫生统计 2013年第4期30卷 484-486页

作者：曹文君侯国强李运明张威张扬陈长生山西省长治医学院基础部 046000 山西省长治市妇幼保健医院四川省成都军区总医院第四军医大学军事预防医学院卫生统计学教研室

目的从统计理论角度探讨基因集分析方法,初步建立微阵列数据基因集统计分析理论框架。方法采用计算机模拟技术,比较不同原假设、理论分布生成方法在进行基因集分析时的统计学性质。结果自限性原假设方法ROC曲线下面积AUC为0.858。而竞... 详细信息

目的从统计理论角度探讨基因集分析方法,初步建立微阵列数据基因集统计分析理论框架。方法采用计算机模拟技术,比较不同原假设、理论分布生成方法在进行基因集分析时的统计学性质。结果自限性原假设方法ROC曲线下面积AUC为0.858。而竞争性原假设方法曲线下面积AUC为0.512。相同设定条件下,bootstrap方法的错误发现率(最高为0.015)低于permutation检验(最高为0.075);而permutation方法的检验效能(0.89)优于bootstrap法(0.67)。结论有效的基因集分析方法应在正确使用生物学注释基因的基础上,建立自限性原假设、采用基因表达水平标准化值构建基因集统计量并根据需求利用有效的随机化算法构建统计量的理论分布进行推断。

关键词：微阵列数据基因集方法统计理论 Monte Carlo模拟

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《国际疾病分类与统计》教学体会

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西北医学教育 2013年第5期21卷 969-971页

作者：梁英徐勇勇第四军医大学军事预防医学院卫生统计学教研室陕西西安710032

就如何提高《国际疾病分类与统计》课程的教学效果提出了几点教学体会建议。在教学过程中,通过结合医疗工作现状、临床知识讲解、分组讨论学习以及实习课几个环节,能有效地激发学生的学习兴趣,培养其良好学习习惯,以提高课堂教学效果。

关键词：国际疾病分类学习兴趣教学效果

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艾滋病PBL教学法的案例设计探讨

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基础医学教育 2013年第4期15卷 407-409页

作者：黎志东第四军医大学基础部微生物学与病原生物学教研室西安710032

以问题为中心的教学法(PBL,problem-based learning),是以学生为中心探究现实问题的教育方式,案例的设计是PBL的关键。在艾滋病PBL教学案例设计中,强调情景立意、问题驱动、学习应用、拓展延伸四个环节,注意联系实验、开放思考两个方面... 详细信息

以问题为中心的教学法(PBL,problem-based learning),是以学生为中心探究现实问题的教育方式,案例的设计是PBL的关键。在艾滋病PBL教学案例设计中,强调情景立意、问题驱动、学习应用、拓展延伸四个环节,注意联系实验、开放思考两个方面,将既往研究发现的不感染案例、耐药案例、长期感染不进展案例进行糅合,以疾病的生物学特性、致病性、免疫性、诊防治方法为线索,设计5个主题,每个主题又包括1-2个场景、提出5-8个问题,已达到激发学生兴趣、探究问题答案、讨论激发灵感、拓展创新思想的目的。

关键词：艾滋病教学方法 PBL教学

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西安市中学生健康相关行为调查

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数理医药学杂志 2013年第6期26卷 663-666页

作者：戴杨尚磊王长军鲍向红许风琴江逊中国人民解放军空军94188部队医院第四军医大学军事预防医学系卫生统计学教研室第四军医大学军事预防医学系卫生勤务学教研室第四军医大学西京医院门诊部第四军医大学唐都医院儿科

目的:了解西安市中学生健康相关行为流行现状,为制定相关政策及干预措施提供参考依据。方法:对西安市4所中学3120名学生进行健康相关行为问卷调查,比较健康相关行为检查率的差异。结果:34.3%的初中生和38.9%的高中生存在偏食行为,42.6%... 详细信息

目的:了解西安市中学生健康相关行为流行现状,为制定相关政策及干预措施提供参考依据。方法:对西安市4所中学3120名学生进行健康相关行为问卷调查,比较健康相关行为检查率的差异。结果:34.3%的初中生和38.9%的高中生存在偏食行为,42.6%的初中生和59.8%的高中生在过去30天内采取过减肥措施;有65.3%的初中生和62.8%的高中生骑自行车违规;9.6%的初中生和21.4%的高中生目前吸烟。过去1个月有大量饮酒行为的初中生和高中生分别占8.4%和18.4%。因上网影响学习的初中生和高中生分别占17.0%和13.7%;有9.8%的初中生和19.3%的高中生参与过类似赌博的娱乐活动。多数健康相关行为检出率高中与初中生间差异有统计学意义(P<0.05),且男生高于女生(P<0.05)。结论:西安市中学生健康危险行为发生率较高,应采取综合干预措施进行针对性的预防。

关键词：健康相关行为中学生

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医学生物化学与分子生物学实验教学体会

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基础医学教育 2013年第1期15卷 45-47页

作者：王涛贾林涛第四军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室西安710032

为进一步改进医学生物化学与分子生物学实验课教学方法,探索新的教学模式,深化教学改革,对实验课教学各环节进行了调整,力求在教与学双方面都有所进步,从而促进学生学习积极性的提高和综合能力的培养,取得了良好的教学效果。

关键词：医学生物化学与分子生物学实验教学教学方法

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医学生物化学与分子生物学实验教学方式的改进

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基础医学教育 2013年第7期15卷 696-697页

作者：阎博赵晶第四军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室西安710032

医学生物化学与分子生物学实验课是衔接理论知识与实际临床应用、科学研究的纽带。传统灌输式的实验课教学形式导致学生吃现成饭、不动脑筋。针对这一弊端,摸索改进了一套新教学方法,通过引导学生自主设计实验方案,允许学生犯错误、找... 详细信息

医学生物化学与分子生物学实验课是衔接理论知识与实际临床应用、科学研究的纽带。传统灌输式的实验课教学形式导致学生吃现成饭、不动脑筋。针对这一弊端,摸索改进了一套新教学方法,通过引导学生自主设计实验方案,允许学生犯错误、找错误、改错误,大大激发了学生的学习兴趣,明显改善了实验课教学效果。

关键词：医学生物化学分子生物学实验教学教学方式

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定量冠状动脉造影参数与心肌血流储备分数的相关性分析

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中国心血管杂志 2013年第5期18卷 325-329页

作者：陈青孙冬冬王海昌郭文怡李伟杰曹丰王陵李成祥第四军医大学第一附属医院心血管内科西安710032 第四军医大学预防医学系卫生统计学教研室西安710032

目的探讨定量冠状动脉造影(QCA)参数与心肌血流储备分数(FFR)的相关性。方法共纳入231例患者325处临界病变,根据FFR值分为两组,FFR>0.80组(n=177)及FFR≤0.80组(n=148)。结果两组患者冠状动脉直径狭窄[(58.7±13.4)%比(68.2±... 详细信息

目的探讨定量冠状动脉造影(QCA)参数与心肌血流储备分数(FFR)的相关性。方法共纳入231例患者325处临界病变,根据FFR值分为两组,FFR>0.80组(n=177)及FFR≤0.80组(n=148)。结果两组患者冠状动脉直径狭窄[(58.7±13.4)%比(68.2±11.6)%,P<0.001]、面积狭窄[(80.9±11.7)%比(88.4±8.0)%,P<0.001]差异有统计学意义,上述指标与FFR值呈负相关(相关系数分别为r=-0.352,P<0.001,r=-0.347,P<0.001)。最小管腔直径两组差异有统计学意义[(1.18±0.46)mm比(0.83±0.39)mm,P<0.001],与FFR值呈正相关(r=0.374,P<0.001)。ROC曲线分析提示,冠状动脉最小管腔直径ROC曲线下面积为0.721,最小管腔面积≥1.05 mm时,预测病变无功能学意义(FFR>0.80)的敏感度为62.7%,特异度为73.6%。结论 QCA中冠状动脉直径狭窄百分比、面积狭窄百分比、最小管腔直径与FFR值存在相关性,但预测病变是否为心肌缺血相关靶病变的敏感度和特异度不高,仍应尽量推广功能性心肌缺血指标FFR的使用。

关键词：冠状动脉疾病血流储备分数血管造影术

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CD100及其受体CD72在HCV患者B细胞及其亚群表达研究

CD100及其受体CD72在HCV患者B细胞及其亚群表达研究

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中华医学会第十六次全国病毒性肝炎及肝病学术会议

作者：郭永红何瑜张颖雷迎峰王宇纪光晰范超周云马力成程马志远贾战生第四军医大学唐都医院全军感染病诊疗中心第四军医大学基础部微生物学教研室

目的CD100属于Sema家族成员,通过与受体CD72反应参与体液和细胞免疫,目前对于HCV感染中CD100的功能研究知之甚少。本研究的目的是动态观察HCV感染患者B细胞及其亚群CD5+B细胞上CD100及其受体CD72的表达变化,同时观察INF-α体外对其影响... 详细信息

目的CD100属于Sema家族成员,通过与受体CD72反应参与体液和细胞免疫,目前对于HCV感染中CD100的功能研究知之甚少。本研究的目的是动态观察HCV感染患者B细胞及其亚群CD5+B细胞上CD100及其受体CD72的表达变化,同时观察INF-α体外对其影响。方法收集60例HCV感染患者PBMC,包括20例初治者(HCV/0M),20例干扰素联合利巴韦林联合抗病毒治疗3月(HCV/3M),

关键词： HCV CD100

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24GHz生物雷达对大鼠空间学习记忆的实验研究

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陕西医学杂志 2013年第9期42卷 1109-1111,1194页

作者：杨芳张戈路国华第四军医大学基础部教学实验中心西安710032 第四军医大学研究生管理大队2012级硕士队第四军医大学生物医学工程系电子学教研室

目的:通过检测24GHz电磁波对大鼠学习记忆能力的影响,探讨基于24GHz生物雷达的安全性。方法:采用随机数字法将20只SD大鼠随机分成对照组和辐照组,每组各10只,雌雄各半,采用24GHz的生物雷达对辐照组分别进行3d、5d和7d的连续照射,辐照功... 详细信息

目的:通过检测24GHz电磁波对大鼠学习记忆能力的影响,探讨基于24GHz生物雷达的安全性。方法:采用随机数字法将20只SD大鼠随机分成对照组和辐照组,每组各10只,雌雄各半,采用24GHz的生物雷达对辐照组分别进行3d、5d和7d的连续照射,辐照功率密度小于1mW/cm2。照射结束后用Morris水迷宫检验雌雄大鼠的学习记忆能力。结果:在学习过程中,3d和7d辐照组大鼠在训练期间学习记忆表现较差(在每天的第一次实验指标上,与对照组大鼠相比潜伏期和游泳距离更长)。此外,在最后的空间搜索实验中,3d辐照组大鼠在目标象限时间最短,记忆检测表现最差,未表现出对目标象限应有的趋势性。结论:24GHz生物雷达辐照对大鼠学习和记忆能力有影响,很有可能是瞬时效应和累积效应综合作用的结果。

关键词：学习辐射效应记忆保持力辐射效应辐射损伤实验性大鼠

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小鼠帕金森病模型的行为学及组织病理学改变的观察分析

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现代生物医学进展 2013年第15期13卷 2865-2869页

作者：都艳玲陈孛玉张荣怀韩骅郑敏化张丙芳第四军医大学西京医院老年病科陕西西安710033 第四军医大学基础部医学遗传学与发育生物学教研室陕西西安710032

目的:观察1-甲基-4-苯基-1,2,3,6-四氢吡啶(MPTP)诱导的帕金森病小鼠模型的行为学及组织学变化。方法:C57/BL小鼠腹腔注射MPTP 25 mg/kg,每周2次,连续5周。通过旷场实验和强迫游泳实验检测小鼠的行为变化,分别使用抗酪氨酸羟化酶(TH)单... 详细信息

目的:观察1-甲基-4-苯基-1,2,3,6-四氢吡啶(MPTP)诱导的帕金森病小鼠模型的行为学及组织学变化。方法:C57/BL小鼠腹腔注射MPTP 25 mg/kg,每周2次,连续5周。通过旷场实验和强迫游泳实验检测小鼠的行为变化,分别使用抗酪氨酸羟化酶(TH)单克隆抗体和抗诱生型一氧化氮合酶(iN0S)单克隆抗体、抗精氨酸酶I(Arg1)多克隆抗体作为多巴胺能神经元和小胶质细胞M1、M2两种极化表型的分子标志进行免疫荧光染色。结果:旷场实验中,模型组小鼠的活动总路程较对照组小鼠有减少趋势,但无明显统计学差异(P>0.05),而其中央活动时间较正常对照组明显缩短(P<0.05);强迫游泳实验中,模型组小鼠在水中的不动时间较对照组显著延长(P<0.05)。与对照组相比,模型组小鼠中脑黑质致密部TH阳性神经细胞数目减少约87%,两组TH阳性神经细胞计数比较差异显著(P<0.01)。模型组iNOS所染M1型小胶质细胞数量较对照组增加约54%,有显著性差异(P<0.05),而Arg1标志的M2型细胞数量,虽较对照组有减少趋势,但无明显统计学差异(P>0.05)。结论:MPTP所致的C57/BL小鼠行为学及神经病理学改变与临床PD患者类似,脑内黑质区小胶质细胞两种极化表型混合存在,但M1型极化较正常有所改变,M2型变化不明显。

关键词：帕金森病模型行为学小胶质细胞极化

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