检索结果-内蒙古大学图书馆

中国实用医刊 1992年第4期 14-15页

作者：钱雪梅南京军区卫生学校护理教研室

所谓非侵入性医疗护理用具,是指不接触病人或仅接触病人完整皮肤的一类用具,如止血带、血压计、听诊器、氧气湿化瓶及其外导管、吸引器、贮液瓶及胶管。雾化吸入器的螺旋管与雾化罐、指甲刀、备皮用具、热水袋、冰袋、气圈、叩诊锤、治... 详细信息

所谓非侵入性医疗护理用具,是指不接触病人或仅接触病人完整皮肤的一类用具,如止血带、血压计、听诊器、氧气湿化瓶及其外导管、吸引器、贮液瓶及胶管。雾化吸入器的螺旋管与雾化罐、指甲刀、备皮用具、热水袋、冰袋、气圈、叩诊锤、治疗盘、手电筒、水壶、痰杯、便器等。这一类器具在医院内使用广泛,使用频率也高。但是,目前对这类医护用具缺乏严密的消毒管理制度,由此引起的医院内感染亦未受到足够的重视。

关键词：消毒管理非侵入性护理用具医疗

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开设医学心理学课程的体会

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中华护理杂志 1992年第10期 466-467页

作者：姚满玉中国人民解放军南京部队卫生学校护理教研室福州市邮政编码 350003

医学心理学作为一门独立的学科,自1985年在我校举办讲座,到1988年正式开课,截至1991年5月止,听课人数达1997人,其中护士班学生为1243人(占62.2％)。开课以来,历届班次的学生对开设医学心理学课程都持热烈欢迎的态度,并再三希望能增加授... 详细信息

医学心理学作为一门独立的学科,自1985年在我校举办讲座,到1988年正式开课,截至1991年5月止,听课人数达1997人,其中护士班学生为1243人(占62.2％)。开课以来,历届班次的学生对开设医学心理学课程都持热烈欢迎的态度,并再三希望能增加授课时数。这是因为这门学科不仅使他们开阔了眼界、增长了知识,而且有利于他们今后工作的顺利进行和自我心身的健康发展。我在南京医学院高护班学习期间就对心理学产生

关键词：医学心理学艺术护士医学模式

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关于临床护理与基础护理的概念、范畴的一点看法——与1985年第1版《基础护理学》编者商榷

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中华护理杂志 1991年第3期 144-144页

作者：陈怀富四川省宜宾卫生学校基护教研室

基础护理学是研究基础护理技术的一门学科,是护理学范畴中的内容之一。基础护理是指病人在接受治疗的过程中,为达到治疗目的而必须完成的生活上的护理及有关的基础医疗措施。生活上的护理是满足病人身心需要的基本理

关键词：临床护理病人基础护理编者概念思维形式

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介绍澳大利亚国际护理教育会议

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中华护理杂志 1991年第6期 280-280页

作者：刘志宏中国人民解放军济南部队卫生学校护理教研室

1990年3月.我受澳大利亚皇家墨尔本医院的邀请,赴墨尔本市参加“庆祝兴办护理教育一百周年国际会议”。三月的澳州,风和日丽,绿错花草环抱中的一幢幢各具特色的楼房,在阳光下熠熠生辉,为这座世界闻名的花园城市增添了迷人的色彩。此次... 详细信息

1990年3月.我受澳大利亚皇家墨尔本医院的邀请,赴墨尔本市参加“庆祝兴办护理教育一百周年国际会议”。三月的澳州,风和日丽,绿错花草环抱中的一幢幢各具特色的楼房,在阳光下熠熠生辉,为这座世界闻名的花园城市增添了迷人的色彩。此次会议由澳大利亚护士学会,澳大利亚皇家墨

关键词：会议护理教育医学教育墨尔本护士学会澳大利亚大洋洲

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浅谈少部分护校学生学习成绩落后的心理因素

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中华护理杂志 1990年第9期 473-474页

作者：王社芬中国人民解放军济南部队卫生学校护理教研室

护校是培养护士的基地,也是女性青年比较集中的地方。它集社会化、职业化、女性化等属性于一体,具有鲜明的特色。从心理学的角度认真探讨护校学生学习、成长的特点和规律,对于增强教书育人的针对

关键词：心理原因应付心理

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护理技术训练改革的尝试——介绍“听口令”训练法

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护理研究 1990年第2期 78-77页

作者：高梅珍济南军区卫生学校护理教研室

如何组织好护生在示教室进行护理基本技术训练,是巩固所学知识、掌握操作技术、提高护理教学质量的一个重要环节。近几年来,我们根据多年教学实践,总结出了“听口令”训练法,用于示教室护理基本技术训练,取得了较好的教学效果。现将其... 详细信息

如何组织好护生在示教室进行护理基本技术训练,是巩固所学知识、掌握操作技术、提高护理教学质量的一个重要环节。近几年来,我们根据多年教学实践,总结出了“听口令”训练法,用于示教室护理基本技术训练,取得了较好的教学效果。现将其方法及应用体会报告如下:

关键词：练习训练法示教操作训练教员

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见习中培养护生独立思考能力

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中国实用护理杂志 1990年第8期 49-49页

作者：张炳琨郑莎莉沈阳军区卫生学校基础护理教研室

中专护理教育培养的学生应是德才兼备,具有真才实学,在未来护理工作中既会动手又会动脑的新型人才。多年来,我们不仅注重护理知识技能的传授,同时把课间临床见习作为引导护生学活知识,广开思路,培养独立思考能力的重要环节。我们的做法... 详细信息

中专护理教育培养的学生应是德才兼备,具有真才实学,在未来护理工作中既会动手又会动脑的新型人才。多年来,我们不仅注重护理知识技能的传授,同时把课间临床见习作为引导护生学活知识,广开思路,培养独立思考能力的重要环节。我们的做法是: 一、调动护生自我,抓好理论向实践迈进的第一步。临床见习,通常安排为两周,它是护生理论联系实际的最早阶段,也是使理论知识向感性认识转变的一种教学手段,在此期间护生能够通过初次接触临床而使头脑中的抽象概念逐渐转变为具体内容,有的甚至在脑海中留下永久的记忆。所以我们首先从调动护生主观能动性入手,使自我认识得以提高。我们主要做了三方面的工作:

关键词：护生临床见习带教老师独立思考能力

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抓好护生心理素质的养成教育

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护士进修杂志 1989年第1期 19-20页

作者：刘静慰王立华广州军区卫生学校护理教研室

所谓素质,从字义上来说,是指事物的本质而言。有的人解释为从事某项工作的人应具备的条件。一个人的素质,一般包括政治思想、文化科学、业务技术及心理、身体等各方面的素质。护士素质,根据护理工作的内容与特点来说,要求护士做到坚持... 详细信息

所谓素质,从字义上来说,是指事物的本质而言。有的人解释为从事某项工作的人应具备的条件。一个人的素质,一般包括政治思想、文化科学、业务技术及心理、身体等各方面的素质。护士素质,根据护理工作的内容与特点来说,要求护士做到坚持四项基本原则,热爱护理专业,全心全意为祖国、为人民服务,并具备特有的职业道德修养等政治思想素质;在

关键词：护生心理心理素质护士素质护理专业养成教育军事教育

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浅谈外科护理教学

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护士进修杂志 1989年第4期 23-24页

作者：田淑芬北京军区卫生学校外科教研室

教学的改革促进着教学质量的不断提高。在当今时代,知识量急剧膨胀,更新过程空前加快,这对教学提出了更高的要求。为外科专科护理教学是在改革的大好形势下,从实践出发而设置的。外科护理属多学科教学,包括有:腹部外科护理、骨科护理、普胸

关键词：外科护理专科护理护理工作者护生护理特点

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个性特征与护理知识、技能形成关系(摘要)

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中华护理杂志 1989年第2期 102-102页

作者：姚满玉中国人民解放军南京军区卫生学校护理教研室

为了贯彻因材施教的原则,为教书育人提供心理学依据,我室在教学过程中,通过调查、考试、心理测验和观察等方式,对90名护校学生的个性特征与护理知识、技能形成的关系进行了初步探讨。一、个性特征与护理知识、技能的形成有一定相关性

关键词：技能形成护理知识个性特征

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