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主题

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机构

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作者

  • 6 篇 李速
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语言

  • 860 篇 中文
检索条件"机构=衡水卫生学校基础教研室"
860 条 记 录,以下是301-310 订阅
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浅谈我国老年护理的现状与展望
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中国保健营养(下半月) 2012年 第11期22卷 5226-5227页
作者: 平英英 江西省赣州卫生学校基础护理教研室
随着社会和经济的发展,人们生活水平逐渐提高,人均寿命不断延长,人口老化明显增多,给老龄人的健康问题带来严重影响,而我国老年人社会保障体系尚未改善,给我国的老年护理事业带来了严峻的挑战。研究老年人的健康问题,满足老年人的健康需... 详细信息
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以团队为基础的教学法在医学教学中应用的研究进展
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解放军护理杂志 2012年 第16期29卷 33-35页
作者: 何夏阳 广州卫生学校基础护理教研室 广东广州510180
我国传统教学方式的特点是"以教师为主体、以讲课为中心",采取大班灌输式教学,最终以期末考试成绩评价学习效果,使学生在学习过程中处于消极被动的状态。目前医学教学改革的趋势是将学生的被动学习转变为主动学习。在国外,
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以团队为基础的教学模式在护理伦理学中的应用
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中华护理教育 2012年 第12期9卷 537-540页
作者: 何夏阳 宋文娟 广州卫生学校基础护理教研室 广州市510180
目的探讨以团队为基础的教学(TBL)模式在护理伦理学中的应用效果。方法确定TBL分组方式、教学设计、评分方式等,在护理伦理学课程中选择临终关怀伦理和安乐死伦理这两部分内容,对310名大专学生开展TBL教学。结果学生取得较为满意的学习... 详细信息
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关于中药学多种课堂教学模式的灵活运用
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学园 2012年 第9期5卷 182-183页
作者: 覃燕 广东省茂名卫生学校中医教研室
中药学是专门研究中药基本理论、基本知识和用药方法的一门学科,其内容涉及中药来源、采制、性能、功效、应用方法(包括药物配伍、剂量、煎服法、禁忌)等。它不仅是方剂学、中医内科学等课程的前修课程,而且与后继课程中药鉴定学、中... 详细信息
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谈论动脉粥样硬化及其危险因素
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心理医生(下半月版) 2012年 第8期 115-116页
作者: 阿依努尔·吾布力卡斯木 新疆喀什地区卫生学校医学基础教研室 新疆 844000
动脉粥样硬化是心血管系统疾病中最常见的疾病,也是危害人类健康的一种常见病,以血管内膜形成粥瘤或纤维斑块为特征,并主要累及大动脉和中等动脉,使动脉壁变硬,管腔狭窄,中膜弹性减弱,可导致严重的并发症.动脉粥样硬化有高脂血症,高血压... 详细信息
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参麦注射液对老年慢性阻塞性肺病并多器官衰竭患者器官功能的保护作用
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医学信息 2013年 第23期 242-243页
作者: 熊素琼 郭亚平 熊希 四川省南充卫生学校附属医院呼吸内科 四川 南充637000 川北医学院免疫教研室 四川南充637000 重庆医科大学生物医学工程系医学超声研究所 重庆400016
目的:探讨参麦注射液(SMI)对老年慢性阻塞性肺病(COPD)并多器官衰竭(MOF)患者器官功能的保护作用及其机制。方法将66例老年慢性阻塞性肺病并多器官衰竭患者随机分为对照组(33例)和治疗组(33例)。两组患者均给予抗感染等常规西... 详细信息
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黄芪注射液对慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者细胞因子和肺功能的影响
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中国现代医生 2013年 第9期51卷 43-45页
作者: 熊素琼 郭亚平 熊希 四川省南充卫生学校附属医院呼吸内科 四川南充637000 川北医学院免疫教研室 四川南充637000 重庆医科大学生物医学工程系医学超声研究所 重庆400016
目的探讨黄芪注射液对慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD)患者血清肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素8(IL-8)、白细胞介素2(IL-2)和肺功能的影响。方法将112例AECOPD患者随机分为治疗组(56例)和对照组(56例)。对照组给予常规西医治... 详细信息
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卫生职业学校生物化学教学体会
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现代医药卫生 2012年 第9期28卷 1416-1417页
作者: 高晶晶 宫晓飞 王钦玲 莱阳卫生学校检验教研室 山东莱阳265200
生物化学是医学基础课程中的主干课程,是学习专业课程的基础,同时它又是一门理论性强,内容复杂,抽象难懂的课程,给教师教学带来一定的困难。所以,教师除了认真钻研教材外,还应灵活运用多种教学方法和手段,如因材施教、启发式教育、合理... 详细信息
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选择性支气管动脉化疗栓塞联合125^I粒子植入治疗原发性肺癌的疗效分析
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中华临床医师杂志(电子版) 2012年 第7期6卷 183-184页
作者: 杨彦林 王树平 刘艳茹 付广印 韩东亮 潘江浩 吴国良 杨占辉 衡水市哈励逊国际和平医院介入科 河北省053000 衡水市卫生学校基础教研室
原发性肺癌是我国最常见的恶性肿瘤之一,肺癌死亡率占我国恶性肿瘤死亡率的第1位。临床大多数患者确诊时已失去最佳手术机会,随着介入技术的快速发展,其在肺癌治疗中的应用已逐渐被临床接受。我院2007年5月至2011年1月采用支气管动脉化... 详细信息
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《护理学基础》公开课教学反思
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中国中医药现代远程教育 2012年 第7期10卷 72-73页
作者: 付利 广西柳州市卫生学校临床教研室 柳州545006
教师自身的经验和反思是教师教学专业知识和能力的最重要的来源。只有经过反思,使原始的经验不断处于被审视、被修正、被强化、被否定等思维加工中,去粗存精、去伪存真,这样的经验才能成为促进教师专业成长的有力杠杆。只有教师自己才... 详细信息
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