检索结果-内蒙古大学图书馆

高等工程教育研究 2024年第6期 108-113页

作者：李辉李昕朵西北工业大学高等教育研究中心西北工业大学马克思主义学院西北工业大学公共政策与管理学院

行业特色高校是我国高校的重要组成部分,肩负引领行业、服务行业、建设特色化世界一流大学和一流学科重要使命。国防军工特色高校是行业特色高校的典型类别,推进建设高等教育强国中,需围绕“坚持特色、建设一流”加强师资队伍建设。聚... 详细信息

行业特色高校是我国高校的重要组成部分,肩负引领行业、服务行业、建设特色化世界一流大学和一流学科重要使命。国防军工特色高校是行业特色高校的典型类别,推进建设高等教育强国中,需围绕“坚持特色、建设一流”加强师资队伍建设。聚焦国防军工特色高校师资队伍、以工业和信息化部直属7所高校师资队伍建设研究与实践专家为对象的半结构化访谈发现,国防军工行业特色高校在师资队伍人才引进培育、评价考核、教师能力素质、国防文化认同感、国际化程度等五方面存在问题。应从引育并重、大力破框、加强培训、培养情怀、拓宽视野角度,全面推进师资队伍向高水平发展。

关键词：行业特色高校国防特色师资队伍建设

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全球性大学可持续发展的内容指向与国际经验

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教育发展研究 2024年第11期44卷 43-45页

作者：李辉西北工业大学高等教育研究中心西安710072

为了适应全球化变革带来的挑战和提升大学的全球竞争力,各国高等教育纷纷开始做出改革,建立全球性合作,培养具有全球视野、批判性思维和全球治理能力的全球公民。全球性大学就在这种内外部因素的影响下悄然出现。全球性大学不仅需要承... 详细信息

为了适应全球化变革带来的挑战和提升大学的全球竞争力,各国高等教育纷纷开始做出改革,建立全球性合作,培养具有全球视野、批判性思维和全球治理能力的全球公民。全球性大学就在这种内外部因素的影响下悄然出现。全球性大学不仅需要承担起人才培养、知识传承、科学研究和社会服务等多种职能;更重要的是,全球性大学需要考虑到不断变化的世界,使学生适应变幻莫测的经济、政治、社会,最终参与到全球化和竞争激烈的劳动力市场。

关键词：全球性大学高等教育知识传承全球竞争力人才培养批判性思维全球视野竞争激烈

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研究生教育内部质量治理的权力结构及优化——基于C校的社会网络分析

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学位与研究生教育 2025年第5期 55-64页

作者：肖敏付雪琳西北工业大学研究生院西安710072 西北工业大学陕西省学位与研究生教育研究中心西北工业大学公共政策与管理学院西安710072

完善研究生教育内部质量治理的权力结构是实现质量共治与质量提升的重要基础,亦是考量研究生教育质量治理水平和治理能力的重要标尺。运用社会网络分析的方法对研究生教育内部质量治理的权力结构进行实证研究。结果表明,研究生教育内部... 详细信息

完善研究生教育内部质量治理的权力结构是实现质量共治与质量提升的重要基础,亦是考量研究生教育质量治理水平和治理能力的重要标尺。运用社会网络分析的方法对研究生教育内部质量治理的权力结构进行实证研究。结果表明,研究生教育内部质量治理的权力结构在权力配置方面表现为主体间权力分配不均,行政主体权力较大,学术主体权力较小,政治主体权力一般,民主主体权力最小;在互动关系方面存在重要主体间联系偏少,沟通不足,信息资源传播路径较长等问题。为此,提出了完善其质量治理的顶层制度设计,并优化了质量治理结构,构建了透明机制及培育信任文化等权力结构的优化策略。

关键词：内部质量质量治理权力结构社会网络分析研究生教育

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服役温度影响的DD6单晶高温合金磨削/喷丸加工表面完整性演化规律研究

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机械工程学报 2024年第9期60卷 410-420页

作者：何喆黄新春宋艺辉史耀耀张兆顷史恺宁西北工业大学航空发动机高性能制造工业和信息化部重点实验室西安710072 西北工业大学航空发动机先进制造技术教育部工程研究中心西安710072 西北工业大学科学技术研究院西安710072

DD6单晶高温合金因具备优异的耐高温性和抗蠕变性,是航空发动机涡轮叶片的重要材料。喷丸是高温合金表面强化的重要工艺,可有效去除加工刀痕,提高材料表层组织硬度,改善材料疲劳性能。为改善DD6磨削、喷丸强化后的表面完整性状态,提高... 详细信息

DD6单晶高温合金因具备优异的耐高温性和抗蠕变性,是航空发动机涡轮叶片的重要材料。喷丸是高温合金表面强化的重要工艺,可有效去除加工刀痕,提高材料表层组织硬度,改善材料疲劳性能。为改善DD6磨削、喷丸强化后的表面完整性状态,提高工件服役性能,通过温度载荷影响实验研究,探究服役温度对DD6磨削、喷丸表面状态的影响规律。研究发现随温度升高,因表面材料产生重熔现象,导致表面形貌一致性下降,表面粗糙度增大,表层微观组织再结晶层变厚,其中表面形貌和微观组织变化受温度影响较为显著,且在喷丸强化后更为明显。采用SEM分析和EDS分析的方法对不同温度下的表面形貌和微观组织进行分析,确定影响表面形貌和粗糙度的因素主要为表面氧化现象和表层组织再结晶现象。通过分析发现表面氧化会造成表面元素流失,而表层微观组织再结晶会产生再结晶晶界,导致表层材料改性。故在加工时应考虑温度对材料表面完整性的影响合理控制磨削、喷丸工艺参数,降低微观组织损伤。研究成果为镍基单晶高温合金抗疲劳制造提供了理论依据。

关键词： DD6 服役温度表面完整性磨削-喷丸演化规律

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微纳结构对阳极氧化铝超滑表面长期耐蚀性的影响机制研究

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中国腐蚀与防护学报 2023年第4期43卷 773-780页

作者：胡倩高佳仪郭瑞生史俊勤王显宗西北工业大学先进润滑与密封材料研究中心西安710072

通过调控Al的阳极氧化工艺并填充润滑油,制备了3种不同微纳结构的超滑表面。采用扫描电子显微镜(SEM)、接触角测量、电化学阻抗谱(EIS)测试和计算模拟等方法研究了阳极氧化铝(AAO)微纳结构对超滑表面疏水性、耐蚀性和稳定性的影响。结... 详细信息

通过调控Al的阳极氧化工艺并填充润滑油,制备了3种不同微纳结构的超滑表面。采用扫描电子显微镜(SEM)、接触角测量、电化学阻抗谱(EIS)测试和计算模拟等方法研究了阳极氧化铝(AAO)微纳结构对超滑表面疏水性、耐蚀性和稳定性的影响。结果表明,相比于纳米孔和纳米扩孔结构,纳米线结构超滑表面在模拟海水中持续浸泡240 d后的EIS阻抗模值(|Z|_(0.01 Hz))仍稳定在108Ω·cm^(2)。理论分析显示,纳米线结构可储存更多的润滑油,并且致密线结构的阻拦效应及其与润滑油高的相互作用能显著减缓润滑油的流失,因而纳米线结构超滑表面表现出极为优异的耐蚀稳定性。

关键词：微纳结构阳极氧化铝超滑表面耐腐蚀性稳定性

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学科与专业的复杂关系、核心使命与管理改革——基于《学位法》及相关政策文本的分析

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高等教育研究 2024年第7期45卷 62-70页

作者：张炜西北工业大学高等教育研究中心陕西西安710072

学科与专业之间的关系比较复杂,它们在不同语境中有不同的含义,在使用时应明确其定义和指向。加快学科与专业发展,应聚焦人才培养这一中心任务,把握学科与专业发展的逻辑,加强学术学位研究生、专业学位研究生与本科生的培养。应进一步... 详细信息

学科与专业之间的关系比较复杂,它们在不同语境中有不同的含义,在使用时应明确其定义和指向。加快学科与专业发展,应聚焦人才培养这一中心任务,把握学科与专业发展的逻辑,加强学术学位研究生、专业学位研究生与本科生的培养。应进一步调整研究生教育学科专业目录与本科专业目录,推进学科治理与专业治理现代化,完善学科制度和专业制度建设,为高等教育高质量发展和教育强国建设作贡献。

关键词：学位法学科专业人才培养

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信号理论视阈下美国对约旦援助

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阿拉伯世界研究 2025年第1期 58-84,158,159页

作者：李茜袁冰洁西北工业大学外国语学院约旦研究中心西安710129 西北工业大学外国语学院西安710129

在国际关系研究中,信号理论被广泛用于解释国家间的互动,特别是一国如何通过行为或政策向其他国家传递信息和意图。美国对约旦的援助可追溯至20世纪50年代,随着冷战加剧和中东局势陷入动荡,美国逐步加大对约旦的援助力度,平衡推进对约... 详细信息

在国际关系研究中,信号理论被广泛用于解释国家间的互动,特别是一国如何通过行为或政策向其他国家传递信息和意图。美国对约旦的援助可追溯至20世纪50年代,随着冷战加剧和中东局势陷入动荡,美国逐步加大对约旦的援助力度,平衡推进对约安全援助与非安全援助,援助形式和内容不断丰富和深化。近年来,美国更加重视与约旦的合作。美国对约旦的援助作为一种信号传递,表面上包括对约旦的支持、区域稳定的承诺等,但信号的可信度取决于美国作为发送者的行为是否一致以及信号接收者如何解读这些行为。美国对约旦的援助本质上是美国在中东影响力的权力投射,其目的是制衡其他大国在中东的影响力。

关键词：信号理论对外援助约旦美国

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北欧国家博士生教育改革的动因、举措与逻辑——基于瑞典、挪威、芬兰、丹麦四国的考察

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外国教育研究 2024年第8期51卷 51-69页

作者：刘璐璐西北工业大学高等教育研究中心陕西西安710072

在全球化和知识经济时代,博士生教育越来越成为促进和引领国家经济社会发展、提升与强化国家发展可持续能力的重要引擎。许多国家都在积极推进博士生教育改革,以提升自身全球竞争力和国家发展韧性。在提升国家创新能力、融入博洛尼亚进... 详细信息

在全球化和知识经济时代,博士生教育越来越成为促进和引领国家经济社会发展、提升与强化国家发展可持续能力的重要引擎。许多国家都在积极推进博士生教育改革,以提升自身全球竞争力和国家发展韧性。在提升国家创新能力、融入博洛尼亚进程和回应博士教育内部挑战的多重驱动下,瑞典、挪威、芬兰、丹麦进行了广泛而深刻的博士生教育改革。北欧国家博士生教育改革的举措包括博士生培养模式的结构化、培养导向的多元化、培养过程的国际化、培养资源的集成化、培养机制的协同化,遵循了提升过程质量、优化培养效率、增强发展韧性的内在逻辑,以应对全球化背景和知识经济时代的多重挑战,实现可持续发展。

关键词：北欧博士生教育改革过程质量效率韧性

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耶鲁大学的保守标签与变革实质——两任校长31年的改革创新探索

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清华大学教育研究 2024年第5期45卷 116-125页

作者：张炜西北工业大学高等教育研究中心陕西西安710072

关于耶鲁大学保守和不变的说法流行,但该校两位校长31年(1993-2024)的156篇文稿显示,雷文校长强化改革战略与举措,在高度重视本科教学的同时,完善科研和社会服务使命,既重视教师发展,也加强校园建设,改进语言教学和加快国际化进程;斯拉... 详细信息

关于耶鲁大学保守和不变的说法流行,但该校两位校长31年(1993-2024)的156篇文稿显示,雷文校长强化改革战略与举措,在高度重视本科教学的同时,完善科研和社会服务使命,既重视教师发展,也加强校园建设,改进语言教学和加快国际化进程;斯拉维校长重塑大学的愿景与使命,修订学术战略,增强教师的多样性。尽管这两位校长的个性和风格有异,改革重点和方法也不尽相同,但都呈现出厚今薄古、科教融合、文理并进和求新求变的理念及行动,也都赋予自由教育新的概念和内涵,推动耶鲁的改革创新取得显著成效。应透过耶鲁保守标签的表象和说辞,深刻认识其变革发展的真相与实质,坚定深化高等教育综合改革的信心和决心,走中国式高等教育强国发展之路。

关键词：保守与变革耶鲁大学雷文斯拉维改革创新

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数字化时代教育研究范式:生成情境、现存困境及实现路径

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清华大学教育研究 2024年第3期45卷 87-95,103页

作者：田芬西北工业大学高等教育研究中心陕西西安710072

在教育数字化的全球时代,学校是向社会传递价值并且形塑未来社会的中心。其中,教育研究承担的使命是通过数字化促进教育现代化。数字化时代教育研究范式的生成情境包括本体论的困惑、认识论的整合转向、价值论迷茫及方法论历经从逻辑推... 详细信息

在教育数字化的全球时代,学校是向社会传递价值并且形塑未来社会的中心。其中,教育研究承担的使命是通过数字化促进教育现代化。数字化时代教育研究范式的生成情境包括本体论的困惑、认识论的整合转向、价值论迷茫及方法论历经从逻辑推理到算法的变迁;在数字化时代教育研究范式形成进程中,遭遇技术建构的主体性失衡、数据主义认识论的局限性、技术主义的价值僭越性、算法主义至上方法论的非人文性等多重困境。鉴于此,应通过提升技术教育性的本体论、基于实践智慧的认识论、生命化的价值论和超越算法主义的方法论,促进数字化时代教育研究新范式的形成和应用,推动科学有效解决教育问题,加快实现教育现代化。

关键词：教育现代化数字化时代教育研究范式数据主义技术主义算法主义

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