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主题

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机构

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作者

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  • 19 篇 俞林

语言

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检索条件"机构=衢州职业技术学院经济管理学院"
9782 条 记 录,以下是4421-4430 订阅
排序:
线性斜积半流指数渐近行为的平均定理
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四川师范大学学报(自然科学版) 2018年 第6期41卷 753-756页
作者: 董夙慧 岳田 吴媛媛 吴文欢 中国矿业大学信息与控制工程学院 江苏徐州221008 江苏联合职业技术学院徐州财经分院 江苏徐州221011 湖北汽车工业学院理学院 湖北十堰442002 湖北汽车工业学院经济管理学院 湖北十堰442002 湖北汽车工业学院电气与信息工程学院 湖北十堰442002
研究刻画Banach空间中线性斜积半流的指数渐近行为的平均定理,所得结果推广了指数稳定性理论中的已有结果.
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智能生产共享商业模式创新研究
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中国软科学 2017年 第6期 130-139页
作者: 史竹琴 蔡瑞林 朱先奇 太原理工大学经济与管理学院 山西太原030024 太原科技大学经济与管理学院 山西太原030024 常州轻工职业技术学院 江苏常州213164
智能制造是制造业转型升级的主攻方向,智能生产共享商业模式的创新有助于更快、更好地推进智能制造。选择商业模式的价值视角,收集沈阳机床智能生产共享的运行数据,分析了其价值主张、价值洞察、价值创造、价值传递、价值获取及运行机... 详细信息
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珠三角农产品电子商务的困境与突破
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中国商论 2017年 第11期 23-24页
作者: 宋卫 顺德职业技术学院经济管理学院
农产品电子商务指的是将现代信息、网络等现代科学技术与我国传统农业结合起来,利用现代科学技术来指导我国农产品的生产、组织以及加工,进而有效提高我国农业的信息化、现代化、规模化、标准化以及智能化水平。近年来,我国农产品产销... 详细信息
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“95后”大学生思想变化特点和规律研究——基于大数据思想分析维度
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人才资源开发 2017年 第8期 138-140页
作者: 吕慧 大连职业技术学院经济管理学院
笔者的研究采用大数据的思维,以网络平台为调研发布媒介,从"95后"群体本身、企业、高校教育工作者三个方面进行调研,完成对相关信息和数据的采集、导入和分析整理过程。尤其是结合大数据的思维方式,总结和研究"95后"... 详细信息
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国外和我国台湾地区公共体育设施运用PPP模式的实践及其启示
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山东体育学院学报 2017年 第2期33卷 38-41页
作者: 丁云霞 张林 上海体育学院经济管理学院 上海200438 浙江体育职业技术学院体育系 浙江杭州300200
通过分析英国、美国、澳大利亚、日本和我国台湾地区公共体育设施运用PPP模式的实践,认为以上国家和地区在公共体育设施领域运用PPP模式的顶层设计、合同管理、运营模式、关注需求等方面的实践已初具成效。探讨PPP的内涵,对公共体育设... 详细信息
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高职经管类专业毕业综合实践改革探讨——以物流管理专业为例
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重庆科技学院学报(社会科学版) 2017年 第5期 119-121页
作者: 许彤 蒋明霞 中山职业技术学院经济管理学院
毕业综合实践是培养学生综合实践技能的良好途径,但往往流于形式,没有真正达到培养高职生实践技能的目的。以物流管理专业为例,分析当前高职生毕业综合实践的现状,提出对高职生毕业综合实践的改革办法。介绍了毕业综合实践的改革思路、... 详细信息
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用友U8损益类科目应用与利润表模板设置之改进
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中国乡镇企业会计 2017年 第1期 164-165页
作者: 亓凤华 聊城职业技术学院经济管理学院
本文对用友U8软件中利润表模板"本期数"存在的问题,从形成利润的依据收入、费用,即损益类科目的应用提出改进方法,在此基础上对利润表模板"本期数"和"本年累计数"的公式设置提出了一种或多种改进方法。
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论PBL教学法在高职电子商务教学中的应用
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现代职业教育 2017年 第4期 159-161页
作者: 梁健屏 中山职业技术学院经济管理学院
PBL教学法是以问题为导向、以学生为中心、以教师为引导者的教学方法,与传统的以教师为中心的教学方法相比,PBL教学法更能提高学生的自主学习能力、创新创造能力和问题解决能力,有利于减小在校学生能力和日后工作岗位能力要求的差距,因... 详细信息
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无缝学习环境下翻转课堂教学设计模式的探索
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学园 2017年 第20期 69-72页
作者: 虢欢 中山职业技术学院经济管理学院
本文从无缝学习、翻转课堂和教学设计三个核心概念入手,采用文献研究法对无缝学习空间设计、翻转课堂实现条件和教学设计发展趋势等相关问题进行了成果综述,并结合自己的教学实践经验借鉴吸收了建构主义环境设计模型、系统动力学模型和P... 详细信息
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地方高职院校教师敬业度影响因素分析
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人力资源管理 2017年 第12期 546-547页
作者: 李海莉 娄底职业技术学院经济管理学院
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年通往成功成才大门的重要途径。加快职业教育的发展需要一支素质高、事业心强的教师队伍来保证,高职院校教师工作敬业度在很大程度上决定了我国职业教育服务的质量和高职... 详细信息
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