检索结果-内蒙古大学图书馆

西南医科大学学报 2022年第3期45卷 200-205页

作者：刘茂华刘旭倩雍明媛聂敏海西南医科大学附属口腔医院牙周黏膜病科泸州646000 口颌面修复重建和再生泸州市重点实验室泸州646000 河北省疾控中心科培处石家庄050000

目的系统评价长链非编码RNA(Long non-coding RNA,lncRNA)对口腔鳞状细胞癌(oral squamous cell carcinoma,OSCC)的诊断价值。方法用计算机检索国内外文献数据库,包括Pubmed、EMbase、CNKI、WanFang Data、VIP、Cochrane Library。检索时间均为建库至2022年2月,获得关于lncRNA对OSCC诊断相关的文献,并根据制定的纳入及排除标准独立筛选、提取文献数据和对所纳入研究进行质量评价,同时通过使用STATA15.0和MetaDisc1.4进行meta分析。结果根据标准共纳入文献9篇,总计口腔鳞状细胞癌组828例,对照组589例。合并灵敏度、合并特异度、AUC分别为0.76(95%CI:0.67,0.83)、0.77(95%CI:0.70,0.83)、0.83(95%CI:0.80,0.86)。结论评估lncRNA对OSCC诊断价值时发现其灵敏度和特异度较好,lncRNA对OSCC可能具有一定的临床诊断价值。

关键词：长链非编码RNA 口腔鳞状细胞癌竞争性内源RNA 诊断价值系统评价

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原花青素对不同深度牙本质粘接耐久性的影响

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口腔医学研究 2020年第4期36卷 372-376页

作者：刘雯刘敏邓婷王雯郑月梅郭玲谢翠柳西南医科大学附属口腔医院口腔修复科四川泸州646000 西南医科大学口颌面修复重建与再生实验室四川泸州646000

目的:探讨原花青素(Proanthocyanidins,PA)对不同深度牙本质粘接耐久性的影响。方法:将40颗第三磨牙随机分为8组(n=5):A、A1组:浅层+6.5%PA;B、B1组:浅层+乙醇;C、C1组:深层+6.5%PA;D、D1组:深层+乙醇。A1、B1、C1、D1组样本进行老化处... 详细信息

目的:探讨原花青素(Proanthocyanidins,PA)对不同深度牙本质粘接耐久性的影响。方法:将40颗第三磨牙随机分为8组(n=5):A、A1组:浅层+6.5%PA;B、B1组:浅层+乙醇;C、C1组:深层+6.5%PA;D、D1组:深层+乙醇。A1、B1、C1、D1组样本进行老化处理。各组试件测试抗剪切强度后统计断裂模式,并在扫描电镜下观察断裂面。结果:“老化”、“牙本质深度”、“PA”的单独主效应均具有统计学意义(P<0.05),但其二阶、三阶交互效应均不具有统计学意义。混合断裂是主要的断裂模式。A1、C1组见粗大的树脂突严密充填于牙本质小管中,B1、D1组出现牙本质小管及树脂溶解现象。结论:PA可增强浅、深层牙本质即刻抗剪切强度并改善粘接耐久性,牙本质浅层抗剪切强度高于深层。

关键词：原花青素牙本质深度抗剪切强度粘接耐久性

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微弧氧化结合溶菌酶相转化膜制备钛载银抑菌涂层的初步研究

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2021年第9期 285-286页

作者：文才西南医科大学附属口腔医院种植科口颌面修复重建和再生实验室四川泸州646000

本研究初步证明微弧氧化和淀粉样溶菌酶相转化膜技术结合可低成本、快速、绿色的在钛表面形成粗糙的、载银抑菌的涂层,为进一步研究种植体钛的改性奠定了基础。

关键词：微弧氧化相转化膜银涂层

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碳二亚胺预处理对两种酸蚀-冲洗粘接剂粘接性能的影响

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口腔医学研究 2020年第11期36卷 1055-1059页

作者：郑月梅鄢国伟周凯璇陈月谢翠柳西南医科大学口颌面修复重建与再生实验室四川泸州646000 西南医科大学附属口腔医院牙体牙髓科四川泸州646000 西南医科大学附属口腔医院修复科四川泸州646000

目的:探究碳二亚胺(carbodiimide,EDC)预处理对两种酸蚀-冲洗粘接剂与牙本质的粘接性能的影响。方法:人类离体第三磨牙64颗随机分为8组(n=8)。S、Sa组:预处理+乙醇/水基粘接剂(EDC+SB2);S0、S0a组:无预处理+乙醇/水基粘接剂(去离子水+SB... 详细信息

目的:探究碳二亚胺(carbodiimide,EDC)预处理对两种酸蚀-冲洗粘接剂与牙本质的粘接性能的影响。方法:人类离体第三磨牙64颗随机分为8组(n=8)。S、Sa组:预处理+乙醇/水基粘接剂(EDC+SB2);S0、S0a组:无预处理+乙醇/水基粘接剂(去离子水+SB2);P、Pa组:预处理+丙酮基粘接剂(EDC+PB);P0、P0a组:无预处理+丙酮基粘接剂(去离子水+PB)。Sa、S0a、Pa、P0a组进行冷热循环模拟老化实验。各组随机抽取6个试件测定剪切强度后观察断裂模式,剩余2个试件SEM观察粘接界面微观结构。结果:剪切强度S>P,S>S0,Sa>S0a,Pa>P0a,差异有统计学意义(P<0.05);老化实验后各组剪切强度均下降,但S与Sa,P与Pa之间差异无统计学意义(P>0.05);粘接剂、EDC、老化单独主效应对剪切强度有显著影响(P<0.05),而二阶和三阶交互效应对粘接强度的影响均不具有统计学意义(P>0.05)。即刻组混合断裂为主,老化组界面断裂为主。SEM观察示即刻组混合层较完整,老化组S0a与P0a裂隙最明显。结论:EDC预处理能够提高SB2即刻剪切强度,对SB2和PB都具有一定的粘接耐久性,并呈现较好的微观粘接界面。

关键词：碳二亚胺牙本质粘接剂剪切强度

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个性化三维成型钛网在颅眶缺损整复术中的应用

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西南医科大学学报 2021年第3期44卷 208-212页

作者：何庆王雷李勇付光新吴双江肖金刚西南医科大学附属口腔医院口腔颌面外科四川泸州646000 西南医科大学口颌面修复重建和再生实验室四川泸州646000

目的探讨利用个性化三维成型钛网在颅眶缺损整复术中的临床应用。方法2013年1月至2019年6月西南医科大学附属口腔医院收治颅眶缺损患者16例,均采用个性化三维成型钛网修补颅眶缺损区,术前行CT检查,采用计算机辅助设计、镜像技术、快速... 详细信息

目的探讨利用个性化三维成型钛网在颅眶缺损整复术中的临床应用。方法2013年1月至2019年6月西南医科大学附属口腔医院收治颅眶缺损患者16例,均采用个性化三维成型钛网修补颅眶缺损区,术前行CT检查,采用计算机辅助设计、镜像技术、快速成型技术预制个性化钛网,并植入颅眶骨缺损区。结果预制个性化钛网与缺损区形态吻合,能恢复颅颌面部正常外观形态,并缩短手术时间。术后平均随访3年,16例患者无癫痫发作、钛网外露等并发症,视力、视野正常,美观满意度高。结论利用个性化三维成型钛网修补颅眶缺损可优化手术方案、改善容貌外形、减少术后并发症、缩短手术时间,实现精准化、个性化修复,值得临床推广。

关键词：颅眶缺损重建钛网三维成型个性化

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黏着斑激酶抑制剂TAE226对人口腔鳞状细胞癌细胞上皮间质转化的影响

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华西口腔医学杂志 2020年第1期38卷 17-22页

作者：邹湘渝曾琴刘萍聂敏海西南医科大学附属口腔医院牙周黏膜科泸州646000 西南医科大学口颌面修复重建与再生实验室泸州646000 深圳市罗湖区人民医院口腔科深圳518000

目的探究黏着斑激酶抑制剂TAE226对人口腔鳞状细胞癌细胞上皮间质转化(EMT)过程的影响。方法不同浓度(0、1、5、10μmol·L-1)的TAE226作用于人口腔鳞状细胞癌HSC-3和HSC-4细胞24、48、72 h后,实时定量聚合酶链反应检测EMT标志物E-... 详细信息

目的探究黏着斑激酶抑制剂TAE226对人口腔鳞状细胞癌细胞上皮间质转化(EMT)过程的影响。方法不同浓度(0、1、5、10μmol·L-1)的TAE226作用于人口腔鳞状细胞癌HSC-3和HSC-4细胞24、48、72 h后,实时定量聚合酶链反应检测EMT标志物E-钙黏蛋白(E-cadherin)、波形蛋白(Vimentin)的mRNA表达;蛋白质印迹法检测E-cadherin、Vimentin在TAE226作用48 h后的蛋白表达。结果实时定量聚合酶链反应检测表明,随着TAE226作用时间和浓度的增加,E-cadherin mRNA的表达增加,Vimentin mRNA的表达降低(P<0.05)。蛋白质印迹法检测表明,随着TAE226浓度的增加,E-cadherin蛋白的表达增加,Vimentin蛋白的表达降低(P<0.05)。结论TAE226能有效抑制人口腔鳞状细胞癌细胞株的EMT进程,有望成为治疗口腔鳞状细胞癌的有效药物之一。

关键词：黏着斑激酶抑制剂TAE226 上皮间质转化口腔鳞状细胞癌

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紫外光亲水改性硅橡胶及其复合材料的研究进展

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橡胶科技 2023年第3期21卷 109-114页

作者：杨小琛母林鹏王娜何周坤兰小蓉成都大学机械工程学院四川成都610106 成都大学高等研究院成都大学复合材料和表界面工程研究中心四川成都610106 西南医科大学口腔医学研究所四川泸州646000 西南医科大学附属口腔医院口颌面修复重建和再生泸州市重点实验室四川泸州646000

基于硅橡胶及其复合材料的抗污需求,以亲水改性硅橡胶为提高其抗污性能的技术手段,综述了亲水改性硅橡胶及其复合材料的制备方法。硅橡胶亲水改性方法主要分为表面改性和本体改性,其中表面改性分为表面物理改性和表面化学改性,本体改性... 详细信息

基于硅橡胶及其复合材料的抗污需求,以亲水改性硅橡胶为提高其抗污性能的技术手段,综述了亲水改性硅橡胶及其复合材料的制备方法。硅橡胶亲水改性方法主要分为表面改性和本体改性,其中表面改性分为表面物理改性和表面化学改性,本体改性分为本体物理改性和本体化学改性。阐述了紫外光改性机理,分类介绍了紫外光亲水改性硅橡胶及其复合材料的研究现状以及对材料抗污性能的影响,并提出了未来亲水改性硅橡胶的几个重点研究方向,为亲水改性硅橡胶及其复合材料的润湿性和抗污性能研究提供参考。

关键词：紫外光亲水改性硅橡胶复合材料抗污性能

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翻转课堂在口腔修复学实验课中的应用分析

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科教文汇 2021年第25期 103-105页

作者：黄婷兰玉燕王频钟雨宏陈昆西南医科大学附属口腔医院修复科四川泸州646000 西南医科大学口颌面修复重建与再生实验室四川泸州646000 西南医科大学附属医院药学部四川泸州646000

目的:将翻转课堂的教学法引入口腔修复学实验课教学并评价其效果。方法:将西南医科大学口腔医学院2017级口腔临床医学本科学生随机分为对照组与实验组。对照组采用传统教学模式对学生进行口腔修复学实验课教学;实验组采用翻转课堂教学... 详细信息

目的:将翻转课堂的教学法引入口腔修复学实验课教学并评价其效果。方法:将西南医科大学口腔医学院2017级口腔临床医学本科学生随机分为对照组与实验组。对照组采用传统教学模式对学生进行口腔修复学实验课教学;实验组采用翻转课堂教学模式对学生进行口腔修复学实验课教学。课后采用问卷调查的方式分别对对照组与实验组学生的理论知识掌握情况及实践操作学习情况进行调查。结果:对照组中有20.51%的学生在课前对实验流程不熟悉,实验组中有10.26%的学生在课前对实验流程不熟悉;对照组中有5.13%的学生认为课堂整体表现不太积极,实验组无人认为课堂总体表现不积极;对照组中有20.51%的学生认为课后对知识点及实验流程掌握情况仍处于了解阶段,实验组中有10.26%的学生认为课后对知识点及实验流程掌握情况仍处于了解阶段。结论:实验组学生在课前对教学内容的了解程度、课堂中积极程度、学习效率、实践操作的自我满意程度以及课后对知识的掌握、运用,都优于对照组学生。

关键词：口腔修复学翻转课堂本科教学

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我国口腔医院卫生资源配置与服务利用状况分析

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医学与社会 2020年第9期33卷 35-38页

作者：谭红周明华伍宝琴宋萍萍西南医科大学口腔颌面修复重建与再生实验室西南医科大学附属口腔医院牙周粘膜病科泸州646000 泸州市人民医院重点工作推进办公室泸州646000 西南医科大学口腔颌面修复重建与再生实验室西南医科大学附属口腔医院儿童牙病科泸州646000

目的:分析我国口腔医院的卫生资源配置状况和服务利用情况,为促进口腔医院发展提供科学依据。方法:采用描述性统计分析法、相关分析法对口腔医院卫生资源配置与服务利用状况进行分析。结果:2014-2018年间,我国口腔医院共增加了354家;按... 详细信息

目的:分析我国口腔医院的卫生资源配置状况和服务利用情况,为促进口腔医院发展提供科学依据。方法:采用描述性统计分析法、相关分析法对口腔医院卫生资源配置与服务利用状况进行分析。结果:2014-2018年间,我国口腔医院共增加了354家;按城乡分类,城市增加了266家、农村增加了88家;按登记注册类型分类,公立医院减少了3家、非公立医院增加了357家。同期,我国口腔医院万元以上设备台数增加了35996台,总价值翻了1倍有余。从2014年起,50张床位以下的口腔医院占比在90%以上,财政补助收入占总收入比例约7%。2016年起人员经费支出占总支出比例达到了50%。截止到2018年底,每万人口执业(助理)医师0.1673人、注册护士0.1551人,医护比为1∶0.93;病床使用率为31.1%,平均住院日为7.5天。结论:口腔医院卫生资源得到了迅速发展,需注重向农村地区倾斜。财政补助收入占总收入比例较小,需注重基层口腔服务能力建设。服务利用较低,需提升口腔医院服务利用效率。

关键词：口腔医院卫生资源服务利用

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材料类本科教育全校通识课程的教学探索

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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2022年第8期 184-187页

作者：何周坤王娜母林鹏杨小琛兰小蓉成都大学高等研究院复合材料和表界面工程研究中心成都大学机械工程学院西南医科大学口腔医学研究所西南医科大学附属口腔医院口颌面修复重建与再生实验室

通识教育在本科教育过程中的重要性日益显著。以提高学生综合素质、学生全面发展为目的，本文以成都大学《复合材料应用与前沿技术概况》全校通识课程教学实践为例，通过对课堂教学中实际提出的部分特色案例进行介绍，提炼出教学实践中... 详细信息

通识教育在本科教育过程中的重要性日益显著。以提高学生综合素质、学生全面发展为目的，本文以成都大学《复合材料应用与前沿技术概况》全校通识课程教学实践为例，通过对课堂教学中实际提出的部分特色案例进行介绍，提炼出教学实践中的“五性一化”。通过探索材料类全校通识课程的本科教育的教学方式和方法，以期为高等学校材料类的全校性通识教育提供一个范式参考。

关键词：通识教育本科教育复合材料教育改革

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