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机构

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作者

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  • 864 篇 中文
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864 条 记 录,以下是721-730 订阅
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丁香酚对LPS处理大鼠肝微粒体细胞色素含量的影响
丁香酚对LPS处理大鼠肝微粒体细胞色素含量的影响
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中国生理学会第21届全国代表大会暨学术会议
作者: 狄军艳 夏凤笑 冯甲棣 中国医科大学机能学科实验室 辽宁省本溪卫生学校第一基础医学教研室 中国医科大学机能学科实验室
细胞色素P-450(CYP450)是一类以还原态与CO结合后在450nm处有吸收峰的含血红素的单链蛋白质。细胞色素b能与CYP450结合形成1:1的蛋白质复合物,诱导后者自旋状态的改变,并增加其代谢活性。而且CYP450含量与细胞色素b含量的比值非常重要... 详细信息
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刷牙用品表面大肠菌群污染情况监测
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洛阳医专学报 2002年 第3期20卷 215-215页
作者: 杨荣跃 洛阳市卫生学校疾病学基础教研室
目的 检测刷牙系列用品表面大肠菌群污染情况。方法 采用涂沫法采样后分别接种乳糖胆盐培养基、伊红美蓝琼脂平板 ,挑取可疑菌落涂片染色镜检 ,并作乳糖发酵试验 ,筛选大肠菌群。结果 采样 6 0 0份中 ,检出大肠菌群6 1份 ,检出率为 1... 详细信息
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一家系四代6例同患先天性白内障病例报告
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中国优生与遗传杂志 2002年 第3期10卷 122-122页
作者: 胡颖 李敏 沈阳医学院附属卫生学校基础一教研室 110034
先天性白内障是指患者一出生就发现的白内障.婴幼儿盲目中约计14%是由先天性白内障所致,其中20%有遗传因素,另20%为胎儿期母体罹患风疹或内分泌失调所致.本病存在复杂的遗传异质性,表现不同的遗传方式,多数属于常染色体显性遗传,少数为... 详细信息
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肝原性糖尿病56例临床分析
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苏州大学学报(医学版) 2002年 第4期22卷 388-388页
作者: 常唐喜 盐城卫生学校内科教研室 江苏盐城224006
肝原性糖尿病是指继发于肝实质损害基础上的糖尿病,亦称糖尿病症候群.现将1995~2000年收治的56例肝原性糖尿病分析报告如下.
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学校健康教育几种教学模式简介
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中国学校卫生 2002年 第2期23卷 164-164页
作者: 刘增伟 王世芬 重庆市第三卫生学校预防医学教研室 408000
为吸引不同年龄和文化层次的学生对健康教育的兴趣,实施健康教育形式应该是多样化的.施教者在课堂上如何把深奥而枯燥的医疗卫生和人体健康知识生动活泼地传授给教育对象,并取得事半功倍的效应,是我们一直探索的问题.笔者在多年教学经... 详细信息
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中西药结合促进术后肠蠕动恢复的临床研究
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现代中西医结合杂志 2002年 第16期11卷 1593-1593页
作者: 迟玉芹 刘忠诚 山东省青岛市第二卫生学校基础教研室 266300 山东省青岛市胶州中心医院普外科 266300
老年患者术后肠蠕动恢复慢, 增加了手术并发症的发生率. 我院自1998年起使用中药四磨汤和西沙比利胃管内注入, 以促进胃肠道术后肠蠕动的恢复, 并对患者用药后排气、排便情况作了详细的观察, 取得了良好的效果, 现总结报道如下.
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介绍一种新的尸体防腐液
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解剖学杂志 2001年 第3期24卷 300-301页
作者: 王生隆 关美英 甘肃省张掖地区卫生学校基础教研室 张掖734000
尸体、动物标本的防腐固定和保存,长期以来人们所采用的传统配方,由于处理后尸体具有强烈的刺激性臭味和腐蚀、毒害物质,尸体颜色发红,硬度大,影响教学效果,而且防腐效果较差,也有害于工作人员和学生的身体健康.自1993年以来,我们对有... 详细信息
来源: 评论
大鼠同种异体肾上腺髓质植入蛛网膜下腔抗伤害性感受作用的实验研究
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中国应用生理学杂志 2001年 第1期17卷 88-88,92页
作者: 王丽梅 张秀琳 陈连壁 山东省淄博卫生学校生理教研室 博山255200
肾上腺髓质嗜铬细胞具有分泌功能,植入中枢神经系统有可治疗巴金森氏病的报道。本实验 旨在对大鼠进行同种异体肾上腺髓质移入蛛网膜下腔,观察其存活和分泌情况及对疼痛的影 响,为临床用类似方法,有效地治疗慢性痛提供基础。1 材... 详细信息
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新生儿锁骨下静脉穿刺置管术的应用解剖
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中国临床解剖学杂志 2001年 第2期19卷 162-163页
作者: 刘荣志 范真 贺生 王海欣 田顺亮 胡庆甫 南阳市卫生学校解剖学教研室 河南南阳473058
目的 :为新生儿锁骨下静脉穿刺提供应用解剖学基础。方法 :对 15具 30侧新生儿尸体的锁骨下静脉及相关结构进行解剖观测。结果 :锁骨下静脉属支腋静脉与锁骨中线交点距锁骨中点下缘 (6 .2±1.7)mm ;锁骨下静脉与锁骨下缘交点指数为 ... 详细信息
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《护理学基础》课堂教学过程的设计
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中华护理杂志 2001年 第3期36卷 204-206页
作者: 章晓幸 浙江省金华市卫生学校护理教研室 321000
以“病人入院、出院护理”为例 ,介绍《护理学基础》课堂教学设计的基本过程。主要包括学生的情况分析 ,教学语言、教学方法的选择 ,教学密度的安排 ,教学媒体和教学案例的运用等。并提出了在设计过程中应注意教学目标的展示、教学时间... 详细信息
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