检索结果-内蒙古大学图书馆

菏泽学院学报 2025年第1期47卷 91-97页

作者：蒋燕君菏泽学院音乐与舞蹈学院山东菏泽274015

“校本课程”是教育领域教学改革中涌现出的热点问题。学校构建了涵盖课程设计、教学内容、教学方法、师资队伍等方面的教学体系框架,取得了一定的成效。然而,也面临着教学体系相对单一、师资力量相对薄弱、教学评价体系不够完善等挑战... 详细信息

“校本课程”是教育领域教学改革中涌现出的热点问题。学校构建了涵盖课程设计、教学内容、教学方法、师资队伍等方面的教学体系框架,取得了一定的成效。然而,也面临着教学体系相对单一、师资力量相对薄弱、教学评价体系不够完善等挑战。探寻如何通过系统性的课程创新设计,促进校本课程教学体系的科学建构,以及教学策略的创新实践路径,对推动传统文化传承与现代教育融合、民间舞蹈文化进校园和校园文化多样性等均具有积极作用。

关键词：鲁西南民间舞蹈校本课程教学体系教学策略

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菏泽学院美术系教师作品

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美术观察 2011年第6期 82-89页

作者：李红军菏泽学院

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菏泽学院新时代立德树人工程的创新与实践

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菏泽学院学报 2020年第4期42卷 1-11页

作者：衣玉琛姜同松菏泽学院山东菏泽274015

“立德树人”是高等学校的根本任务,是高等学校的初心使命,其成效如何是检验高等学校工作的根本标准。高等学校要深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,积极推进“新时代立德树人工程”,创新新时代育人模式,提升新时代育人成效。... 详细信息

“立德树人”是高等学校的根本任务,是高等学校的初心使命,其成效如何是检验高等学校工作的根本标准。高等学校要深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,积极推进“新时代立德树人工程”,创新新时代育人模式,提升新时代育人成效。在实际探索过程中,菏泽学院立足地方应用型高校的发展实际,既充分激活校内各要素育人活力,又把育人放在社会大环境中考量,提出了“一二三四五”育人方略,即:聚焦“立德树人”育人任务、达成“又红又专”育人目标、形成“三全育人”育人格局、健全“四维协同”育人机制、构建“五育并举”育人体系,实现了育人方略从教学层面改革到育人顶层设计的提升,回答了“高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题,为新时代立德树人工程提供了一种全新探索。

关键词：新时代立德树人应用型高校 “三全育人” “五育并举” 育人方略

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菏泽学院大学生艾滋病认知情况调查

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中国校医 2018年第7期32卷 559-559,F0003页

作者：郑蓉菏泽学院山东菏泽274007

目的了解菏泽学院在校生对艾滋病的认知态度和获取途径;为在校大学生开展艾滋病健康教育提供科学依据。方法采取随机抽样法以不记名问卷方式对886名在校学生进行调查。结果大学生对艾滋病3个传播途径总体认识较高,性传播、血液传播、母... 详细信息

目的了解菏泽学院在校生对艾滋病的认知态度和获取途径;为在校大学生开展艾滋病健康教育提供科学依据。方法采取随机抽样法以不记名问卷方式对886名在校学生进行调查。结果大学生对艾滋病3个传播途径总体认识较高,性传播、血液传播、母婴传播分别是93.2%、90.7%、91.2%,在性传播途径中对同性伴传播的认知率40.5%;安全套是预防艾滋病的有效手段的认知率60.7%;日常生活不会传播艾滋病的认知率为95%;但对蚊虫叮咬是否传染艾滋病认知模糊,认知率为56.3%;希望通过专业讲座医生直接交流获取防艾滋病的科学知识。结论大学生对艾滋病的3种传播途径认知率较高,对同性使用安全套可防范艾滋病认知偏低,加强在校大学生艾滋病健康教育很有必要。

关键词：年轻人学生获得性免疫缺陷综合征健康知识态度实践

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菏泽学院大学生体质健康测试数据分析与质量提升对策

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当代体育科技 2022年第36期12卷 22-26,31页

作者：曹晓林张辉菏泽学院体育与健康学院山东菏泽274015

通过对2021年菏泽学院4个年级本科生体质健康测试成绩统计分析,结果表明:男生、女生在肺活量、立定跳远、50m跑、坐位体前屈4个项目的平均成绩,分别处于及格等级的上等或者中等水平。男生1000m跑成绩处于及格等级的下等水平;女生800m跑... 详细信息

通过对2021年菏泽学院4个年级本科生体质健康测试成绩统计分析,结果表明:男生、女生在肺活量、立定跳远、50m跑、坐位体前屈4个项目的平均成绩,分别处于及格等级的上等或者中等水平。男生1000m跑成绩处于及格等级的下等水平;女生800m跑的平均成绩,处于及格等级的中等水平;男生引体向上处于不及格等级,且处于最低层次;女生的仰卧起坐平均成绩处于及格等级中的中等水平。最后提出体质健康测试质量的提升对策。

关键词：大学生体质健康测试数据分析对策

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菏泽学院大学生课堂学习行为的调查研究

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文体用品与科技 2016年第8期 99-100页

作者：孟威陈惠宇菏泽学院

在社会高速发展的今天,素质教育对个人的发展越来越重要,课堂学习是大学生学习的主要形式。以菏泽学院在校大学生为研究对象,通过调查问卷的方式,对菏泽学院在校大学生的课堂学习行为现状进行调查分析,指出菏泽学院学生课堂学习行为中... 详细信息

在社会高速发展的今天,素质教育对个人的发展越来越重要,课堂学习是大学生学习的主要形式。以菏泽学院在校大学生为研究对象,通过调查问卷的方式,对菏泽学院在校大学生的课堂学习行为现状进行调查分析,指出菏泽学院学生课堂学习行为中存在的问题。针对以上问题分析了原因,并提出解决策略。旨在提升在校大学生课堂学习效率,为促进广大大学生知识能力、学习能力、探究能力及创新能力的提升起重要作用。

关键词：菏泽学院大学生课堂学习行为

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地方高校通识教育的实践探索——以菏泽学院通识教育课程《人文地理学》为例

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中国成人教育 2012年第16期 116-118页

作者：刘杰菏泽学院资源与环境系

在知识经济到来的时代,通识教育愈来愈受到我国高等教育界的重视。本文根据国内外通识教育理论,结合菏泽学院通识教育课程《人文地理学》教学实践,论证了地方高校通识教育的必要性和可行性,探讨了通识教育课程的教学目的、教学内容和教... 详细信息

在知识经济到来的时代,通识教育愈来愈受到我国高等教育界的重视。本文根据国内外通识教育理论,结合菏泽学院通识教育课程《人文地理学》教学实践,论证了地方高校通识教育的必要性和可行性,探讨了通识教育课程的教学目的、教学内容和教学方法。地方高校应该在通识教育模式下,实施专业教育,才能够促进学生全面发展和可持续发展,提高其核心竞争力。

关键词：地方高校通识教育专业教育人文地理学课程

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菏泽学院“三位一体”教师教育培养模式的探索

菏泽学院“三位一体”教师教育培养模式的探索

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第七届地方院校校长论坛

作者：郁章玉菏泽学院

近年来，学校深入贯彻落实国家和山东省“教育规划纲要”，积极参与“山东省教师教育基地建设工程”的实施，以终身学习理念和教师专业发展理论为指导，以基础教育改革发展的实际需要为基础，以提高农村基础教育质量为目标，不断深化教... 详细信息

近年来，学校深入贯彻落实国家和山东省“教育规划纲要”，积极参与“山东省教师教育基地建设工程”的实施，以终身学习理念和教师专业发展理论为指导，以基础教育改革发展的实际需要为基础，以提高农村基础教育质量为目标，不断深化教师教育培养改革，探索构建了“地方政府主导、学校具体实施、实习学校协同参与”顶岗实习支教与培训“三位一体”的运行机制，建立起了校地合作、职前教育与职后培养一体化的教师教育培养新模式，形成了鲜明的教师教育培养特色，有力推动了教师教育培训工作的开展。

关键词：高等院校教师教育人才培养模式教学改革

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菏泽学院大学生体质健康现状分析

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当代体育科技 2015年第20期5卷 14-15页

作者：董震陈惠宇菏泽学院体育系山东菏泽274000

应用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、比较分析法对菏泽学院2008~2011级大学生体质健康测试数据进行研究分析。通过研究菏泽学院大学生同一级别不同学年和不同级别同一年级（以大学二年级为例）的体质健康测试指标,结果表... 详细信息

应用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、比较分析法对菏泽学院2008~2011级大学生体质健康测试数据进行研究分析。通过研究菏泽学院大学生同一级别不同学年和不同级别同一年级（以大学二年级为例）的体质健康测试指标,结果表明菏泽学院大学生身体健康状况总体水平呈持续下降趋势,菏泽学院全日制在校大学生体质健康现状每况愈下,健康状况不容乐观。

关键词：菏泽学院大学生体质健康状况

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菏泽学院物理系提升非师范毕业生就业竞争力的探索

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菏泽学院学报 2012年第5期34卷 95-97,101页

作者：任雪莲吴瑞凡菏泽学院物理系山东菏泽274015

从适应社会需求出发,菏泽学院物理系注重培养非师范生动手操作、创新和人际交往能力,以提高其就业竞争力.主要途径如下:成立科技创新实验室;组织学生参加暑期三下乡和电子技术竞技比赛活动;开辟校企合作基地等.上述探索和实践取得了显... 详细信息

从适应社会需求出发,菏泽学院物理系注重培养非师范生动手操作、创新和人际交往能力,以提高其就业竞争力.主要途径如下:成立科技创新实验室;组织学生参加暑期三下乡和电子技术竞技比赛活动;开辟校企合作基地等.上述探索和实践取得了显著成效,非师范毕业生就业状况良好.

关键词：菏泽学院物理系非师范毕业生就业竞争力

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