检索结果-内蒙古大学图书馆

小学大课间体育活动的组织与管理实践探究——以莆田市教师进修学院附属小学为例

亚太教育 2022年第14期 71-74页

作者：张国强福建省莆田市教师进修学院附属小学

学生的身心健康是我国素质教育的基础，而提高学生的身体健康素质，只依靠体育课是无法得到保障的。为保障学生在校锻炼一小时的时间，大课间体育活动已经成为学校提高学生身体素质的有利阵地。因此，在莆田市教师进修学院附属小学大课... 详细信息

学生的身心健康是我国素质教育的基础，而提高学生的身体健康素质，只依靠体育课是无法得到保障的。为保障学生在校锻炼一小时的时间，大课间体育活动已经成为学校提高学生身体素质的有利阵地。因此，在莆田市教师进修学院附属小学大课间体育活动特色实施的基础上，提出了创新模式、优化场地、师生共同参与等策略，在实践中提出完善的管理、创新的活动形式与手段等，有效地促进学生身心的全面健康发展。

关键词：小学大课间体育活动组织管理

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适性·多元·融合——福建莆田市教师进修学院附属小学课程品牌

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小学教学参考 2024年第33期 F0004-F0004页

作者：无莆田市教师进修学院

莆田市教师进修学院附属小学于2014年7月由市政府批复创办,2015年9月落成招生,是一所市直属小学。学校占地面积18973平方米,建筑面积26652.7平方米,现有教学班41个,学生2120人。建校十年来,学校以“言行并进德能兼修”为校训,依托莆田... 详细信息

莆田市教师进修学院附属小学于2014年7月由市政府批复创办,2015年9月落成招生,是一所市直属小学。学校占地面积18973平方米,建筑面积26652.7平方米,现有教学班41个,学生2120人。建校十年来,学校以“言行并进德能兼修”为校训,依托莆田市教师进修学院专家智库等资源优势,通过自身造血,以后起之秀行教育之担当,推进品牌文化建设,日渐成为莆田市对外开放的窗口学校。

关键词：教师进修学院学校占地面积附属小学品牌文化建设校训一所窗口学校莆田市

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适性·多元·融合——福建莆田市教师进修学院附属小学课程品牌

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小学教学参考 2024年第33期 100页

莆田市教师进修学院附属小学于2014年7月由市政府批复创办,2015年9月落成招生,是一所市直属小学。学校占地面积18973平方米,建筑面积26652.7平方米,现有教学班41个,学生2120人。建校十年来,学校以“言行并进德能兼修”为校训,依托莆田...

关键词：

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“活教育”视角下的幼儿园劳动教育课程设计研究

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名师在线(中英文) 2025年第8期11卷 7-9页

作者：潘丽莆田市教师进修学院

随着教育改革的不断深入,学前教育逐渐向适宜性、全面性方向发展。在幼儿园教育中融入劳动教育,不仅能提高幼儿的劳动素养,还能促进其创新能力和社会责任感的发展。文章在“活教育”视角下探讨幼儿园劳动教育课程的设计与实施,在分析幼... 详细信息

随着教育改革的不断深入,学前教育逐渐向适宜性、全面性方向发展。在幼儿园教育中融入劳动教育,不仅能提高幼儿的劳动素养,还能促进其创新能力和社会责任感的发展。文章在“活教育”视角下探讨幼儿园劳动教育课程的设计与实施,在分析幼儿园劳动教育现状的基础上提出了具体的教学策略,希望能为幼儿教育工作者提供参考和借鉴。

关键词：幼儿园 “活教育”理念劳动教育课程设计

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运用思维导图提升高中生物学教学质量

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中学课程资源 2025年第4期 10-13页

作者：卓飞龙莆田市教师进修学院

思维导图在高中生物学教学中的应用主要包括三个方面：梳理知识，构建知识体系，让教学有条理；展示思路，提升科学思维，让教学有创造性；找到联系，实现轻松记忆，让教学更愉悦。教师应该了解思维导图的组成、画法和原理，灵活运用思... 详细信息

思维导图在高中生物学教学中的应用主要包括三个方面：梳理知识，构建知识体系，让教学有条理；展示思路，提升科学思维，让教学有创造性；找到联系，实现轻松记忆，让教学更愉悦。教师应该了解思维导图的组成、画法和原理，灵活运用思维导图，以提升高中生物学教学质量。

关键词：高中生物学教学思维导图发散记忆脑科学

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中学心理健康教育的创新路径与实践探索

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教育 2025年第3期 124-126页

作者：左晓荣莆田市教师进修学院

当今时代，12～18岁的中学生面临着来自家庭、社会的压力，部分学生出现了一些心理失衡现象。特别是近年来随着社会的变化和竞争的加剧，中学生恶意逃学、打架斗殴、说谎作弊、偷窃欺瞒、霸凌同学、耐挫力差、焦虑抑郁、自卑自负等一系...

当今时代，12～18岁的中学生面临着来自家庭、社会的压力，部分学生出现了一些心理失衡现象。特别是近年来随着社会的变化和竞争的加剧，中学生恶意逃学、打架斗殴、说谎作弊、偷窃欺瞒、霸凌同学、耐挫力差、焦虑抑郁、自卑自负等一系列心理行为问题越来越明显。这些心理问题不仅会影响中学生个人的健康成长，而且不利于构建和谐校园。作为学生最亲近、信赖的人之一，班主任应扮演好学校心理健康教育的重要责任人这一角色，采用多种方式开展心理健康教育工作，从而陪伴中学生安全度过心理敏感的中学阶段。

关键词：

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基于大单元教学的高中地理深度学习模式研究

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课堂内外(高中版) 2025年第1期 116-118页

作者：吴荔飞莆田市教师进修学院福建莆田351100

指向深度学习的教学改进是落实核心素养的必然选择,但基于大单元教学的高中地理深度学习模式的实践研究开展较少。因此,文章旨在依据深度学习的本质特征,按照大单元教学目标要求,阐述大单元教学促进深度学习的发生以及大单元视野下高中... 详细信息

指向深度学习的教学改进是落实核心素养的必然选择,但基于大单元教学的高中地理深度学习模式的实践研究开展较少。因此,文章旨在依据深度学习的本质特征,按照大单元教学目标要求,阐述大单元教学促进深度学习的发生以及大单元视野下高中地理深度学习的原则,重点建构基于大单元教学的高中地理深度学习模式,并以“海洋资源”为例实施验证。该学习模式的尝试能有效促进学生思维进阶发展,落实核心素养。

关键词：大单元教学深度学习高中地理

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以“赛”为核心的小学体育课堂教学模式

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体育视野 2025年第2期 56-58页

作者：蔡元花莆田市教师进修学院附属小学

“学、练、赛”一体化的教学理念为革新小学体育课堂教学模式提供了新的思路。教师结合学习和练习的内容组织比赛活动，可以实现以赛促练、以赛促学，从而巩固学生的学练成果。结合小学篮球教学实践，分析了“赛”在体育课堂教学中的重... 详细信息

“学、练、赛”一体化的教学理念为革新小学体育课堂教学模式提供了新的思路。教师结合学习和练习的内容组织比赛活动，可以实现以赛促练、以赛促学，从而巩固学生的学练成果。结合小学篮球教学实践，分析了“赛”在体育课堂教学中的重要性，提出了以“赛”为核心的课堂教学模式的构建路径，并结合具体案例阐述了该教学模式的实施过程。

关键词：课堂教学模式小学体育篮球教学

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借助跨学科课堂观察进行教学反思

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江西教育 2025年第10期 37-40页

作者：林高明福建省莆田市教师进修学院

跨学科思考与创造是时代发展的趋势,每一个学科都具有独特的学科知识、学科方法、学科思维、学科文化,每一个学科都拥有自己的学科视角、学科思维方式。艾伦·雷普克在《如何进行跨学科研究》中提出,跨学科研究是回答问题、解决问... 详细信息

跨学科思考与创造是时代发展的趋势,每一个学科都具有独特的学科知识、学科方法、学科思维、学科文化,每一个学科都拥有自己的学科视角、学科思维方式。艾伦·雷普克在《如何进行跨学科研究》中提出,跨学科研究是回答问题、解决问题、处理问题的过程,这些问题太宽泛、太复杂,靠单门学科不足以解决;它以学科为依托,以整合见解、构建更全面认识为目的。

关键词：学科方法课堂观察艾伦学科思维方式教学反思跨学科研究学科视角发展的趋势

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初中化学跨学科实践活动的多元研发与精准实施策略研究--以“基于碳中和理念设计低碳行动方案”主题为例

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数理化解题研究 2025年第8期 110-112页

作者：方越福建省莆田市教师进修学院福建莆田351100

在当今全球气候变化和环境保护日益受到重视的背景下,教育领域也积极响应,致力于培养学生的环保意识和可持续发展观念.本文以人教版初中化学九年级上册“基于碳中和理念设计低碳行动方案”主题为例,探讨初中化学跨学科实践活动的多元研... 详细信息

在当今全球气候变化和环境保护日益受到重视的背景下,教育领域也积极响应,致力于培养学生的环保意识和可持续发展观念.本文以人教版初中化学九年级上册“基于碳中和理念设计低碳行动方案”主题为例,探讨初中化学跨学科实践活动的多元研发与精准实施策略,旨在通过实践活动培养学生的环保意识、科学探究能力和跨学科整合能力,为他们未来的可持续发展奠定坚实基础.

关键词：跨学科实践活动多元研发实施策略初中化学

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