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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 学校课程设置
  • 1 篇 ai
  • 1 篇 问题解决
  • 1 篇 十大行动
  • 1 篇 知识的基础
  • 1 篇 赋能
  • 1 篇 阅读部分
  • 1 篇 脑科学
  • 1 篇 新教育实验
  • 1 篇 中国学生
  • 1 篇 未来学校
  • 1 篇 冲动型
  • 1 篇 教育实践过程
  • 1 篇 考试结果

机构

  • 2 篇 美国教育研究会国...
  • 2 篇 美国波士顿麻州大...

作者

  • 2 篇 严文蕃

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"机构=美国教育研究会国家数据库研究小组"
2 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
AI时代新教育的十大行动
收藏 引用
生活教育 2025年 第2期 3-5页
作者: 严文蕃 美国波士顿麻州大学教育领导学系 美国教育研究会国家数据库研究小组
分析新教育十大行动的核心理念与实践经验,以AI有效赋能新教育行动,探索推动新教育未来发展的策略。
来源: 评论
未来学校课程注重什么:中美比较和跨学科的视角
收藏 引用
新课程评论 2017年 第6期 117-123页
作者: 严文蕃 美国波士顿麻州大学教育领导学系 美国教育研究会国家数据库研究小组
一、引言当前各国都在探索应该为未来培养什么样的人才。2016年9月,北京师范大学正式发布《中国学生发展核心素养》,其他国家也各有相关的研究。未来学校课程应注重培养学生哪些能力,如何培养?美国和其他国家研究与实践可以提供一些... 详细信息
来源: 评论