检索结果-内蒙古大学图书馆

培育新质知识生产力：面向“十五五”时期生产力发展要求的图书馆知识生产职能展望

图书馆论坛 2025年第4期45卷 1-12页

作者：王铮胡一涵刘育菲西北大学公共管理学院公共信息资源管理系西北大学公共管理学院

文章聚焦图书馆知识生产职能，围绕“十五五”时期发展新质生产力的内涵与要求，结合宏观环境对发展知识生产力的外在牵引以及图书馆知识生产功能的内在驱动，系统回顾知识生产方式变革背景下图书馆知识生产职能演进，展望面向社会新质... 详细信息

文章聚焦图书馆知识生产职能，围绕“十五五”时期发展新质生产力的内涵与要求，结合宏观环境对发展知识生产力的外在牵引以及图书馆知识生产功能的内在驱动，系统回顾知识生产方式变革背景下图书馆知识生产职能演进，展望面向社会新质生产力培育的图书馆知识生产职能拓展，进而提出“十五五”时期打造图书馆“新质知识生产力”的对策。

关键词：新质生产力十五五规划知识生产图书馆知识生产新质知识生产力

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面向记忆建构的文献资源语义组织模型设计与实证

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图书馆论坛 2025年第4期45卷 60-70页

作者：崔璐李姗姗中国人民大学信息资源管理学院西北大学公共管理学院

从记忆理论视角看，档案、图书等文献资源不仅直接留存人类记忆，还可以通过语义组织动态、多重地解构与重构人类记忆。文章解析文献资源参与记忆建构的内在机理，设计包含面向个体记忆、社会记忆、文化记忆三个共生场域与生态的文献资... 详细信息

从记忆理论视角看，档案、图书等文献资源不仅直接留存人类记忆，还可以通过语义组织动态、多重地解构与重构人类记忆。文章解析文献资源参与记忆建构的内在机理，设计包含面向个体记忆、社会记忆、文化记忆三个共生场域与生态的文献资源语义组织模型，并结合文献单元的结构与特征，阐释文献资源在信息采集与加工、数据提取与关联、知识聚合与传播等语义组织过程中参与记忆建构的具体路径与方法。在此基础上，选取青岛早期工人运动文献进行实证研究，论证记忆复现与解构、记忆解析与重构、记忆升华与传播的步骤，探索面向记忆建构的文献资源语义组织实现路径。

关键词：文献资源语义组织记忆理论记忆建构

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西北地区互联网治理:命题、理论与实践

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图书馆论坛 2017年第3期37卷 67-73页

作者：王铮西北大学公共管理学院公共信息资源管理系

在实现国家治理现代化以及实施"一带一路"战略部署的进程中,西北样本以及西北模式具有重要的研究价值。在西北治理研究中,西北地区的互联网治理尚属有待进一步深入的领域。文章分析了互联网治理中西北样本的意义与界定,进而... 详细信息

在实现国家治理现代化以及实施"一带一路"战略部署的进程中,西北样本以及西北模式具有重要的研究价值。在西北治理研究中,西北地区的互联网治理尚属有待进一步深入的领域。文章分析了互联网治理中西北样本的意义与界定,进而从互联网治理视角下的局部经验和西北治理框架下的互联网治理两方面阐述西北地区互联网治理的理论基础和框架,在此基础之上分析西北地区互联网治理的目标和主要内容,旨在丰富西北治理研究的内涵,推动产生互联网治理的西北经验。

关键词：西北地区互联网治理社会治理西北治理

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美国绿色图书馆建设的理论、实践及启示

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中国图书馆学报 2015年第1期41卷 38-49页

作者：崔旭西北大学公共管理学院公共信息资源管理系

美国绿色图书馆的理论研究与实践始于20世纪80年代,经过30多年的发展,无论是在理论研究方面,还是在绿色建筑、节能管理、环境素养教育等实践领域都取得了丰硕的成果,形成广泛的绿色图书馆运动。其影响力是巨大的,主要表现在三个方面:一... 详细信息

美国绿色图书馆的理论研究与实践始于20世纪80年代,经过30多年的发展,无论是在理论研究方面,还是在绿色建筑、节能管理、环境素养教育等实践领域都取得了丰硕的成果,形成广泛的绿色图书馆运动。其影响力是巨大的,主要表现在三个方面:一是追求绿色建筑的建设,降低图书馆楼宇运行能耗;二是重视节能环保工作,减少资源的浪费;三是通过各种形式将节能环保理念传递给社会公众,彰显了图书馆的价值追求,对美国社会的环境保护和能源节约起到了积极的推动作用。美国绿色图书馆的理论与实践可为我国的图书馆建设和管理提供借鉴。

关键词：绿色图书馆图书馆建筑节能环保美国

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网页归档推进策略研究——基于网页归档生态系统视角

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图书馆学研究 2018年第16期 63-70,16页

作者：黄新荣曾萨西北大学公共管理学院公共信息资源管理系西北大学公共管理学院

为推进我国网页归档实践可持续发展,运用网站浏览和分析的方法,研究国外网页归档项目的发展状况,着重介绍国外网页归档生态系统的主要组成因素。运用对比分析法,介绍我国网页归档的现状,分析我国网页归档未能形成生态系统的原因。最终... 详细信息

为推进我国网页归档实践可持续发展,运用网站浏览和分析的方法,研究国外网页归档项目的发展状况,着重介绍国外网页归档生态系统的主要组成因素。运用对比分析法,介绍我国网页归档的现状,分析我国网页归档未能形成生态系统的原因。最终提出我国应从政府法律政策支持、参加国际项目会议、吸引第三方组织和志愿者的参与、引进开发标准和软件多方入手构建网页归档生态系统,为网页归档提供持续生命力、动力和环境保障。

关键词：网页归档推进策略生态系统

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中国公共图书馆事业高质量发展几个问题的思考

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图书馆建设 2020年第4期 10-14页

作者：杨玉麟西北大学·公共管理学院公共信息资源管理系

在肯定了中国公共图书馆事业高质量发展是新时代要求的基础上,笔者从重新传播和树立现代公共图书馆职业理念、尽快解决非政府投资兴办公共图书馆准入制度、落实公共图书馆服务体系建设目标和充分体现公共图书馆社会教育职能等方面讨论... 详细信息

在肯定了中国公共图书馆事业高质量发展是新时代要求的基础上,笔者从重新传播和树立现代公共图书馆职业理念、尽快解决非政府投资兴办公共图书馆准入制度、落实公共图书馆服务体系建设目标和充分体现公共图书馆社会教育职能等方面讨论了公共图书馆事业高质量发展应该解决的问题,并重点强调了做好上述工作务必“扎实细致”的观点。

关键词：公共图书馆事业高质量发展扎实细致要求

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中小学图书馆在校园阅读活动体系中的主体作用及未来路向

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中国图书馆学报 2022年第5期48卷 43-58页

作者：杨玉麟王铮赵冰西北大学公共管理学院公共信息资源管理系陕西科技大学图书馆

中小学校园阅读活动的内容与质量，关乎全民阅读的整体质量和基础教育改革的成效。受当前我国文化与教育两类政策的影响，在围绕校园阅读活动的供给与需求的变动调整中，中小学图书馆遇到了新的价值彰显契机和发展空间。中小学图书馆在... 详细信息

中小学校园阅读活动的内容与质量，关乎全民阅读的整体质量和基础教育改革的成效。受当前我国文化与教育两类政策的影响，在围绕校园阅读活动的供给与需求的变动调整中，中小学图书馆遇到了新的价值彰显契机和发展空间。中小学图书馆在校园阅读活动体系中处于何种定位、发挥何种功能、承担何种责任、与其他参与主体的关系如何，对这些问题的研究和解答能够为中小学图书馆适应外在教育环境变化、实现内在职业使命提供参考和帮助。根据中小学图书馆所发挥的职业价值和基础教育价值，可将中小学校园阅读活动的类型划分为以培养德智体美人才而开展的活动、以实现课程教学目标而开展的活动、以提升教师专业技能和学生综合素养为目标的活动、以帮助师生提升信息素养而开展的活动等四种。中小学图书馆在校园阅读活动中的主要功能定位是全校性阅读活动的支撑者和推动者、课程学习中阅读活动的嵌入者、面向师生综合能力提升的阅读行为的引导者、师生信息素养和数字素养教育的主导者和实施者、校园内外阅读活动的协调者和沟通者。中小学图书馆在参与和推动校园阅读活动的过程中，需要根据校园阅读活动的具体类型和目标，适配相对应的角色功能。图1。表1。参考文献41。

关键词：中小学中小学图书馆校园阅读阅读推广

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我国社交媒体文件的归档政策研究

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图书馆学研究 2017年第7期 47-55页

作者：高晨翔黄新荣西北大学公共管理学院西北大学公共管理学院公共信息资源管理系

通过经验观察、文献分析并综合运用归纳与演绎方法,以新浪微博与腾讯微信为对象平台,结合国内公共信息服务部门工作与职能的实际情况,对国内社交媒体文件归档政策的核心要素——依据与保障、平台与主体、条件与范围以及归档方式与组织... 详细信息

通过经验观察、文献分析并综合运用归纳与演绎方法,以新浪微博与腾讯微信为对象平台,结合国内公共信息服务部门工作与职能的实际情况,对国内社交媒体文件归档政策的核心要素——依据与保障、平台与主体、条件与范围以及归档方式与组织形式进行了界定与分析,认为社交媒体文件归档是一个牵涉多层次协调建构的信息资源建设项目。

关键词：社交媒体文件归档策略政策要素社会记忆

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让声音唤醒:图书馆特色资源的听觉化开发与声音营销

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图书馆论坛 2024年第12期44卷 84-91页

作者：王铮肖海英王若桢李牧隽张雯淼杨改华西北大学公共管理学院公共信息资源管理系西安市碑林区图书馆西北大学公共管理学院

文章借鉴拉斯韦尔5W传播模型要素,采取“为何听、听什么、谁在听、如何听”的叙事逻辑,描述西安市碑林区图书馆特色资源有声化开发与有声营销工作实践,探讨图书馆如何利用声音要素激活馆藏资源和历史街区的深厚文化资源,通过声音服务让... 详细信息

文章借鉴拉斯韦尔5W传播模型要素,采取“为何听、听什么、谁在听、如何听”的叙事逻辑,描述西安市碑林区图书馆特色资源有声化开发与有声营销工作实践,探讨图书馆如何利用声音要素激活馆藏资源和历史街区的深厚文化资源,通过声音服务让资源触达用户心智。

关键词：公共图书馆历史街区图书馆特色资源听觉化开发声音营销

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公文写作主体的“三足鼎立”

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档案学通讯 2018年第1期 48-52页

作者：孙观清西北大学公共管理学院信息资源管理系

公文写作是主客体相辅相成的一个实践活动，写作主体在其中起着决定性的作用。写作主体是一个宽泛的概念，实践中由三个方面构成：机关单位主体、领导人员主体以及文秘写作人员主体。研究每个主体在写作活动中的角色、作用、影响正是本... 详细信息

公文写作是主客体相辅相成的一个实践活动，写作主体在其中起着决定性的作用。写作主体是一个宽泛的概念，实践中由三个方面构成：机关单位主体、领导人员主体以及文秘写作人员主体。研究每个主体在写作活动中的角色、作用、影响正是本文的内容，目的是使每个角色清楚自己在公文写作活动中的责任，各司其职、相互协作，提高公文写作的质量。

关键词：公文写作 “大主体” “中主体” “小主体”

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