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基于健康行动过程取向模型的健康行为干预策略对支气管哮喘患者用药依从性的影响

中国实用护理杂志 2020年第12期36卷 895-900页

作者：柏乐颜琬华滨州医学院护理学院基础护理学教研室烟台264003

目的探讨基于健康行动过程取向模型(HAPA)构建的健康行为干预策略对哮喘患者用药依从性的影响。方法选取2018年7月至2019年3月呼吸内科门诊就诊的哮喘患者405例作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组205例,对照组200例,对照组实施常... 详细信息

目的探讨基于健康行动过程取向模型(HAPA)构建的健康行为干预策略对哮喘患者用药依从性的影响。方法选取2018年7月至2019年3月呼吸内科门诊就诊的哮喘患者405例作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组205例,对照组200例,对照组实施常规用药指导与健康教育,观察组实施基于HAPA构建的健康行为干预策略。比较干预前后2组哮喘患者用药依从性。结果干预后3个月观察组患者行为改变阶段明显前移(Z=-5.999,P<0.01),其中处于行动阶段的患者比例最高,为58.7%(98/167);干预后1、3个月观察组患者的用药依从性得分依次为(40.34±4.20)、(44.05±3.49)分,对照组依次为(33.25±5.05)、(34.89±4.19)分,2组比较差异均有统计学意义(t值为13.895、21.646,P<0.01)。结论基于HAPA的哮喘患者健康行为管理有助于提高患者用药依从性,对构建哮喘患者规范的用药行为具有积极的指导意义。

关键词：健康行动过程模型哮喘用药依从性干预策略

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中美临床护理工作比较

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实用护理杂志 2002年第4期18卷 75-76页

作者：王社芬北京军医学院基础护理学教研室北京100071

1999年11月～2000年5月,笔者作为一名高级访问学者到在美国布朗大学和罗德岛大学访问学习,对其3所教学医院进行了访问.了解到中美临床护理工作有许多不同之处,且一些经验值得我们学习和借鉴,现与护理同行作一交流.

关键词：中美临床护理比较

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土家族少年儿童体质发育

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解剖学报 2013年第4期44卷 563-569页

作者：黄大元张惠娟熊健吴国运梁成青吉首大学医学院人体解剖学教研室基础护理学教研室湖南吉首416000

目的探讨武陵山区土家族儿童少年体质发育特征及其规律。方法采用人体测量学的方法,对武陵山区1865例土家族儿童少年(男性953例,女性912例)17项体质发育指标进行测量,计算11项体质指数。结果土家族儿童少年生长发育的各项指标均值随年... 详细信息

目的探讨武陵山区土家族儿童少年体质发育特征及其规律。方法采用人体测量学的方法,对武陵山区1865例土家族儿童少年(男性953例,女性912例)17项体质发育指标进行测量,计算11项体质指数。结果土家族儿童少年生长发育的各项指标均值随年龄的增长而增加;土家族男女性的生长发育曲线呈上升趋势并且有交叉现象;土家族男性的身高突增年龄为11～13岁,女性则为9、11～12岁;土家族学生的体质指数年龄变化规律与其他民族基本相似,但身体各部分的发育程度不相同。结论土家族儿童少年体质发育符合一般生长发育规律,并有性别差异,土家族男女生的体质发育相对落后于汉族等其他民族学生。

关键词：武陵山区土家族体质发育人体测量法儿童少年

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对不同学习阶段护理本科生护理学基础课程学习需求的调查

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中华护理杂志 2011年第5期46卷 496-498页

作者：张欣张颖刘微杨桢绳宇北京协和医学院护理学院基础护理学教研室北京市100730

目的描述和分析不同学习阶段的护理本科生对护理学基础知识、技能及学习方法的学习需求,促进学生护理学基础知识与技能的掌握,与临床学习的良好衔接。方法采用自行设计的护理学基础学习需求问卷,对北京协和医学院护理学院4年制本科1～4... 详细信息

目的描述和分析不同学习阶段的护理本科生对护理学基础知识、技能及学习方法的学习需求,促进学生护理学基础知识与技能的掌握,与临床学习的良好衔接。方法采用自行设计的护理学基础学习需求问卷,对北京协和医学院护理学院4年制本科1～4年级178名护生进行调查。按照课程设置,将学生划分为护理学基础课程学习阶段(第1学年第2学期至第2学年第1学期)、临床护理课程学习及见习阶段(第2学年第2学期至第3学年第2学期)、临床实习阶段(第4学年)。结果 3个阶段学生对护理学基础知识、技能需求主要集中于课程的重点章节,并关注职业防护等临床护理实践中的热点问题。年级越低的学生知识、技能需求程度越强烈(P<0.01),且对临床实践机会少的技能表现出高度的需求。在学习方法上,临床真实个案分析及情景练习在3个阶段学生中得到一致的认同。学生普遍认为,充分利用示教室模拟教学资源及网络教学资源是满足自我学习需求的基础。结论在基础护理学教学中,教师应注重不同阶段学生学习需求并结合临床实际,优化课程内容,实现与其他课程、临床学习的无缝衔接,促进学生将所学知识运用到临床学习中,培养学生思考问题和临床实际解决实际问题的能力。

关键词：护理学基础教育,护理教学方法

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护理工作模式概念的提出与应用探讨

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中华护理杂志 2003年第7期38卷 584-585页

作者：王玉玲解放军北京军医学院基础护理学教研室 100071

护理学是一门在自然科学与社会科学理论指导下的综合性应用学科,是研究有关预防保健与疾病防治康复过程中护理理论与技术的科学,属于医学科学的重要组成部分,[1]包括理论与实践两大体系.……

关键词：护理工作模式护理模式概念整体护理

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三级预防在社区糖尿病运动疗法中的应用初探

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现代预防医学 2010年第5期37卷 842-844页

作者：谷芳秋张会君李晓莹辽宁医学院护理学院基础护理学教研室抚顺矿务局总医院

[目的]探讨三级预防在社区糖尿病运动疗法中的应用。[方法]对锦州市文昌社区300名糖尿病人及家属和一般人群进行糖尿病三级预防和运动疗法干预,干预前后通过自制调查问卷及反映糖尿病的生理指标进行对比。[结果]糖尿病人症状减轻;缓解... 详细信息

[目的]探讨三级预防在社区糖尿病运动疗法中的应用。[方法]对锦州市文昌社区300名糖尿病人及家属和一般人群进行糖尿病三级预防和运动疗法干预,干预前后通过自制调查问卷及反映糖尿病的生理指标进行对比。[结果]糖尿病人症状减轻;缓解率增加;生存质量提高;糖尿病人家属能准确地描述糖尿病预防相关措施并能够坚持实施运动疗法;一般人群通过三级预防能够正确地认识糖尿病疾病。[结论]积极开展社区糖尿病的三级预防尤其是糖尿病运动疗法,增加了人们的防病意识,形成了有效的自我管理模式,提高了生活满意度。

关键词：三级预防糖尿病运动疗法生存质量

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凋亡蛋白caspase 3在小鼠dxN发育中的表达

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解剖学杂志 2012年第1期35卷 63-65页

作者：王欢张莉张敬坤郭敏辽宁医学院基础护理学教研室锦州121001 辽宁医学院组织学与胚胎学教研室锦州121001

观察C57／BL6小鼠小脑发生发育过程中的凋亡蛋白caspase3表达变化，探讨小脑发生发育的可能机制。方法：应用免疫组织化学技术、免疫印迹对胚龄（E）12、14、16、18、20d和生后（P）1、3、7、14、21、28d的仔鼠及生后2、3、6、15个月的... 详细信息

观察C57／BL6小鼠小脑发生发育过程中的凋亡蛋白caspase3表达变化，探讨小脑发生发育的可能机制。方法：应用免疫组织化学技术、免疫印迹对胚龄（E）12、14、16、18、20d和生后（P）1、3、7、14、21、28d的仔鼠及生后2、3、6、15个月的C57／BL6小鼠小脑的形态变化及caspase3的分布进行系统观察和定量分析。结果：免疫组织化学结果显示，E12d～P21d，caspase3在小鼠小脑中均有阳性表达，主要分布在神经元的细胞质和细胞核中。E12d～P7d，caspase3表达逐渐增多，P14d-P21d逐渐减少。免疫印迹分析表明，E18d～3个月，caspase3蛋白表达先逐渐增加后逐渐减少，P7d达高峰，3个月后维持在较低水平。结论：小鼠小脑的片层化结构主要形成于胚胎期，出生后片层化结构逐渐发育成熟，小脑得以迅速发育长大。此外，在小脑发育中存在着大量的细胞凋亡现象，其可能在小脑的塑形中发挥重要的作用。

关键词：小鼠小脑发育凋亡 caspase 3

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武陵山区苗族儿童少年体质发育

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人类学学报 2013年第2期32卷 193-203页

作者：黄大元张惠娟吴国运梁成青熊健吉首大学医学院人体解剖学教研室吉首416000 吉首大学医学院基础护理学教研室吉首416000

为了探讨武陵山区苗族儿童少年体质发育特征及其规律。本文采用人体测量学的方法 ,对武陵山区苗族儿童少年17项体质发育指标进行测量,计算11项体质指数。结果表明:1)苗族儿童少年生长发育的各项指标均值随年龄的增长而增加;2)苗族男女... 详细信息

为了探讨武陵山区苗族儿童少年体质发育特征及其规律。本文采用人体测量学的方法 ,对武陵山区苗族儿童少年17项体质发育指标进行测量,计算11项体质指数。结果表明:1)苗族儿童少年生长发育的各项指标均值随年龄的增长而增加;2)苗族男女性的生长发育曲线呈上升趋势并且有交叉现象;3)苗族男性的身高突增年龄为12-14岁,女性则为11-13岁;4)苗族学生的身高均值低于同龄其他民族学生;5)苗族学生的体质指数年龄变化规律与其他民族基本相似,但身体各部分的发育程度不相同;6)苗族学生的维尔维克指数均值高于同龄马山壮族学生。研究显示苗族儿童少年体质发育符合一般生长发育规律,并有性别差异,苗族男女生的体质发育相对落后于汉族等其他民族。

关键词：武陵山区苗族儿童少年体质发育

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武陵山区苗族学生身体围度发育

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解剖学杂志 2013年第5期36卷 964-967页

作者：黄大元张惠娟熊健吴国运梁成青吉首大学医学院人体解剖学教研室吉首大学医学院基础护理学教研室吉首416000

目的：探讨武陵山区苗族儿童少年身体围度特征及其规律。方法：采用人体测量学的方法，对武陵山区1896例苗族儿童少年（男919例，女977例）的8项围度发育指标进行测量，计算10项围度指数。结果：苗族儿童少年身体围度的各项指标值随年... 详细信息

目的：探讨武陵山区苗族儿童少年身体围度特征及其规律。方法：采用人体测量学的方法，对武陵山区1896例苗族儿童少年（男919例，女977例）的8项围度发育指标进行测量，计算10项围度指数。结果：苗族儿童少年身体围度的各项指标值随年龄的增长而增加，男女性的围度发育曲线呈上升趋势并有交叉现象。苗族男性各围度发育的突增年龄为13、15岁，女性为11～14岁。身高上臂最大围指数和大小腿围度指数值男性高于女性，身高臀围指数值女性高于男性。结论：苗族学生的体围发育符合儿童少年生长发育的一般规律，并有性别差异，苗族学生的体围特征不同于其他民族。

关键词：武陵山区苗族儿童少年身体围度人体测量法

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武陵山区土家族儿童少年体表面积分析

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解剖学杂志 2013年第4期36卷 817-820页

作者：黄大元张惠娟吴国运梁成青熊健吉首大学医学院解剖学教研室吉首416000 吉首大学医学院基础护理学教研室吉首416000

目的：探讨武陵山区土家族儿童少年体表面积的发育规律.方法：采用人体测量学的方法,对武陵山区1 865例土家族儿童少年（男953例,女912例）的身高、体质量进行测量,用Stevenson公式和胡咏梅公式分别计算学生的体表面积.结果：土家族儿... 详细信息

目的：探讨武陵山区土家族儿童少年体表面积的发育规律.方法：采用人体测量学的方法,对武陵山区1 865例土家族儿童少年（男953例,女912例）的身高、体质量进行测量,用Stevenson公式和胡咏梅公式分别计算学生的体表面积.结果：土家族儿童少年体表面积随年龄增长而增长；男、女生体表面积发育曲线呈上升趋势并出现双交叉现象；胡咏梅法计算的体表面积值大于Stevenson法.结论：武陵山区土家族儿童少年体表面积的发育规律与其他民族学生的基本一致,但整体发育水平低于达斡尔族、侗族学生.两种方法计算的儿童少年体表面积值有差异.

关键词：体表面积土家族儿童少年人体测量法

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