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  • 177 篇 医学
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    • 71 篇 临床医学
    • 38 篇 医学技术(可授医学...
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    • 4 篇 中西医结合
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    • 1 篇 药学(可授医学、理...
    • 1 篇 护理学(可授医学、...
  • 54 篇 工学
    • 27 篇 生物工程
    • 26 篇 生物医学工程(可授...
    • 25 篇 材料科学与工程(可...
    • 2 篇 食品科学与工程(可...
    • 1 篇 轻工技术与工程
  • 11 篇 教育学
    • 10 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
  • 11 篇 理学
    • 10 篇 生物学
    • 1 篇 地质学
  • 5 篇 农学
    • 5 篇 作物学
  • 2 篇 管理学
    • 1 篇 管理科学与工程(可...
    • 1 篇 工商管理

主题

  • 19 篇 成骨分化
  • 14 篇 口腔鳞状细胞癌
  • 12 篇 增殖
  • 11 篇 人牙周膜干细胞
  • 8 篇 组织工程
  • 8 篇 细胞增殖
  • 8 篇 骨髓间充质干细胞
  • 8 篇 干细胞
  • 8 篇 迁移
  • 7 篇 凋亡
  • 7 篇 骨质疏松
  • 7 篇 生物材料
  • 7 篇 种植体
  • 6 篇 修复
  • 6 篇 穿支血管
  • 6 篇 复合材料
  • 6 篇 变异链球菌
  • 6 篇 成骨
  • 6 篇 ct血管造影
  • 5 篇 侵袭

机构

  • 201 篇 西南医科大学附属...
  • 135 篇 西南医科大学
  • 24 篇 口颌面修复重建和...
  • 18 篇 西南医科大学附属...
  • 6 篇 成都大学
  • 4 篇 口腔疾病研究国家...
  • 3 篇 口颌面修复重建与...
  • 3 篇 重庆大学附属肿瘤...
  • 3 篇 重庆医科大学附属...
  • 3 篇 四川省泸州市人民...
  • 3 篇 西南医科大学口颌...
  • 3 篇 南充市中心医院
  • 3 篇 首都医科大学宣武...
  • 2 篇 四川大学华西口腔...
  • 2 篇 成都大学高等研究...
  • 2 篇 自贡市第一人民医...
  • 2 篇 泸州市人民医院
  • 2 篇 口腔颌面修复重建...
  • 2 篇 四川绵阳口腔医院
  • 2 篇 四川西南医科大学...

作者

  • 33 篇 聂敏海
  • 25 篇 兰玉燕
  • 24 篇 刘旭倩
  • 23 篇 孙黎波
  • 23 篇 徐晓梅
  • 21 篇 肖金刚
  • 20 篇 范丽苑
  • 20 篇 何芸
  • 17 篇 王忠朝
  • 16 篇 刘敏
  • 14 篇 陈俊良
  • 14 篇 周航宇
  • 12 篇 谢翠柳
  • 12 篇 吴双江
  • 11 篇 王雷
  • 11 篇 兰小蓉
  • 10 篇 王瑶
  • 10 篇 郭玲
  • 10 篇 黄海霞
  • 8 篇 王频

语言

  • 222 篇 中文
检索条件"机构=西南医科大学附属口腔医院口颌面修重建和再生实验室"
222 条 记 录,以下是121-130 订阅
排序:
HtrA对乳牙高致龋性变异链球菌生物膜形成的影响
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安徽医科大学学报 2020年 第9期55卷 1381-1385页
作者: 徐仕珍 杨维虹 毛玲 刘兴容 西南医科大学颌面修复重建和再生实验室 西南医科大学附属口腔医院儿童口腔科泸州646000 四川绵阳四〇四医院口腔科 绵阳621000
目的研究乳牙高致龋性变异链球菌(***)高温需要蛋白A(HtrA)基因缺陷株和HtrA高毒力株在体外非应激环境中生物膜形成的差异。方法用分光光度计比浊法测定前期获得的乳牙高致龋性*** HtrA高毒力株、基因缺陷株和***国际标准株UA159的生长... 详细信息
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碳二亚胺预处理对两种酸蚀-冲洗粘接剂粘接性能的影响
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口腔医学研究 2020年 第11期36卷 1055-1059页
作者: 郑月梅 鄢国伟 周凯璇 陈月 谢翠柳 西南医科大学口颌面修复重建与再生实验室 四川泸州646000 西南医科大学附属口腔医院牙体牙髓科 四川泸州646000 西南医科大学附属口腔医院修复科 四川泸州646000
目的:探究碳二亚胺(carbodiimide,EDC)预处理对两种酸蚀-冲洗粘接剂与牙本质的粘接性能的影响。方法:人类离体第三磨牙64颗随机分为8组(n=8)。S、Sa组:预处理+乙醇/水基粘接剂(EDC+SB2);S0、S0a组:无预处理+乙醇/水基粘接剂(去离子水+SB... 详细信息
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案例式情景教学在口腔外科学教学中的应用
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教育教学论坛 2020年 第2期 246-247页
作者: 陈俊良 吕冬梅 刘旭琳 何芸 西南医科大学附属口腔医院口颌面修复重建和再生实验室
案例式情景教学是以案例为基础,将患者疾病发生和医患交流的过程情景再现在讨论会或者课堂中,对学生进行演示教学。本研究将案例式情景教学引入口腔外科学教学中,试图调动学生的积极性,鼓励学生思考、创造,活跃课堂氛围,最终达到培... 详细信息
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翻转课堂在口腔复学实验课中的应用分析
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科教文汇 2021年 第25期 103-105页
作者: 黄婷 兰玉燕 王频 钟雨宏 陈昆 西南医科大学附属口腔医院修复科 四川泸州646000 西南医科大学口颌面修复重建与再生实验室 四川泸州646000 西南医科大学附属医院药学部 四川泸州646000
目的:将翻转课堂的教学法引入口腔复学实验课教学并评价其效果。方法:将西南医科大学口腔医学院2017级口腔临床医学本科学生随机分为对照组与实验组。对照组采用传统教学模式对学生进行口腔复学实验课教学;实验组采用翻转课堂教学... 详细信息
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3D打印负压引流囊肿塞在下骨囊性病变开窗减压术后应用效果研究
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中国实用口腔科杂志 2021年 第4期14卷 470-474,481页
作者: 郑敏 马志超 孙黎波 刘敏 兰玉燕 西南医科大学口腔医学院 四川泸州646099 西南医科大学口颌面修复重建和再生实验室 四川泸州646099 泸州市人民医院口腔科 四川泸州646099 西南医科大学附属口腔医院口腔修复科 四川泸州646099
目的设计一种3D打印的具有负压引流功能的囊肿塞,评价其在下骨囊性病变开窗减压术后应用的临床效果。方法选取2018年8月至2019年12月于西南医科大学附属医院口腔外科、泸州市人民医院口腔科就诊的下骨囊性病变患者18例,随机分... 详细信息
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天然药用植物提取物抗耐万古霉素肠球菌的研究进展
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临床合理用药杂志 2021年 第35期14卷 179-181页
作者: 胡焱 王瑶 何淞 西南医科大学附属口腔医院 四川省泸州市646000 西南医科大学口颌面修复重建与再生实验室 四川省泸州市646000
随着抗生素的广泛应用,多重耐药细菌逐渐成为院内感染的主要病原菌。耐万古霉素肠球菌(Vancomycin-resistant enterococci,VRE)的出现,使得泌尿系统感染、心内膜炎、腹盆腔感染等疾病的发病率和病死率升高,VRE感染的治疗临巨大挑战。... 详细信息
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TRPM4通道对人口腔颊黏膜成纤维细胞增殖和迁移的影响
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口腔医学研究 2020年 第5期36卷 490-495页
作者: 王薛藤 聂敏海 左东川 邓浩 曾锦 西南医科大学附属口腔医院牙周黏膜科 四川泸州646000 西南医科大学口颌面修复重建和再生实验室 四川泸州646000 西南医科大学心血管医学研究所 四川泸州646000 西南医科大学附属口腔医院正畸科 四川泸州646000
目的:验证TRPM4(transient receptor potential melastatin-4)在口腔颊黏膜成纤维细胞的表达,探讨其对人口腔颊黏膜成纤维细胞迁移与增殖中的作用。方法:收集人正常颊黏膜组织进行原代细胞提取与原代培养;采用RT-PCR和细胞免疫荧光方法... 详细信息
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米诺环素联合康复新液对慢性牙周炎疗效及血清PD-1、PD-L1表达的影响
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河北医科大学学报 2020年 第2期41卷 181-184,190页
作者: 王忠朝 范丽苑 孙晓娟 谭红 周骢 伍宝琴 西南医科大学口颌面修复重建和再生实验室 西南医科大学附属口腔医院牙周黏膜科四川泸州646000 西南医科大学口颌面修复重建和再生实验室 西南医科大学附属口腔医院修复科四川泸州646000
目的探讨米诺环素联合康复新液对慢性牙周炎疗效及血清程序性细胞死亡1(programmed death-1,PD-1)、程序性细胞死亡配体1(programmed death-ligand 1,PD-L1)表达的影响。方法192例牙周炎患者,随机数字表法分为2组各96例,观察组采用米诺... 详细信息
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阿司匹林对人牙龈成纤维细胞增殖及凋亡的影响
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实用口腔医学杂志 2019年 第4期35卷 598-601页
作者: 邱燕玲 聂敏海 余丽 陈雨荷 刘旭倩 西南医科大学附属口腔医院牙周黏膜科 西南医科大学口颌面修复重建和再生实验室
目的:探讨阿司匹林对人牙龈成纤维细胞增殖、凋亡的影响。方法:原代培养人牙龈成纤维细胞( HGFs),免疫组化鉴定,MTT 法筛选最佳代次,CCK-8 法、流式细胞仪检测法检测不同浓度阿司匹林作用后HGFs 的增殖、凋亡情况。结果:原代和传代培养... 详细信息
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Seminar教学模式在口腔医学研究生教学中的应用
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教育教学论坛 2020年 第21期 315-316页
作者: 刘旭琳 陈俊良 贾恒基 王丹 何芸 西南医科大学附属口腔医院口颌面修复重建和再生实验室 四川泸州646000
Seminar教学模式是学生为研究某一问题,与教师、专家共同讨论的一种交互式教学路径。本研究将Seminar教学模式引入口腔医学研究生教育中并进行教学探索,以期提高教学质量,为建设更加完善的研究生教学模式提供新思路。
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