检索结果-内蒙古大学图书馆

考试周刊 2016年第5期 151-152页

作者：杜鸿张海方朱雪明冯萍张萍何春燕苏州大学第二临床医学院医学检验教研室

医学检验本科在2013年前,学制以五年制医学学士培养为主、部分院校培养四年制医学检验本科。国家教育部明确2013年起本科医学检验专业纳入一级学科医学技术类,授予理学学士学位。对于原来培养五年制医学检验本科的院校,是否保持五年制... 详细信息

医学检验本科在2013年前,学制以五年制医学学士培养为主、部分院校培养四年制医学检验本科。国家教育部明确2013年起本科医学检验专业纳入一级学科医学技术类,授予理学学士学位。对于原来培养五年制医学检验本科的院校,是否保持五年制方案的毕业论文要求,是培养方案改革的重要任务之一。

关键词：四年制医学检验毕业论文

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新临床检验基础能力考评机制的建立与探索

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考试周刊 2016年第32期 154-155页

作者：冯萍朱雪明杜鸿潘扬郭敏曹颖何春燕严茹红张海芳苏州大学附属第二医院检验科苏州大学第二临床医学院医学检验教研室

建立并探索全新的临床检验基础能力考评机制,在前期有效整合理论与实验课的基础上,结合临床检验的特点,根据人卫版的《全国临床检验操作规程》,注重检验全过程的覆盖,建立10个基本项目的考评机制,制定本评价体系,并设立10个师生的调查... 详细信息

建立并探索全新的临床检验基础能力考评机制,在前期有效整合理论与实验课的基础上,结合临床检验的特点,根据人卫版的《全国临床检验操作规程》,注重检验全过程的覆盖,建立10个基本项目的考评机制,制定本评价体系,并设立10个师生的调查评价指标。课程重新设置后,运用新的教学模式实行新的考评体系的学生,较传统模式的学生成绩明显提高,教师和学生对调查指标的评价也显著高于传统模式下的学生。本考核体系适用于医学检验专业临床检验基础能力的考评,为逐渐形成一整套检验医学专业基础技能的考核与评价体系,为将来的检验医师的规范化培训奠定基础。

关键词：医学检验临床检验基础考评体系

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同伴互助学习在《诊断学》教学中的应用设想

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考试周刊 2014年第93期 171-172页

作者：戴晓莉张宏范银银朱雪明苏州大学附属第二医院检验科苏州大学第二临床医学院医学检验教研室

本文针对临床医学专业《诊断学》教学方式单一、学生学习积极主动性不高等问题,提出将同伴互助学习作为传统教学的补充策略,渗入该课程的教学中,并对学习效果作出全面有效的评估。

关键词：《诊断学》同伴互助学习教学应用

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充分利用显微数码互动系统,有效整合临床检验理论与实验课

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考试周刊 2014年第97期 176-177页

作者：冯萍朱雪明杜鸿潘扬郭敏曹颖何春燕苏州大学附属第二医院检验科苏州大学第二临床医学院医学检验教研室

显微数码互动系统在形态教学中独特的优势,使得教学资源得以共享,授课效率、学生学习积极性得以提高,考核模式得以改变。在有效整合临床检验形态教学的理论课与实验课的同时,要利用释放出来的时间进行综合实验训练,为培养综合性、全面... 详细信息

显微数码互动系统在形态教学中独特的优势,使得教学资源得以共享,授课效率、学生学习积极性得以提高,考核模式得以改变。在有效整合临床检验形态教学的理论课与实验课的同时,要利用释放出来的时间进行综合实验训练,为培养综合性、全面性、创新性医学检验人才提供良好手段。

关键词：显微数码互动系统临床检验形态教学

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医学检验专业学生的实习带教体会

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考试周刊 2013年第26期 167-168页

作者：冯萍严茹红杨欢朱雪明杜鸿何春燕苏州大学附属第二医院检验科苏州大学第二临床医学院医学检验教研室

作者提倡注重医学检验专业实习同学的职业道德教育与生物安全防范意识的培养,努力做到动手能力与科研能力同时抓,关注全面质量控制的训练,以更好地适应新形势的需要。

关键词：医学检验实习带教体会

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临床微生物检测仪器的教学思考

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考试周刊 2016年第3期 161-162页

作者：杨欢朱雪明苏州大学第二临床医学院检验教研室

本文提出临床微生物检测仪器的教学现状及存在的问题,并给予相应的解决方案和措施,提出在教学课时、教学模式及实验教学等方面进行改革,调动学生学习的积极性和主动性,在教学中培养学生良好的科学素养。

关键词：微生物检测仪器 PBL教学模式教学思考

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医学检验本科生带教实习中的几点体会

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考试周刊 2013年第55期 163-164页

作者：严茹红朱雪明苏州大学第二临床医学院医学检验系教研室附属第二医院检验科

医学检验本科生的实习生涯是其走上工作岗位之前的重要阶段,因此学生的带教实习具有重要的现实意义。教师应综合应用多种教学方法,密切基础与临床、理论和实践的联系,激发学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解和记忆。作者介绍了在该系... 详细信息

医学检验本科生的实习生涯是其走上工作岗位之前的重要阶段,因此学生的带教实习具有重要的现实意义。教师应综合应用多种教学方法,密切基础与临床、理论和实践的联系,激发学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解和记忆。作者介绍了在该系本科生带教实习中的体会,以求与广大的医学检验教学工作者交流工作经验。

关键词：医学检验教学体会带教实习

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构建医学检验技术专业课程新型考核评价体系的思考及探索

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国际检验医学杂志 2016年第14期37卷 2042-2043页

作者：张海方杜鸿朱雪明冯萍张萍王敏何春燕秦陈浩温会燕苏州大学第二临床医学院医学检验教研室/苏州大学附属第二医院检验科江苏苏州215004

随着科学技术的发展,医学检验技术专业这一传统医学专业的新理论、新技术和新方法层出不穷,因此对医学检验技术专业的教学提出了更高的要求。然而目前医学检验技术专业的专业课程教学考核评价体系存在很多问题,如评价的目的不明确、评... 详细信息

随着科学技术的发展,医学检验技术专业这一传统医学专业的新理论、新技术和新方法层出不穷,因此对医学检验技术专业的教学提出了更高的要求。然而目前医学检验技术专业的专业课程教学考核评价体系存在很多问题,如评价的目的不明确、评价内容比较片面、评价方式比较单调和评价过程比较松散等。本文针对目前简单、粗糙、片面的考核方式,构建以考核医学检验技术专业课程教学全过程的新型考核评价体系,该评价体系贯穿于学生的整个学习过程,任课教师在教学过程中通过提问、讨论、课堂作业、综述论文、小测验和期中及期末考试等多种方式进行考核,同时也可以获取相关的教学反馈信息,以此指导各门专业课程更好地开展教学。通过这一新型考核体系去评价学生对于医学检验技术各门专业课程的掌握情况,旨在全面培养学生的创新能力、进取精神等素质教育要求达到的教学目标,以培养高素质的医学检验工作者,为提高医学检验技术专业的教学质量奠定基础。

关键词：医学检验技术专业课程考核评价

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蛇床子素对大鼠的降血脂作用

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苏州大学学报（医学版） 2006年第4期26卷 579-581页

作者：宋芳谢涛鲍君杰谢梅林苏州大学医学院药理学教研室江苏苏州215123 滨州医学院临床医学系山东烟台264003 苏州大学附属第二医院江苏苏州215004

目的观察蛇床子素对大鼠血脂水平的影响。方法采用去卵巢大鼠和高脂血症模型大鼠，用比色法分别测定连续给予蛇床子素5～20mg／kg12周和20d后的血脂水平。结果在去卵巢大鼠模型上，蛇床子素10mg／kg和20mg／kg，可使血清TG和LDL-C／HDL... 详细信息

目的观察蛇床子素对大鼠血脂水平的影响。方法采用去卵巢大鼠和高脂血症模型大鼠，用比色法分别测定连续给予蛇床子素5～20mg／kg12周和20d后的血脂水平。结果在去卵巢大鼠模型上，蛇床子素10mg／kg和20mg／kg，可使血清TG和LDL-C／HDLC比值明显降低，但对血清LDL-C仅有一定的降低作用。在高脂血症大鼠模型上，蛇床子素5～20ing／kg可明显抑制高脂引发的血清TC和TG的升高，而且对血清LDL-C和LDL-C／HDL-C比值的降低作用具有剂量依赖趋势。结论蛇床子素具有明显的降血脂作用，尤其对高脂血症大鼠的作用更为明显。

关键词：蛇床子素降血脂药物大鼠

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医学检验专业医师型人才培养探索与实践

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检验医学教育 2008年第3期15卷 3-5页

作者：俞秋兴唐军朱雪明刘春风苏州大学医学部第二临床医学院检验系检验教研室江苏苏州215004

高等院校专业的教学课程体系和教学模式直接关系到学生的知识结构,关系到这个专业的人才培养质量。目前我国的五年制医学检验专业的教学大纲、教学内容和专业课程设置,比较接近美国实验室技师的培养内涵。为了适应21世纪医学发展的新形... 详细信息

高等院校专业的教学课程体系和教学模式直接关系到学生的知识结构,关系到这个专业的人才培养质量。目前我国的五年制医学检验专业的教学大纲、教学内容和专业课程设置,比较接近美国实验室技师的培养内涵。为了适应21世纪医学发展的新形势,各级医院迫切需要有检验和临床有机结合的人才,即检验医师,它作为检验与临床之间架起的桥梁,不仅要掌握检验技术,又需熟悉临床知识。因此,医学检验专业医师系列培养的教学改革势在必行,它对培养具有创新精神和实践能力的高素质检验医学人才具有十分重要的意义。

关键词：医学检验专业检验医师教学改革实践

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