检索结果-内蒙古大学图书馆

2013中国国际远程教育大会

作者：罗霄西南交通大学远程与继续教育学院

◆由于传统的观念和学习习惯一时难以转变,很多学生还停留在利用书本教材进行学习的阶段,面对电子阅读材料往往有一种无从下手的感觉.也有人认为平板电脑只是一种娱乐工具,根本就不适合用来学习,这种观念在老师当中也有.◆移动学习并不...

◆由于传统的观念和学习习惯一时难以转变,很多学生还停留在利用书本教材进行学习的阶段,面对电子阅读材料往往有一种无从下手的感觉.也有人认为平板电脑只是一种娱乐工具,根本就不适合用来学习,这种观念在老师当中也有.◆移动学习并不仅仅是提供一台预装了课程资源的平板电脑就能够实施的,它需要建立完整的移动学习体系,这个体系至少应该包括移动学习程序、内置在平板电脑中的课件资源,以及完善的后台管理程序.

关键词：

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新途径新实践新体验——西南交通大学远程与继续教育学院移动学习发展之路

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中国远程教育 2013年第22期 99-99页

作者：罗霄西南交通大学远程与继续教育学院

由于传统的观念和学习习惯一时难以转变，很多学生还停留在利用书本教材进行学习的阶段，面对电子阅读材料往往有一种无从下手的感觉。

关键词：移动学习继续教育学院西南交通大学实践远程学习习惯阅读材料教材

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教育现代化中教师教学经验建模及获取方法研究

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教育教学论坛 2025年第5期 21-24页

作者：刘俊西南交通大学继续教育学院四川成都610031

随着信息技术的发展,网络教学、MOOCs等辅助教学手段迅速改变着传统教学模式,对教师角色和教学经验的传承提出了新的挑战。针对计算机、网络等辅助教学环境中教师教学经验的建模及获取方法进行了研究,分析了教师教学经验的概念和内涵,... 详细信息

随着信息技术的发展,网络教学、MOOCs等辅助教学手段迅速改变着传统教学模式,对教师角色和教学经验的传承提出了新的挑战。针对计算机、网络等辅助教学环境中教师教学经验的建模及获取方法进行了研究,分析了教师教学经验的概念和内涵,运用网络模型进行了建模,论述了系统的构成及工作机理,提出包含教师备课、学生应用、课堂教学、报表生成及分析、智能数据分析等核心模块的教学经验获取系统,可以对教师教学经验进行获取、储存、挖掘和应用,提升网络和计算机辅助教学的智能程度。

关键词：教学经验学科教学知识机器教学网络教学

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远程学习者自主学习状况的调研——以北京交通大学远程与继续教育学院为例

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北京广播电视大学学报 2011年第3期 32-36页

作者：陈会娜时芝平邵天颖北京交通大学远程与继续教育学院

文旨在研究远程学习者的自主学习状况,了解远程学习者自主学习困难,以求分析并得出可行性建议。本研究以北京交通大学远程与继续教育学院为研究对象,从自主学习过程的学习目标、学习计划、学习方法、学习过程、学习评价五个方面进行了... 详细信息

文旨在研究远程学习者的自主学习状况,了解远程学习者自主学习困难,以求分析并得出可行性建议。本研究以北京交通大学远程与继续教育学院为研究对象,从自主学习过程的学习目标、学习计划、学习方法、学习过程、学习评价五个方面进行了调查与访谈。研究发现案例学院的远程学习者普遍具有强烈的学习动机,具有主动制定学习计划的行为,但自主学习方法欠缺,学习过程过分依赖教师和学院,对学习结果的评价缺失,强烈期待来自教育机构的更多关注。针对本研究所发现的问题,本文尝试提出了改进建议,以期为学院远程教育实践提供参考。

关键词：远程教育网络教育自主学习

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奉献交大爱心汇聚远程力量传承知行校训点燃民族希望——北京交通大学远程与继续教育学院红帆志愿团2008暑期赴四川灾区社会实践圆满结束

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现代教育技术 2008年第9期18卷 105-105页

响应团中央号召，2008年7月19日至28曰，北京交通大学远程与继续教育学院红帆志愿团赴四川灾区开展暑期社会实践活动。作为首都大学生社会实践重点团队，本次实践团赴四川灾区开展以“灾区行志愿情爱心传递”为主题，途经历绵阳、安县... 详细信息

响应团中央号召，2008年7月19日至28曰，北京交通大学远程与继续教育学院红帆志愿团赴四川灾区开展暑期社会实践活动。作为首都大学生社会实践重点团队，本次实践团赴四川灾区开展以“灾区行志愿情爱心传递”为主题，途经历绵阳、安县、什邡、彭州、都江堰等地，开展社会实践调研，为灾区人民捐赠生活物资、为学校捐赠文体活动用品、资助灾区贫困中小学生以及对灾区的小朋友开展心理援助等系列活动。

关键词：社会实践活动继续教育学院北京交通大学灾区远程四川志愿爱心

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基于需求响应的铁路集装箱班列始发时刻优化

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中国铁道科学 2020年第2期41卷 139-146页

作者：江雨星高翠香牛惠民兰州交通大学交通运输学院甘肃兰州730000 北京交通大学远程与继续教育学院北京100044

依据铁路运输生产实际,充分考虑集装箱货物与集装箱班列在时间和数量方面的匹配关系,以集装箱货物在集装箱办理站的总停留时间最小为优化目标,以集装箱货物装车唯一性、班列编成箱数、作业时间和发车间隔为约束条件,构建铁路集装箱班列... 详细信息

依据铁路运输生产实际,充分考虑集装箱货物与集装箱班列在时间和数量方面的匹配关系,以集装箱货物在集装箱办理站的总停留时间最小为优化目标,以集装箱货物装车唯一性、班列编成箱数、作业时间和发车间隔为约束条件,构建铁路集装箱班列始发时刻优化的非线性混合整数规划模型。根据模型的特点,设计基于遗传算法的求解方法。由随机产生和"先到先服务"方案结合的方法生成初始种群,并运用启发式策略修复进化过程中出现的不可行解。以胶州-黄岛之间的铁路集装箱班列为例进行仿真计算。结果表明:模型和算法具有较高的计算效率;利用模型及算法得到的集装箱班列始发时刻与集装箱货物的数量、到达时间分布之间具有较好的匹配性,使集装箱在办理站停留时间最短,制定的班列开行计划响应了用户需求。

关键词：铁路货物运输集装箱班列班列始发时刻集装箱停留时间需求响应

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提供更实用的学习支持——基于一个网络班主任的工作案例

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中国远程教育 2006年第12S期 42-45页

作者：徐琤北京交通大学远程与继续教育学院

本文通过分析网络班主任和学生的各类交互信息,探究基于网络学习的学生实际的学习支持需求,为更好地服务学生提供依据。

关键词：网络班主任学习支持

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远程教育学术期刊的内容定位

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中国远程教育 2017年第9期 7-8页

作者：陈庚北京交通大学远程与继续教育学院

内容是学术期刊的生命线。关于远程教育学术期刊的内容定位,有四点认识和建议:教育而非技术是远程教育期刊应关注的核心问题;学术期刊应努力呈现原创的、研究性的、批判性的学术研究成果;应重视一些亟待深化学术研究的远程教育实践领域... 详细信息

内容是学术期刊的生命线。关于远程教育学术期刊的内容定位,有四点认识和建议:教育而非技术是远程教育期刊应关注的核心问题;学术期刊应努力呈现原创的、研究性的、批判性的学术研究成果;应重视一些亟待深化学术研究的远程教育实践领域,包括普通高校现代远程教育试点经验的理论总结和远程非学历继续教育理论体系构建;应通过举办学术研讨活动和加强期刊的信息化建设,强化期刊搭建学术交流平台的功能。

关键词：远程教育学术期刊实证研究批判性研究现代远程教育试点非学历教育

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以科学发展观为指导高校的继续教育工作要走和谐发展之路

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继续教育 2008年第11期22卷 25-27页

作者：陈叶梅刘玉霍良许进陈缅烈西南交通大学继续教育学院

科学发展观是一种新型发展观念,对高校的继续教育工作具有及其重要的指导意义。以科学发展观为指导,走继续教育工作和谐发展之路,是新形势下高校的必然选择。实现高校继续教育的和谐发展应采取以下措施:坚持以人为本,质量第一的原则;坚... 详细信息

科学发展观是一种新型发展观念,对高校的继续教育工作具有及其重要的指导意义。以科学发展观为指导,走继续教育工作和谐发展之路,是新形势下高校的必然选择。实现高校继续教育的和谐发展应采取以下措施:坚持以人为本,质量第一的原则;坚持全面、协调、可持续发展;建立评估制度;加强领导,充分发挥继续教育职能部门的管理作用等。本文最后介绍了西南交通大学继续教育工作的一些作法。

关键词：科学发展观和谐发展高等学校继续教育

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远程教育课程开发模式的研究

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中国远程教育 2005年第1S期 44-49,53页

作者：徐琤北京交通大学远程与继续教育学院

作者根据四年来远程教育课程开发的实际经验并借鉴国内外课程开发的优秀经验和设计理念,建立了一种将远程教育理论、学习理论和教学设计理论融入到课程开发的具体“策略”中的具有较强可操作性的远程教育课程开发模式。作者希望依据此... 详细信息

作者根据四年来远程教育课程开发的实际经验并借鉴国内外课程开发的优秀经验和设计理念,建立了一种将远程教育理论、学习理论和教学设计理论融入到课程开发的具体“策略”中的具有较强可操作性的远程教育课程开发模式。作者希望依据此模式使不太熟悉远程教育理论的课程开发的技术人员和缺乏开发经验的教育者在进行课程开发时,能开发出具有较高质量的远程教育课程,从而为高质量的远程教育提供保障。

关键词：远程教育课程开发模式

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