检索结果-内蒙古大学图书馆

大家健康(学术版) 2013年第10期 102-102页

作者：阿依努尔·吾布力卡斯木新疆喀什地区卫生学校医学基础教研室

多不饱和脂肪酸中的前列腺素,血栓素,白细胞三烯和脂质素是体内重要的一类生物活性物质,均有人体必须脂肪酸中的花生四烯酸衍生而来,它们均可作为短程信使参与几乎所有细胞的代谢活动,与炎症,免疫,过敏及心血管病等重要病理过程有关,在... 详细信息

多不饱和脂肪酸中的前列腺素,血栓素,白细胞三烯和脂质素是体内重要的一类生物活性物质,均有人体必须脂肪酸中的花生四烯酸衍生而来,它们均可作为短程信使参与几乎所有细胞的代谢活动,与炎症,免疫,过敏及心血管病等重要病理过程有关,在调节细胞代谢上具有重要作用。

关键词：多不饱和脂肪酸前列腺素血栓素白细胞三烯

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心力衰竭大鼠模型制备和评估

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医学研究杂志 2013年第1期42卷 79-83页

作者：魏罡田国忠李梅秀魏伟牛莹莹徐建博徐振宇佳木斯大学基础学院局部解剖学教研室 154007 商洛职业技术学校牡丹江医学院公共卫生学院

目的建立一种稳定可重复的大鼠心力衰竭(heart failure、HF)模型。方法 Wistar大鼠经麻醉后自主呼吸,结扎大鼠左前降支诱导HF模型。术后8周末行超声心动图,Masson及HE染色病理学检查。结果组织病理学证实大鼠HF模型建立成功,取材均见心... 详细信息

目的建立一种稳定可重复的大鼠心力衰竭(heart failure、HF)模型。方法 Wistar大鼠经麻醉后自主呼吸,结扎大鼠左前降支诱导HF模型。术后8周末行超声心动图,Masson及HE染色病理学检查。结果组织病理学证实大鼠HF模型建立成功,取材均见心脏增大,左心室壁呈灰白色,室壁瘤形成等。Masson染色、HE染色病理组织学观测,见大量炎性细胞浸润,纤维组织增生,肺组织淤血,证明结扎位置准确造模成功。心脏超声提示:HF组8周末较假手术组心脏增大明显,左心室舒张末期内径、左心室收缩末期内径明显增加,差异具有统学计学意义(P<0.001)。HF组较假手术组舒张末期室间隔厚度及左心室厚壁厚度显著降低,射血分数值比较显著降低,差异有统计学意义(P<0.001),表明结扎左前降支诱导HF模型出现收缩功能下降,符合HF表现,模型构建成功。采用自主呼吸,结扎左前降支诱导HF模型,8周末手术成活率为64.29%。结论本实验方法具有操作简单易行、可复制性强、成活率高的特点,是理想的HF模型,对HF基础实验研究具有具有重要意义。

关键词：心肌梗死心力衰竭大鼠动物模型

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理论联系实际在《社区护理》教学中的应用和探索

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中国保健营养（中旬刊） 2013年第6期 568-568页

作者：潘锦锦州卫生学校公卫教研室 121000

目的：探索中等护理专业社区护理实践教学的方法。方法：采用生活事例分析、学生自身情况调查、现场录像观看以及角色扮演和小组讨论等教学方法，将社区护理理论联系实际与实习教学相结合。结果：提高了学生的学习兴趣和积极性，以及对... 详细信息

目的：探索中等护理专业社区护理实践教学的方法。方法：采用生活事例分析、学生自身情况调查、现场录像观看以及角色扮演和小组讨论等教学方法，将社区护理理论联系实际与实习教学相结合。结果：提高了学生的学习兴趣和积极性，以及对社区护理课知识的理解与综合应用能力。结论：理论联系实际在《社区护理》教学中的应用有利于提高教学质量，为培养社区卫生服务体系发展的应用型护理人才打好基础。

关键词：社区护理自身情况生活事例现场录像理论联系实际

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浅析药剂精品专业建设的实践与体会

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健康大视野 2013年第4期21卷 163-163页

作者：董立县新疆库尔勒巴州卫生学校药剂教研室 841000

精品专业的建设是学校重点专业建设的核心,巴州卫校在改革与调整药剂专业人才培养模式的基础上,进一步提高了学校的教学质量,争强了药剂专业学生的就业率

关键词：精品专业人才培养模式课程建设

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浅谈启发式教学在中西医结合眼科学中的应用

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新疆中医药 2013年第4期31卷 85-87页

作者：李蓉李婧李强王欢李全智新疆医科大学附属中医医院新疆乌鲁木齐830000 新疆医科大学第五附属医院新疆乌鲁木齐830011 昌吉州卫生学校解剖教研室新疆昌吉831100

在中西医结合眼科学中运用启发式教学方式,在温习巩固相关基础知识的基础上并结合基础知识巧妙设计课堂内容,以问题为切入点启发学生对眼科疾病自我发现,充分调动学生学习的积极性与主动性,使眼科学习事半功倍,同时有助于培养学生的探... 详细信息

在中西医结合眼科学中运用启发式教学方式,在温习巩固相关基础知识的基础上并结合基础知识巧妙设计课堂内容,以问题为切入点启发学生对眼科疾病自我发现,充分调动学生学习的积极性与主动性,使眼科学习事半功倍,同时有助于培养学生的探索精神和科研思维。

关键词：中西医结合眼科学启发式教学方式

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遗传咨询的病例再发风险估计探讨

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健康大视野 2013年第6期21卷 583-583页

作者：刘日华辽宁省本溪市卫生学校基础教研室辽宁本溪117022

遗传咨询的内容:既有遗传学方面的内容,如遗传方式,再发风险率等;也有医学的内容,如诊断、治疗、预防等.遗传咨询的核心内容是计算再发风险率,这是遗传咨询有别于一般医疗门诊的主要特点.

关键词：先天聋哑再发风险显性遗传隐性遗传遗传异质性

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谈论多不饱和脂肪酸的重要衍生物

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大家健康（下旬版） 2013年第5期7卷 102-102页

作者：阿依努尔·吾布力卡斯木新疆喀什地区卫生学校医学基础教研室新疆喀什844000

多不饱和脂肪酸中的前列腺素,血栓素,白细胞三烯和脂质素是体内重要的一类生物活性物质,均有人体必须脂肪酸中的花生四烯酸衍生而来,它们均可作为短程信使参与几乎所有细胞的代谢活动,与炎症,免疫,过敏及心血管病等重要病理过程有关,在调节细胞代谢上具有重要作用.

关键词：多不饱和脂肪酸前列腺素血栓素白细胞三烯

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谈论病理学教学中的几点体会

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大家健康（下旬版） 2013年第3期7卷 192-192页

作者：阿依努尔·吾布力卡斯木新疆喀什地区卫生学校医学基础教研室新疆喀什844000

目的:病理学是研究疾病发生、发展规律的科学.为了提高病理学教学质量,我们可以用病理学课程的总论与各论有机结合,病理学知识与其他相关学科知识结合,高度重视实验课等方法和LBL教学法与PBL教学法相结合,多媒体教学等手段.

关键词：病理学教学质量教学方法教学手段

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胡芦巴提取物化学成分含量测定及体外抗氧化研究

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新疆医科大学学报 2013年第6期36卷 772-776页

作者：孙国栋李新霞李琳琳杨卫星王烨马晓丽陶义存毛新民新疆医科大学基础医学院药理教研室乌鲁木齐830011 新疆医科大学药学院乌鲁木齐830011 昌吉卫生学校新疆昌吉831100 新疆医科大学中医学院乌鲁木齐830011

目的建立高效液相法测定胡芦巴提取物含量的方法,研究不同胡芦巴提取物对DPPH及羟基自由基(.OH)的清除效果。方法采用药典方法测定新疆、安徽产胡芦巴、胡芦巴醇提物及胡芦巴总皂苷(TFGs)中的胡芦巴碱;薯蓣皂苷元的含量测定,色谱柱为大... 详细信息

目的建立高效液相法测定胡芦巴提取物含量的方法,研究不同胡芦巴提取物对DPPH及羟基自由基(.OH)的清除效果。方法采用药典方法测定新疆、安徽产胡芦巴、胡芦巴醇提物及胡芦巴总皂苷(TFGs)中的胡芦巴碱;薯蓣皂苷元的含量测定,色谱柱为大连伊力特Hypersil ODS-1(4.6mm×250mm,5μm);流动相为甲醇-水(86∶14,v/v),流速1.0mL/min,检测波长203nm,柱温35℃;紫外法测定体外抗氧化作用。结果薯蓣皂苷元的色谱峰面积与浓度呈良好的线性关系,线性范围为43.2～864μg/mL(r=0.999 5);平均回收率(n=9)为100.3%。胡芦巴碱含量:胡芦巴(新疆)0.66%、胡芦巴(安徽)0.62%,胡芦巴醇提物1.78%、胡芦巴大孔树脂提取物(TFGs)0.47%;薯蓣皂苷元含量:胡芦巴(新疆)0.78%、胡芦巴(安徽)0.85%,胡芦巴醇提物4.94%、胡芦巴大孔树脂提取物(TFGs)7.58%;胡芦巴各提取物对DPPH的清除IC50值:TFGs为1.2mg/mL、胡芦巴醇提物为0.6mg/mL、胡芦巴碱提取物为5.0mg/mL;胡芦巴各提取物对羟自由基的清除IC50值:TFGs为6.5mg/mL、胡芦巴醇提物为3.3mg/mL、胡芦巴碱提取物为12.5mg/mL。结论采用HPLC法测定胡芦巴提取物中薯蓣皂苷元的含量,方法准确可靠、重现性好,可用于含量测定;胡芦巴各提取物具有清除DPPH和羟基自由基的作用。

关键词：胡芦巴薯蓣皂苷元高效液相色谱抗氧化

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临床应用导向的临床医学专业药理学教学方法

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现代生物医学进展 2013年第23期13卷 4573-4575页

作者：方超赵梅王超管滢芸栾鑫上海交通大学医学院药理学教研室上海200025 上海医药高等专科学校药学系上海201318 上海交通大学医学院附属卫生学校药学系上海201318

在临床医学专业的课程结构中,药理学是联系基础医学与临床医学的桥梁。根据临床医学的专业特点,将药理学教学与临床密切联合,开展以药物临床应用为导向的、多种教学方法相结合的教学模式改革,可提高学生学习的主动性并提升教学质量。目... 详细信息

在临床医学专业的课程结构中,药理学是联系基础医学与临床医学的桥梁。根据临床医学的专业特点,将药理学教学与临床密切联合,开展以药物临床应用为导向的、多种教学方法相结合的教学模式改革,可提高学生学习的主动性并提升教学质量。目前,由于教学课时、教师自身知识结构组成及硬件资源等因素的限制,临床应用导向的临床医学专业药理学教学方法仍需进行新的探索使之日趋完善。

关键词：药理学临床应用教学方法

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