检索结果-内蒙古大学图书馆

现代教育技术 2017年第6期27卷 122-126页

作者：李勇宋亮徐世东郭煜刘一鸣北京工业大学信息化建设与管理中心北京100124

随着网络技术的迅速发展和教育教学观念的革新,偏重于情景化、自主化学习模式的新型网络课程形式对视频的录制提出了更高的要求,对于场景细节的捕捉、互动的把握和实体案例的构想等,成为了大数据时代下新型网络课程视频录制的难点和焦... 详细信息

随着网络技术的迅速发展和教育教学观念的革新,偏重于情景化、自主化学习模式的新型网络课程形式对视频的录制提出了更高的要求,对于场景细节的捕捉、互动的把握和实体案例的构想等,成为了大数据时代下新型网络课程视频录制的难点和焦点。文章从国内课程视频录制的现状入手,通过分析新型网络课程形式的自主、互动、研讨等特点,提出有必要引入全景技术来录制课程视频;此外,文章还分析了全景技术在新型课程视频录制中的优势及适用范围,并简要阐述了在高等教育信息化逐步深入的今天,运用全景技术录制新型课程视频的重要意义。

关键词：虚拟现实全景技术新型课程形式视频录制场景捕捉

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于GPU的生物大分子计算平台的构建与优化

引用

食品与生物技术学报 2017年第10期36卷 1101-1105页

作者：俞伟宁璐璐许菲江南大学信息化建设与管理中心江苏无锡214122 江南大学生物工程学院江苏无锡214122

通过生物大分子计算平台对分子动力学的模拟运算,计算值可以描述分子的运动轨迹,从而揭示原子间的内在关系,但这一过程较为复杂且昂贵。作者研究了较低投入下大分子计算平台的构建与优化,在并行GPU条件和CUDA体系下使用AMBER软件包完成... 详细信息

通过生物大分子计算平台对分子动力学的模拟运算,计算值可以描述分子的运动轨迹,从而揭示原子间的内在关系,但这一过程较为复杂且昂贵。作者研究了较低投入下大分子计算平台的构建与优化,在并行GPU条件和CUDA体系下使用AMBER软件包完成分子动力学的模拟运算。通过对两个大分子体系的运算,实验结果表明计算平台达到了60倍的计算加速,实现了较高的加速性能,完成了高性价比的高性能计算平台的建设。

关键词：生物大分子分子动力学计算加速图形处理单元

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

智慧城市演进背景下市民信息素养提升研究——以镇江市为例

引用

智能建筑与智慧城市 2018年第11期 89-91页

作者：陈宓宓张坚强肖琴江苏科技大学信息化建设与管理中心江苏科技大学继续教育学院

通过对镇江市民的问卷调查,从对智慧镇江的认知、信息意识、信息知识、信息应用能力和信息道德等方面,揭示"互联网+"时代镇江市民信息素养的现状与问题,提出了构建智慧城市信息素养教育生态系统、免费开展智慧镇江操作培训以... 详细信息

通过对镇江市民的问卷调查,从对智慧镇江的认知、信息意识、信息知识、信息应用能力和信息道德等方面,揭示"互联网+"时代镇江市民信息素养的现状与问题,提出了构建智慧城市信息素养教育生态系统、免费开展智慧镇江操作培训以及借鉴高校智慧校园师生信息素养提升策略等对策建议。

关键词：智慧城市信息素养生态教育

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于泛雅平台的“多维度、三结合”课程考核评价体系构建研究与实践

引用

计算机教育 2018年第10期 105-109页

作者：储久良南京理工大学泰州科技学院信息化建设与管理处江苏泰州225300 泰州职业技术学院信息化管理中心江苏泰州225300

针对传统课程考核评价方法存在的问题,提出构建基于网络教学平台的"多维度、三结合"课程考核评价体系,阐述课程考核评价体系构建过程,并说明实施效果。

关键词：泛雅网络教学平台多维度三结合课程考核评价体系

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

混合学习环境下高校学生创新能力发展探究

引用

煤炭高等教育 2018年第1期36卷 81-84页

作者：陶宇炜陶依洋谢爱娟罗士平常州大学信息化建设与管理中心南京师范大学美术学院常州大学石油化工学院

混合学习是互联网时代高等教育改革和发展的趋势。在梳理混合学习研究现状与问题的基础上,研究探索构建基于混合学习的创新型人才培养模式,并提出培养路径和实施策略。该模式从"前期准备、教学组织、学习行为管理、学习评价"... 详细信息

混合学习是互联网时代高等教育改革和发展的趋势。在梳理混合学习研究现状与问题的基础上,研究探索构建基于混合学习的创新型人才培养模式,并提出培养路径和实施策略。该模式从"前期准备、教学组织、学习行为管理、学习评价"四个过程对高校学生创新能力培养进行准实验研究发现,学生的自我创新效能感得到提高,学生的创新思维得到激发,从而为混合学习环境下高校学生创新能力培养提供解决方案。

关键词：混合学习创新能力培养路径策略

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

不完全类超立方体网络的可诊断性

引用

小型微型计算机系统 2017年第5期38卷 988-991页

作者：陈琪樊建席韩月娟林政宽苏州大学计算机科学与技术学院江苏苏州215006 苏州大学信息化建设与管理中心江苏苏州215006

可诊断度是衡量一个互连网络可靠性的重要指标,用来评估当系统中某些顶点出现故障时该系统可以准确找出故障顶点的能力.PMC模型是并行计算机系统中的一种经典的可诊断模型,被广泛地应用于系统诊断,目前已有大量的基于PMC模型的系统诊断... 详细信息

可诊断度是衡量一个互连网络可靠性的重要指标,用来评估当系统中某些顶点出现故障时该系统可以准确找出故障顶点的能力.PMC模型是并行计算机系统中的一种经典的可诊断模型,被广泛地应用于系统诊断,目前已有大量的基于PMC模型的系统诊断性质研究.类超立方体是一种重要的网络拓扑结构,有很多很好的性质,其中超立方体网络在实际中得到了广泛应用.研究者们针对类超立方体网络存在坏边或者硬故障顶点时系统可诊断度进行了研究,对同时存在两种故障情形下的可诊断度还没有相关研究.设是一个-维类超立方体网络,本文证明对于坏边和硬故障顶点的集合S,若|S|≤n-1且,则H_n-S在PMC模型下的系统可诊断度是δ(H_n-S),其中δ(H_n-S)表示H_n-S的最小顶点度数.

关键词：可诊断性类超立方体网络 PMC模型互联网络

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于移动学习的视听课堂APP设计

引用

中国现代教育装备 2018年第5期 6-9页

作者：曹茜曹琦金蕾程会敏北京工业大学信息化建设与管理中心北京100124 北京工业大学高等教育研究所北京100124

近年来,随着移动设备的普及,移动学习得到了广泛的关注和研究。从高校实际需求出发,基于移动学习理论,通过对视听课堂APP的需求分析和设计策略的详细阐述,设计出了包括登录模块、查询模块、直播视频模块、点播视频模块、用户空间模块、... 详细信息

近年来,随着移动设备的普及,移动学习得到了广泛的关注和研究。从高校实际需求出发,基于移动学习理论,通过对视听课堂APP的需求分析和设计策略的详细阐述,设计出了包括登录模块、查询模块、直播视频模块、点播视频模块、用户空间模块、交互模块共六大功能模块于一体的移动辅助学习系统。该系统突破了学习时间和空间的制约,为用户打造个性化学习空间,增强了师生、生生之间的交互,为教师的教学活动提供方便,让广大师生的学习更为高效。

关键词：移动学习视频平台 APP

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

江苏船舶制造企业专利申请现状分析

引用

福建质量管理 2020年第3期 252-252页

作者：刘惠宇刘鹏薛云霞江苏科技大学深蓝研究院江苏镇江 212003 江苏科技大学经济管理学院江苏镇江 212003 江苏科技大学信息化建设与管理中心江苏镇江 212003

通过对江苏省船舶制造企业专利信息分析,了解其专利申请现状及水平,包括申请趋势、申请人、技术构成等,进而分析当前我国船舶企业知识产权发展过程中存在的问题,进一步提出促进船舶企业技术创新水平高质量发展建议.

关键词：船舶企业专利信息分析技术创新

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

“互联网+”时代“智慧教室”建设的研究与实践

引用

教育理论与实践 2017年第15期37卷 44-46页

作者：俞伟刘渊江南大学信息化建设与管理中心江南大学数字媒体学院江苏无锡214122

在"互联网+教育"背景下构建符合高校实际需求的"智慧教室",是目前高等教育界现代教育技术领域的研究热点。江南大学结合国内外研究成果和学校自身实际,启动了"智慧教室"建设,其体系架构包括网络中控系统... 详细信息

在"互联网+教育"背景下构建符合高校实际需求的"智慧教室",是目前高等教育界现代教育技术领域的研究热点。江南大学结合国内外研究成果和学校自身实际,启动了"智慧教室"建设,其体系架构包括网络中控系统、扩声系统、虚拟桌面、交互白板和交互投屏系统、在线巡课与常态化录播系统。基于学习空间的"智慧教室"建设,通过"课前""课中""课后"将教学有机衔接与贯穿,可以达到"智慧教室"建设的目标。资源获取的最佳途径是学习空间的建设,同时各类资源有机组织起来也可以构成实用的学习空间。

关键词： “互联网+” “智慧教室” 教学互动学习空间

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

大数据框架下高校人才服务平台架构研究

引用

中国教育信息化 2018年第14期24卷 27-30页

作者：薛云霞陈宓宓韩茜江苏科技大学信息化建设与管理中心江苏镇江212003 江苏科技大学经济管理学院江苏镇江212003

目前大多数高校已经建立了完善的业务系统,积累了海量的数据。但是多数高校针对人才信息的业务系统是独立的、分散的。数据的融合度不够,应用不够智慧,并且鲜有深入研究面向大数据框架下高校人才服务的平台。作者在深入研究了大多数高... 详细信息

目前大多数高校已经建立了完善的业务系统,积累了海量的数据。但是多数高校针对人才信息的业务系统是独立的、分散的。数据的融合度不够,应用不够智慧,并且鲜有深入研究面向大数据框架下高校人才服务的平台。作者在深入研究了大多数高校的业务系统之后,在大数据框架下设计了高校人才服务平台,并简单介绍了高校人才服务平台的总体架构和3大体系,详细介绍了在大数据框架下高校人才服务平台的典型应用模块。

关键词：大数据高校人才服务平台

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：