检索结果-内蒙古大学图书馆

中国卫生产业 2022年第19期19卷 241-244,248页

作者：黄燕黄小平甘建和赵卫峰罗二平苏州大学附属第一医院传染病学教研室江苏苏州215000

近年来,各种新发传染病给全球带来了深远的影响,同时也加速了中国高等教育的改革发展,因此引发了对传染病学教学的深入思考。本文在现状调研的基础上,全面分析了目前传染病学专业教学过程中所面临的困境,并有针对性地从提升教学地位、... 详细信息

近年来,各种新发传染病给全球带来了深远的影响,同时也加速了中国高等教育的改革发展,因此引发了对传染病学教学的深入思考。本文在现状调研的基础上,全面分析了目前传染病学专业教学过程中所面临的困境,并有针对性地从提升教学地位、完善教学目标、优化教学内容、推进教学模式、建设教学团队等5个方面提出了纾解策略,为探索提升新时代高校传染病学的教学效果提供了理论参考和实践路径。

关键词：传染病学感染病科教学改革

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课程思政融入传染病学教学的实践探讨

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现代医药卫生 2022年第8期38卷 1417-1419页

作者：刘慧敏朱研蒋黎夏杰毛青陆军军医大学第一附属医院感染病科/传染病学教研室重庆400038

课程思政建设在全国高校所有学科专业全面推进,是落实立德树人根本任务的战略举措。传染病学是临床医学的重要课程之一,特别是在新时期防疫背景下,在教学过程中结合专业特点融入思政育人元素,更能激发医学生具医者精神、爱国情怀和社会... 详细信息

课程思政建设在全国高校所有学科专业全面推进,是落实立德树人根本任务的战略举措。传染病学是临床医学的重要课程之一,特别是在新时期防疫背景下,在教学过程中结合专业特点融入思政育人元素,更能激发医学生具医者精神、爱国情怀和社会责任担当,从而将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。该文通过探讨课程思政融入传染病教学的必要性、教学目标及切入点,寻求有效的实施策略和路径,使专业教育和思政教育同向同行,实现教书与育人统一。

关键词：传染病学课程思政立德树人教学探索

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基于高通量测序的老年人肠道菌群多样性分析

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中华微生物学和免疫学杂志 2020年第4期40卷 262-268页

作者：邱惠萍姚水洪卢伟力洪萌任艳丽邵骏威陈智衢州职业技术学院医学院传染病学教研室 324000 浙江大学医学院附属第一医院传染病诊治国家重点实验室杭州310003 衢州市人民医院感染科 324000

目的:利用高通量测序技术,研究老年人肠道菌群多样性随年龄变化的特点。方法:招募90例健康志愿者为研究对象,按年龄进行分组,其中<60岁(中青年组)为基线对照Age A组,年龄≥60岁者以每10岁为一个年龄段分为Age B、Age C、Age D、Age ... 详细信息

目的:利用高通量测序技术,研究老年人肠道菌群多样性随年龄变化的特点。方法:招募90例健康志愿者为研究对象,按年龄进行分组,其中<60岁(中青年组)为基线对照Age A组,年龄≥60岁者以每10岁为一个年龄段分为Age B、Age C、Age D、Age E 4组。采集研究对象粪便样本,提取DNA,采用二代高通量基因测序技术,对16S rDNA V3~V4高变区进行扩增测序、生物信息学分析,比较不同年龄老年人群肠道菌群和功能基因的差异。结果:在门水平上,不同年龄组肠道菌群组成包括厚壁菌门、拟杆菌门、变形菌门、放线菌门4个主要门,其中占比最高的是厚壁菌门,占60%以上,其次为拟杆菌门;从属水平上,粪杆菌属(Faecalibacterium)随着年龄增加丰度不断降低。α多样性分析显示,不同年龄老年人肠道菌群的丰度较高,均匀度较好,各组间无明显差异性;但是β多样性分析发现,Age A组和Age B组群落结构组成差异较大;Age B组和Age C组群落结构相似性最高。结论:从中青年过渡到60岁以上,肠道菌群的群落结构发生了变化,在60~80岁趋于相对稳定,年龄超过80岁其菌群结构再次发生变化,老年人慢性炎症性疾病、代谢性疾病和肿瘤多发可能与Faecalibacterium菌的降低有关。

关键词：老年人肠道菌群高通量测序 PICRUSt功能预测

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左维泽:抗结核药相关药物性肝损伤

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肝博士 2022年第5期 25-27页

作者：陈词左维泽不详石河子大学医学院第一附属医院感染性疾病科石河子大学医学院第一附属医院传染病学教研室中华医学会感染病学分会中华医学会肝病学分会新疆生产建设兵团医学会感染病分会

记者问:请您为我们简单介绍一下什么是抗结核药相关性肝损伤?左维泽主任:抗结核药相关性肝损伤是药物性肝损伤的一种,是指在使用抗结核药物治疗结核感染的过程中出现的肝功能受损。

关键词：药物性肝损伤结核感染抗结核药肝功能受损维泽相关性

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机构养老和居家养老老年人肠道菌群结构及多样性分析

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中华微生物学和免疫学杂志 2019年第9期39卷 680-685页

作者：邱惠萍任艳丽徐晖姚水洪洪萌杨沁陈智衢州职业技术学院医学院传染病学教研室 324000 浙江大学医学院附属第一医院传染病诊治国家重点实验室杭州310003 衢州市人民医院医务处 324000

目的探索机构养老老年人和居家养老老年人肠道菌群的差异性。方法采集18例机构养老老年人(G1组),20例居家养老老年人(G2组)和20例中青年对照者(G3组)的新鲜粪便样品,采用二代基因测序技术对粪便样品16S rRNA V3~V4高变区进行扩增测序,... 详细信息

目的探索机构养老老年人和居家养老老年人肠道菌群的差异性。方法采集18例机构养老老年人(G1组),20例居家养老老年人(G2组)和20例中青年对照者(G3组)的新鲜粪便样品,采用二代基因测序技术对粪便样品16S rRNA V3~V4高变区进行扩增测序,划分可操作分类单元(operational taxonomic units, OTU)。使用QIIME分析平台对所有OTU进行物种注释、多样性分析、组间差异性分析,运用RStudio软件对数据进行统计学分析。结果3组中排在前6位的门类均为厚壁菌门、拟杆菌门、变形菌门、放线菌门、梭杆菌门和疣微菌门。厚壁菌门在G1组和G2组中丰度分别为(61.47±5.58)%和(76.55±3.64)%,差异有统计学意义(P<0.05)。变形菌门在G1组和G3组中的丰度分别为(9.59±12.68)%和(2.15±2.47)%,差异有统计学意义(P<0.05)。相比于G2组,G1组拟杆菌门和变形菌门丰度较高,但差异无统计学意义。G1组和G2组肠道菌群的多样性指数(Shannon、Simpson和Chao1)差异均无统计学意义(P>0.05)。NMDS分析G1组和G2组的微生物群落构成,结果显示组内差异大于组间差异。结论机构养老和居家养老老年人肠道菌群多样性差异无统计学意义,但是在优势菌群结构组成上具有一定的差异性。

关键词：机构养老居家养老肠道菌群多样性 16S rRNA

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营养干预在代谢相关性脂肪肝疾病进展中的作用机制研究进展

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公共卫生与预防医学 2022年第2期33卷 122-127页

作者：陈红霞高志强孟忠吉刘烈刚湖北医药学院附属太和医院生物医学研究所湖北十堰442000 湖北医药学院公共卫生与健康学院湖北十堰442000 湖北医药学院第一临床学院传染病学教研室湖北十堰442000 华中科技大学同济医学院公共卫生学院营养与食品卫生教研室湖北武汉430030

代谢紊乱相关性脂肪肝(Metabolic-associated fatty liver disease, MAFLD)被认为是一种包括遗传、生理和环境因素在内的多因素疾病,其中不同的因子在各种通路重叠,导致代谢损伤和肝损伤。MAFLD的主要危险因素是超重/肥胖、胰岛素抵抗/... 详细信息

代谢紊乱相关性脂肪肝(Metabolic-associated fatty liver disease, MAFLD)被认为是一种包括遗传、生理和环境因素在内的多因素疾病,其中不同的因子在各种通路重叠,导致代谢损伤和肝损伤。MAFLD的主要危险因素是超重/肥胖、胰岛素抵抗/2型糖尿病、高甘油三酯血症和相关的饮食行为诱因,主要是果糖饮料的摄入,坚持地中海饮食是MAFLD患者肝脏脂肪含量变化的重要预测因素。越来越多的证据表明,为MAFLD患者开具已被证明具有保肝作用的特定补充剂或营养保健品处方,以加速改善肝酶和肝脂肪变性的程度,或可预防或延缓MAFLD疾病进展。

关键词：代谢相关性脂肪肝营养干预疾病进展

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建设网络教学素材库,提高传染病学教学质量

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继续医学教育 2019年第6期33卷 9-11页

作者：晁春梅张禄迟晓伟李武范晶华游晶昆明医科大学第一附属医院传染病学教研室

目的借助昆明医科大学网络教学平台,建设传染病学网络教学平台素材库,探讨其对促进学生自主学习的应用效果,并提高教学质量。方法以昆明医科大学临床医学本科2013级的115名学生作为实验组,采取理论教学、临床实践教学加上网络教学平台学... 详细信息

目的借助昆明医科大学网络教学平台,建设传染病学网络教学平台素材库,探讨其对促进学生自主学习的应用效果,并提高教学质量。方法以昆明医科大学临床医学本科2013级的115名学生作为实验组,采取理论教学、临床实践教学加上网络教学平台学习,以昆明医科大学临床医学本科2012级的116名学生作为对照组,该组学生采取的是常规理论教学、临床实践教学方式。比较两组学生对所学知识的掌握情况,以考试成绩和问卷调查评估教学效果。结果在试题难度相同的情况下,理论考试结果显示:实验组总成绩、各种题型的得分实验组高于对照组(P <0.05);问卷调查结果显示:学生对网络教学平台的学习很满意,学生的学习兴趣、积极性提高(P <0.05)。结论网络教学平台素材库的建设和应用能激发学生学习的兴趣,促使学生主动自主学习,不仅提高学生综合分析问题的能力及临床思维的能力,还能增强学生做一名好医生的信心,主动要求增加传染病学临床实践教学课的次数。

关键词：传染病学网络教学教学平台素材库自主学习教学质量

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webquest复合CBL教学模式在传染病教学中的探索研究

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中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生 2020年第2期 00204-00204页

作者：张韬新疆医科大学第一附属医院?感染性疾病中心传染病学教研室新疆乌鲁木齐 830054

在传染病的教学上,多是以传统的教学方式即以授课老师为主导,将大量知识点直接向学生传授,能够有效完成课时任务,但是对学生的学习积极性和自主性造成一定负面影响。本文则是对webquest复合CBL教学模式在传染病教学中的探索研究。

关键词： webquest教学 CBL教学传染病

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育龄期慢性乙肝病毒感染者的防治策略

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肝博士 2016年第1期 29-30页

作者：卢明芹李姗姗温州医科大学附属第一医院传染病学教研室温州医科大学附属第一医院感染内科

全球约有2.4亿慢性乙肝病毒（HBV）感染者.在中国3亿多育龄期女性中,HBV感染率约占8％,其中1/3为慢性乙型肝炎患者.由此可见,中国育龄期的慢性HBV感染者人群巨大,需要社会给予充分的关注.而随着我国二胎政策的出台,全面实施一对夫妇可... 详细信息

全球约有2.4亿慢性乙肝病毒（HBV）感染者.在中国3亿多育龄期女性中,HBV感染率约占8％,其中1/3为慢性乙型肝炎患者.由此可见,中国育龄期的慢性HBV感染者人群巨大,需要社会给予充分的关注.而随着我国二胎政策的出台,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,有生育要求的慢性HBV感染者肯定会呈现升高趋势,临床医生也需要更好更多地去关注这一问题.

关键词：乙肝病毒感染者慢性乙肝病毒育龄期女性慢性HBV感染者慢性乙型肝炎患者防治 HBV感染率生育要求

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传染病PBL教案编写的探索与实践

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科教文汇 2016年第2期 57-58页

作者：叶峰蔺淑梅刘小静陈芸茹朱凤群西安交通大学医学院第一附属医院传染病学教研室陕西西安710061

随着PBL教学模式被广泛应用于医学教学中,PBL教案的编写已逐渐成为这种教学模式中非常重要的一环,本文将结合传染病PBL教案编写过程中的一些体会,阐述教案编写中需要注意的问题,以供借鉴。

关键词：传染病学 PBL 教案

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