检索结果-内蒙古大学图书馆

借力诚信建设在课堂教学中渗透道德素质教育

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中国医药指南 2011年第16期9卷 176-176页

作者：韩日新鞍山师范学院附属卫生学校微生物学教研室辽宁鞍山114001

护理教育是要为社会培养高素质的护理工作者,针对目前的学生特点,借力诚信建设,结合病原生物与免疫学基础课堂教学内容对学生进行道德素质教育。

关键词：护理教育诚信建设课堂教学道德素质

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多媒体教学在病原生物学中的应用

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中国社区医师（医学专业） 2010年第26期12卷 253-254页

作者：刘晓梅吉林省四平卫生学校微生物教研室 136000

病原生物学具有内容繁杂、比较枯燥、难以记忆且容易前后混淆的特点,而且病原生物通常肉眼看不见。对于刚接触这门课程的学生来说,学习起来有很大难度。本文结合病原生物学这门课程探讨"多媒体"在课堂教学的应用及其效果。

关键词：多媒体痛原生物学

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大鼠支持细胞(Sertoli)对淋巴细胞作用初探

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中国医疗前沿 2010年第11期5卷 14-15页

作者：韩日新鞍山师范学院附属卫生学校微生物教研室

目的探索Sertoli细胞对淋巴细胞的作用,为人工构建免疫豁免等提供思路。方法酶解法分离培养幼龄大鼠睾丸的Sertoli细胞;用丝裂原ConA、LPS分别刺激T、B淋巴细胞活化;用MTT法测定Sertoli细胞上清作用过的淋巴细胞增值活力;用AnnexinV/PI... 详细信息

目的探索Sertoli细胞对淋巴细胞的作用,为人工构建免疫豁免等提供思路。方法酶解法分离培养幼龄大鼠睾丸的Sertoli细胞;用丝裂原ConA、LPS分别刺激T、B淋巴细胞活化;用MTT法测定Sertoli细胞上清作用过的淋巴细胞增值活力;用AnnexinV/PI法测定经Sertoli细胞培养上清作用后淋巴细胞的凋亡率。结果 Sertoli细胞培养上清明显抑制ConA(MTT测定OD值阳性/对照:0.22/0.11)和LPS(MTT测定OD值阳性/对照:0.19/0.09)对淋巴细胞的促增殖作用,也可诱导这两种淋巴细胞凋亡率上升(34.5Vs29.9与48.6Vs33.9)。结论 Sertoli细胞培养上清对丝裂原激活的T、B细胞具有增殖抑制和凋亡诱导作用。

关键词： Sertoli细胞淋巴细胞增值抑制凋亡诱导

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乳腺癌增殖细胞核抗原表达及其临床病理学意义

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中国现代医药杂志 2010年第2期112卷 52-53页

作者：王丽河南省驻马店市卫生学校微生物与免疫学教研室 463300

目的研究乳腺癌增殖细胞核抗原(Proliferatin cell nuclear antigen,PCNA)的表达及其临床病理学意义。方法应用ABC法检测112例乳腺癌石蜡切片中PCNA的表达,并与临床病理指标行相关性分析。结果PCNA表达与腋窝淋巴结转移及组织学分级密... 详细信息

目的研究乳腺癌增殖细胞核抗原(Proliferatin cell nuclear antigen,PCNA)的表达及其临床病理学意义。方法应用ABC法检测112例乳腺癌石蜡切片中PCNA的表达,并与临床病理指标行相关性分析。结果PCNA表达与腋窝淋巴结转移及组织学分级密切相关。112例乳腺癌组织中阳性表达率为79.46%,其中肿瘤≥3cm者和<3cm者阳性表达率差异具有统计学意义(P<0.05),淋巴结转移组阳性表达明显高于淋巴结未转移组(P<0.01),并且随着肿瘤组织学分级的增高,阳性表达率明显增高(P<0.01)。结论用PCNA来反映乳腺癌增殖活性和估测预后,具有重要的实用价值。

关键词：乳腺癌增殖细胞核抗原免疫组化组织学分级预后

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德育教育在医学检验专业教学中的几点体会

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检验医学教育 2010年第2期17卷 11-12页

作者：赵淑云崔勇山东省莱阳卫生学校微生物学教研室山东莱阳265200

笔者在给医学检验专业学生授课过程中,对学生的德育素质状况进行调查与分析。德育教育有两大内涵,一是教师的潜移默化的影响,包括做有道德教师;二是专业学习与德育教育有机结合,包括理想教育、感恩及责任教育、职业道德素质的培养、爱... 详细信息

笔者在给医学检验专业学生授课过程中,对学生的德育素质状况进行调查与分析。德育教育有两大内涵,一是教师的潜移默化的影响,包括做有道德教师;二是专业学习与德育教育有机结合,包括理想教育、感恩及责任教育、职业道德素质的培养、爱国热情和报国之志等培养。

关键词：德育教育医学检验

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卵巢甲状腺肿10例临床病理分析

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中国现代医药杂志 2010年第1期12卷 48-50页

作者：王丽河南省驻马店市卫生学校微生物与免疫学教研室 463300

目的探讨卵巢甲状腺肿的临床和病理学特征,为其病理诊断和治疗提供依据。方法回顾性分析10例确诊患者的临床资料,作临床病理分析,免疫组化染色和电镜观察,总结其临床表现特点和病理学特征。结果良性卵巢甲状腺肿9例,大体呈实性、囊实性... 详细信息

目的探讨卵巢甲状腺肿的临床和病理学特征,为其病理诊断和治疗提供依据。方法回顾性分析10例确诊患者的临床资料,作临床病理分析,免疫组化染色和电镜观察,总结其临床表现特点和病理学特征。结果良性卵巢甲状腺肿9例,大体呈实性、囊实性、囊性,均由类癌和甲状腺滤泡组织构成,组织学类型有单纯型、腺瘤型、囊性变型。恶性卵巢甲状腺肿1例,呈囊实性,组织学类型为甲状腺乳头状癌。免疫表型10例NSE、Syn均阳性,8例CgA、降钙素阳性,2例5-HT阳性;TG、TFF-1滤泡区阳性,类癌区阴性。全部10例均存活,无复发。结论卵巢甲状腺肿类癌是一种伴有甲状腺滤泡分化的低度恶性神经内分泌癌,罕见,恶性变的诊断标准同甲状腺癌。免疫组化有助于诊断,恶性者可借鉴甲状腺癌的治疗方案,预后良好。

关键词：卵巢甲状腺肿临床病理畸胎瘤免疫组织化学甲状腺球蛋白

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浅谈食品微生物检验教学中的德育教育

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检验医学教育 2010年第2期17卷 7-8页

作者：崔艳丽山东省莱阳卫生学校微生物学教研室山东莱阳265200

中等职业学校的教育目的是培养具有扎实的专业技术知识和良好的专业素质的实用型人才。因此,在食品微生物检验教学中培养学生专业技术能力的同时,应结合学科特点充分挖掘学科中的德育内容,对学生进行思想品德教育,才能培养出满足社会发... 详细信息

中等职业学校的教育目的是培养具有扎实的专业技术知识和良好的专业素质的实用型人才。因此,在食品微生物检验教学中培养学生专业技术能力的同时,应结合学科特点充分挖掘学科中的德育内容,对学生进行思想品德教育,才能培养出满足社会发展需要的具有良好职业道德的专业技能型人才。

关键词：中等职业学校食品微生物检验德育教育

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中职教材《病原生物与免疫学基础》使用刍议

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中国医药指南 2010年第33期8卷 321-323页

作者：韩日新徐丽丽黄艳文鞍山师范学院附属卫生学校微生物学教研室 114001

教材是学生学习的范本,是教师执教的依据,其质量直接关系到教学大纲和课程标准的实施,直接影响教与学的效果。张宝恩、苏盛通主编的科学版中职教材《病原生物与免疫学基础》（2版）,我们使用了两个学期,指导了2008届14个护士班,2个口腔... 详细信息

教材是学生学习的范本,是教师执教的依据,其质量直接关系到教学大纲和课程标准的实施,直接影响教与学的效果。张宝恩、苏盛通主编的科学版中职教材《病原生物与免疫学基础》（2版）,我们使用了两个学期,指导了2008届14个护士班,2个口腔班,4个药剂班共20个班近1000学时的教学。通过具体应用,我们认为,该教材是近年的一本较好的教材。从结构上看,

关键词：病原生物与免疫学寄出教材

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148例痰标本细菌培养结合涂片检查的临床分析

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检验医学与临床 2010年第20期7卷 2302-2303页

作者：韩日新鞍山师范学院附属卫生学校微生物学教研室辽宁鞍山114001

痰培养对肺部感染性疾病的诊治具有重要意义。尽管痰培养还存在许多问题,但仍是目前县级医院最常用和最有参考价值实验室诊断方法。如何保证痰培养的准确性,留取合格的痰标本是痰培养的关键。作者于2007年6月至2008年11月共收集148例痰... 详细信息

痰培养对肺部感染性疾病的诊治具有重要意义。尽管痰培养还存在许多问题,但仍是目前县级医院最常用和最有参考价值实验室诊断方法。如何保证痰培养的准确性,留取合格的痰标本是痰培养的关键。作者于2007年6月至2008年11月共收集148例痰标本进行了痰培养,现分析报道如下。[第一段]

关键词：痰液标本肺部感染临床分析

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大学生口腔念珠菌分离株药物敏感性分析

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中国公共卫生 2010年第2期26卷 137-138页

作者：武有聪陈兆芳郭利军王涛白丽大理学院基础医学院医学微生物学及免疫学教研室云南大理671000 云南大理卫生学校病药微教研室

目的探讨在校大学生口腔念珠菌对常用抗真菌药物的敏感性。方法选取云南省某高校在校学生1 179名,采集其口腔咽拭子,分离疑似念株菌84株。采用微量液基稀释法,测定念珠菌对氟康唑、酮康唑、氟胞嘧啶和两性霉素B等4种常用抗真菌药物的敏... 详细信息

目的探讨在校大学生口腔念珠菌对常用抗真菌药物的敏感性。方法选取云南省某高校在校学生1 179名,采集其口腔咽拭子,分离疑似念株菌84株。采用微量液基稀释法,测定念珠菌对氟康唑、酮康唑、氟胞嘧啶和两性霉素B等4种常用抗真菌药物的敏感性,以最低抑菌浓度(M IC值)进行判定。结果84株念珠菌对上述4种药物敏感性的几何均数分别为3.175,0.070,0.272和0.43 mg/L;耐药率分别为8.3%,9.5%,7.1%和8.3%;非白色念珠菌对酮康唑和两性霉素B的耐药率均高于白色念珠菌(P<0.05);有3株念株菌对2种或2种以上药物同时耐药。结论在校大学生口腔念珠菌中存在一定程度的耐药株和交叉耐药现象,尤其是非白色念珠菌。

关键词：药物敏感性念珠菌属口腔大学生

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