检索结果-内蒙古大学图书馆

课程教育研究 2017年第26期 118-118页

作者：张平衡水卫生学校文化教研室

随着我们社会不断的发展,由于经济的提升,我们单位对人才的知识要求也有一定的提高,中职教育就是培养定向专业型人才,能与各个企业单位更好的相结合发展,中职教育的各个学生专业知识水平都比较强,因此在就业时英语对用人单位和学生本人... 详细信息

随着我们社会不断的发展,由于经济的提升,我们单位对人才的知识要求也有一定的提高,中职教育就是培养定向专业型人才,能与各个企业单位更好的相结合发展,中职教育的各个学生专业知识水平都比较强,因此在就业时英语对用人单位和学生本人都有一定的困扰,为了解决这个困扰,在信息技术迅速发展的今天,我们通过任务型教学成功的解决了这个问题。本文通过对相关情况的分析、了解,总结了任务型教学对中职学生的相关帮助,以及配合任务型教学需要做的一些问题,为信息技术与中职英语相结合的策略提供了有效的依据。

关键词：信息技术中职英语任务型教学相结合策略

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不同定位方法在气胸患者双腔管定位中的效果比较

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河北医科大学学报 2016年第4期37卷 459-461页

作者：刘志永李荣江丁翠青姚长青严香菊王忠义哈励逊国际和平医院麻醉科河北衡水053000 衡水卫生学校解剖学教研室河北衡水053000 哈励逊国际和平医院疼痛科河北衡水053000

目的比较3种定位方法在气胸患者双腔支气管导管(double-lumen endotracheal tube,DLT)定位中的应用效果。方法选择需行左侧DLT插管的气胸手术患者152例,随机分为支气管气囊测压法(position by bronchial cuff pressure,PP)组、传统听诊... 详细信息

目的比较3种定位方法在气胸患者双腔支气管导管(double-lumen endotracheal tube,DLT)定位中的应用效果。方法选择需行左侧DLT插管的气胸手术患者152例,随机分为支气管气囊测压法(position by bronchial cuff pressure,PP)组、传统听诊法(position by stethoscopy,PS)组和纤维支气管镜定位法(position by fiber optic bronchoscopy,PF)组,分别使用PP法、PS法和PF法对DLT进行定位。另选择非气胸胸科手术患者48例为非气胸(non pneumothorax,NP)组,使用传统听诊法定位。比较各组位置准确率、定位耗时和插管并发症。结果 PP组位置准确率高于PS组,PF组位置准确率高于PS组和NP组(P<0.05)。PS组、PF组和NP组定位耗时长于PP组,PS组和PF组定位耗时长于NP组(P<0.05)。4组气管隆突和支气管黏膜损伤、术后声嘶、咽痛等并发症差异均无统计学意义(P>0.05)。结论气胸可能会降低PS法的定位成功率并增加定位耗时,左支气管PP法比PF法或PS法更具有临床实用性。

关键词：气胸插管法,气管内定位标记

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对中专卫校学生化学实验能力的现状分析及改进措施探究

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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2016年第11期 00023-00023页

作者：胡晓平云南省普洱卫生学校文化教研室云南普洱 665000

中等卫生人才是中专卫校的培养对象,培养出来的人才不仅要将基础理论知识牢牢掌握,而且还要有较强的实验技能。根据多年的教学经验,中专卫校的学生化学实验能力还有待改善的地方。本文对中专卫校学生的化学实验能力现状进行分析,并提出... 详细信息

中等卫生人才是中专卫校的培养对象,培养出来的人才不仅要将基础理论知识牢牢掌握,而且还要有较强的实验技能。根据多年的教学经验,中专卫校的学生化学实验能力还有待改善的地方。本文对中专卫校学生的化学实验能力现状进行分析,并提出相应改进措施。

关键词：中专卫校化学实验能力措施

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田径运动员训练监控分析

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兰州文理学院学报（自然科学版） 2015年第2期29卷 85-87页

作者：张军康宁马蕊红彭志辉甘肃中医学院体育艺术课部甘肃兰州730000 甘肃行政学院学报编辑部甘肃兰州730010 兰州市卫生学校基础文化教研室甘肃兰州730000

科学训练方法是竞技水平和运动成绩的保障;运动训练监控是提高训练成绩的基本保证.通过科学准确的监控、训练使运动员代谢、训练负荷量打破身体原有的代谢平衡,使身体逐步适应并建立新的平衡,从而提高训练效果和竞技水平;不合理的训练... 详细信息

科学训练方法是竞技水平和运动成绩的保障;运动训练监控是提高训练成绩的基本保证.通过科学准确的监控、训练使运动员代谢、训练负荷量打破身体原有的代谢平衡,使身体逐步适应并建立新的平衡,从而提高训练效果和竞技水平;不合理的训练负荷量安排将影响训练效果.

关键词：田径训练监控恢复监控生化

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加强卫校护士专业道德教育的思考

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科学中国人 2014年第03S期 155-155页

作者：刘荣枝河北省衡水市卫生学校护理教研室河北衡水053000

我国正处于社会转型的新时期，各种思维方式、价值观念产生了剧烈的碰撞，深刻地影响着人们的道德观念、道德情感和道德行为。一方面人们的竞争意识、效益意识、民主法制意识大大增强，但同时也滋长了拜金主义、唯利是图和其它一些不正... 详细信息

我国正处于社会转型的新时期，各种思维方式、价值观念产生了剧烈的碰撞，深刻地影响着人们的道德观念、道德情感和道德行为。一方面人们的竞争意识、效益意识、民主法制意识大大增强，但同时也滋长了拜金主义、唯利是图和其它一些不正确的思想意识和道德观念。市场经济本身的功利性等负面因素，对职业学校的职业道德教育已经形成了巨大的冲击。

关键词：中职卫校护士专业道德教育

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《方剂学》教学中常常忽视的剂量问题

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河北中医 2013年第1期35卷 154-155页

作者：于顺新衡水卫生学校中医教研室河北衡水053000

《方剂学》是阐明和研究方剂配伍及临床运用的学科,是中医的一门基础学科,因此做好《方剂学》的教学尤为重要,但是在《方剂学》教学中常常忽视某些方面的讲解,比如剂量问题,具体表现在以下几个方面。

关键词：教学方法中药方剂学

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脐带血干细胞移植治疗非肝炎后肝硬化的临床研究

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天津医药 2013年第1期41卷 67-68页

作者：杨彦林王树平王丽华刘艳茹付广印韩东亮李华吴国良杨占辉河北省衡水市哈励逊国际和平医院介入科 053000 河北省衡水市哈励逊国际和平医院消化内科 053000 衡水卫生学校基础教研室

目的探讨脐带血干细胞经肝动脉灌注移植治疗非肝炎后肝硬化的临床疗效。方法 12例非肝炎后肝硬化失代偿期患者,经肝动脉灌注人脐带血干细胞悬液10～15mL,术前1周,术后1周、1个月及3个月观察丙氨酸转氨酶(ALT)、白蛋白(ALB)、总胆红素(TB... 详细信息

目的探讨脐带血干细胞经肝动脉灌注移植治疗非肝炎后肝硬化的临床疗效。方法 12例非肝炎后肝硬化失代偿期患者,经肝动脉灌注人脐带血干细胞悬液10～15mL,术前1周,术后1周、1个月及3个月观察丙氨酸转氨酶(ALT)、白蛋白(ALB)、总胆红素(TBIL)、纤维蛋白原(FIB)水平变化,同时观察临床症状及体征的改善情况。结果所有患者均顺利移植,患者术后3个月时纳差、乏力、腹胀、腹水均较术前明显改善(P<0.05或P<0.01);患者ALT术后1周较术前升高,术后1个月时下降至术前水平,术后3个月时较术前明显降低。ALB术后1周较术前轻度降低,术后1个月时升至术前水平,术后3个月时较术前明显升高但仍低于正常值(35～50g/L)。TBIL术后1周时均值较术前有所升高,但差异无统计学意义,术后1个月时降至术前水平,术后3个月时较术前明显减低(P<0.05)。血浆FIB术后1周较术前稍有降低,但差异无统计学意义,术后1个月时升至术前水平,术后3个月时较术前明显升高,但仍低于正常值(2～4g/L)。结论脐带血干细胞经肝动脉灌注移植治疗非肝炎后肝硬化安全可靠,近期疗效显著。

关键词：脐血干细胞移植肝硬化丙氨酸转氨酶白蛋白类胆红素纤维蛋白原

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Oct-4在骨髓基质细胞定向诱导分化中表观遗传学研究

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中国煤炭工业医学杂志 2013年第4期16卷 533-536页

作者：王菊王文庆王苗周宗瑶石河子大学医学院组胚教研室新疆石河子市832002 衡水卫生学校生理教研室

目的检测Oct-4基因在BMSCs定向诱导分化中表观遗传学变化(即甲基化变化)。方法体外分离培养小鼠BMSCs,用成骨诱导剂(地塞米松,维生素C和β-甘油磷酸钠)诱导其向成骨细胞分化,通过间接免疫荧光染色和RT-PCR,检测OCT-4在小鼠BMSCs诱导分... 详细信息

目的检测Oct-4基因在BMSCs定向诱导分化中表观遗传学变化(即甲基化变化)。方法体外分离培养小鼠BMSCs,用成骨诱导剂(地塞米松,维生素C和β-甘油磷酸钠)诱导其向成骨细胞分化,通过间接免疫荧光染色和RT-PCR,检测OCT-4在小鼠BMSCs诱导分化前后的表达;运用甲基化特异性PCR检测Oct-4在小鼠BMSCs诱导分化前和分化后10 d的甲基化变化。结果 Oct-4在小鼠BM-SCs诱导前有表达,诱导10 d后表达下降;Oct-4在小鼠BMSCs诱导前未发生甲基化改变,诱导10 d后检测到其甲基化状态。结论 Oct-4在小鼠BMSCs诱导分化前后有甲基化状态的改变,且甲基化水平与表达呈负相关,提示Oct-4基因在小鼠BMSCs定向诱导分化中的表达下调可能是由于其启动子区高度甲基化的缘故。

关键词： Oct-4 骨髓基质细胞分化甲基化小鼠

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介入治疗联合干细胞移植治疗肝硬化临床分析

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航空航天医学杂志 2013年第10期24卷 1153-1155页

作者：杨彦林刘艳茹王丽华付广印韩东亮李华吴国良杨占辉王树平河北省衡水市哈励逊国际和平医院介入科河北衡水053000 衡水卫生学校基础教研室河北衡水053000

目的:探讨和评价介入治疗联合干细胞移植治疗失代偿期肝硬化的近期疗效及其安全性。方法:30例失代偿期肝硬化患者,随机分为3组,每组各10例。A组仅行药物治疗,B组行TIPS治疗,C组行TIPS联合脐带血干细胞移植治疗。术前1周、术后1月及术后... 详细信息

目的:探讨和评价介入治疗联合干细胞移植治疗失代偿期肝硬化的近期疗效及其安全性。方法:30例失代偿期肝硬化患者,随机分为3组,每组各10例。A组仅行药物治疗,B组行TIPS治疗,C组行TIPS联合脐带血干细胞移植治疗。术前1周、术后1月及术后3月观察3组患者丙氨酸氨基转移酶(ALT)、白蛋白(ALB)、总胆红素(TBIL)水平变化及并发症情况。结果:手术及干细胞移植顺利,3组患者术前ALT、ALB、TB均无明显差异;A组患者药物治疗前后肝功能无特殊变化;B组患者术后1月、3月时ALT(P<0.01)及术后1月时TB(P<0.05)较术前升高;C组患者术后3月时ALT较术前减低,ALB则较术前明显升高(P<0.01),但ALB(30.78±0.69 g/L)仍低于正常下限(35 g/L)。术后1月时B组ALT及TB均较A组及C组升高(P<0.05);术后3月时C组患者ALT较其他组降低明显(P<0.05),而ALB则较其他组升高(P<0.01)。C组术后并发肝性脑病1例,术后3月肝胆CT检查分流道通畅,未见占位病变。结论:介入治疗联合干细胞移植治疗失代偿期肝硬化安全可靠,近期疗效显著。

关键词：经颈内静脉肝内门体分流术脐带血干细胞肝硬化失代偿期干细胞移植介入放射学

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德育教学中学生的情商培养

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成功(教育) 2013年第20期 234-234页

作者：邢腊霞长治卫生学校文化教研室德育组

发展学生美好、积极的情感,塑造学生完美的人格是新世纪德育素质教育的一项重要内容。培养学生的情商素质促使他们适应未来社会是德育不可或缺的一项重要内容,是促进学生成长成才的关键因素。德育教学中对学生的情商培养要建立良好的师... 详细信息

发展学生美好、积极的情感,塑造学生完美的人格是新世纪德育素质教育的一项重要内容。培养学生的情商素质促使他们适应未来社会是德育不可或缺的一项重要内容,是促进学生成长成才的关键因素。德育教学中对学生的情商培养要建立良好的师生关系,切实地关注学生,站在学生的角度看问题,关注学生的情商。在教学过程中结合教材内容对学生进行情商培养也是非常重要,教师帮助学生学会协调人际关系,注重学生自我激励和意志的培养。

关键词：德育教学学生情商培养

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