检索结果-内蒙古大学图书馆

思想理论教育导刊 2025年第2期 32-40页

作者：杨建毅西北民族大学马克思主义学院

在《哥达纲领批判》中,马克思论述了无产阶级专政必要性和共产主义阶段性两个重要问题。无产阶级专政是由资本主义社会向社会主义社会全面转变过渡时期的必然产物,是与这一过渡时期相适应的政权组织形式。毛泽东科学继承马克思主义的无... 详细信息

在《哥达纲领批判》中,马克思论述了无产阶级专政必要性和共产主义阶段性两个重要问题。无产阶级专政是由资本主义社会向社会主义社会全面转变过渡时期的必然产物,是与这一过渡时期相适应的政权组织形式。毛泽东科学继承马克思主义的无产阶级专政学说,并结合中国革命和实际需要将其发展为人民民主专政。在当代中国,这一思想与实践对加强党的领导,加强人民民主建设以及国家治理具有重要指导作用。马克思关于共产主义社会发展的两个阶段理论对中国特色社会主义发展具有重要的理论意义和现实意义,它既可以使我们更加明确中国特色社会主义初级阶段的历史必然性,又能使我们更加准确认识和把握新时代中国特色社会主义的历史方位与时代特征。这两个重要问题是相互关联的,对它们的再认识有助于我们坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。

关键词：《哥达纲领批判》无产阶级专政共产主义社会主义

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“进一步”：把握党的二十届三中全会主题关键词的三重逻辑

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思想理论教育 2025年第4期 53-59页

作者：陈锡喜胡海鹏内蒙古民族大学马克思主义学院复旦大学马克思主义学院

“进一步”是党的二十届三中全会主题的关键词之一，理解其历史逻辑、实践逻辑和现实逻辑，对于把握党的二十届三中全会的重大意义具有重要价值。其历史逻辑是：从毛泽东“找出在中国怎样建设社会主义道路”的探索为逻辑起点，邓小平以... 详细信息

“进一步”是党的二十届三中全会主题的关键词之一，理解其历史逻辑、实践逻辑和现实逻辑，对于把握党的二十届三中全会的重大意义具有重要价值。其历史逻辑是：从毛泽东“找出在中国怎样建设社会主义道路”的探索为逻辑起点，邓小平以改革开辟中国特色社会主义道路为逻辑中介，到习近平总书记提出的全面深化改革而成为历史必然。其实践逻辑是：自十一届三中全会至党的二十届三中全会的各次主题，展现了改革开放实践创新基础上的制度创新、从“摸着石头过河”到“顶层设计”、从重点突破到系统集成的实践必然。其现实逻辑是：同党的十八届三中全会相比，是面对世界百年未有之大变局加速演进、新一轮科技革命和产业革命兴起、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴、回应人民群众对生活品质新期待的必然要求。

关键词：进一步全面深化改革历史逻辑实践逻辑现实逻辑

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从异化概念到历史关系——马克思历史辩证法的主体向度及中国实践

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学习与探索 2025年第4期 12-18页

作者：宋铁毅云南民族大学马克思主义学院

马克思在1844年所提出的异化概念表征了一种丧失了历史主体性的现实境遇，又内蕴了现实性与总体性之间的历史关系，形成了在总体上对黑格尔和费尔巴哈哲学进行超越的开端。马克思以历史的现实矛盾为参照，批判了黑格尔异化概念及其对主... 详细信息

马克思在1844年所提出的异化概念表征了一种丧失了历史主体性的现实境遇，又内蕴了现实性与总体性之间的历史关系，形成了在总体上对黑格尔和费尔巴哈哲学进行超越的开端。马克思以历史的现实矛盾为参照，批判了黑格尔异化概念及其对主体性理解的神秘主义方式，同时又以实践范畴为历史基础，批判了费尔巴哈异化概念及费尔巴哈对主体性理解的抽象性。随着唯物史观的正式确立，马克思转变了对于历史的理解方式，在理论与现实相统一的基础上，实现了以历史辩证法的理论逻辑对人类社会历史发展的现实逻辑的揭示。在这一转变中，异化概念所蕴含的历史关系超越了其有限的概念形式，并逐步被马克思发展为历史辩证法的核心关系。在此基础上，当代的中国实践清晰呈现出现实性与历史总体性之间的张力，进而构成了宏观历史层面诸维度的基础。因此，马克思对于异化概念的扬弃及其相关理论成果，能够为理解当代我国学界围绕主体性视域所进行的探讨，提供必要的历史场域与理论范式。

关键词：马克思异化主体性历史辩证法

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谢觉哉：人民司法制度的奠基人

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中国法律评论 2025年第2期62卷 123-128页

作者：吴尹浩北方民族大学马克思主义学院

我就这样于40岁以后踏进了一条伟大而又艰险的革命大路，且有准备地踏进了这条路。——选自谢觉哉《六十自讼》谢觉哉，1884年4月27日出生于湖南宁乡县一个普通的农家，原名谢维鋆。早年读私塾，1905年考取秀才，辛亥革命前后，入湖南...

我就这样于40岁以后踏进了一条伟大而又艰险的革命大路，且有准备地踏进了这条路。——选自谢觉哉《六十自讼》谢觉哉，1884年4月27日出生于湖南宁乡县一个普通的农家，原名谢维鋆。早年读私塾，1905年考取秀才，辛亥革命前后，入湖南商业教员讲习所学习，毕业后在宁乡云山学校任教。

关键词：

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以教学话语体系创新推动党的创新理论入脑入心

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中国高等教育 2025年第2期 45-47页

作者：陈祎北方民族大学马克思主义学院

教学话语体系是思政课建设的基础性工程,教学话语体系创新是思政课建设与党的创新理论武装同步推进的前提和基础。推动思政课教学话语体系创新要坚持从马克思主义真理中汲取力量,正视教育教学中的现实问题,汲取党的理论话语创新经验和... 详细信息

教学话语体系是思政课建设的基础性工程,教学话语体系创新是思政课建设与党的创新理论武装同步推进的前提和基础。推动思政课教学话语体系创新要坚持从马克思主义真理中汲取力量,正视教育教学中的现实问题,汲取党的理论话语创新经验和中华优秀传统文化资源,以教与学共鸣为焦点探索全领域全过程的话语体系创新,以教学话语的改进和优化夯实人才培养的根基。

关键词：教学话语体系思政课建设党的创新理论武装

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数字生产力:构成、性质与发展路径——基于马克思生产力理论

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党政研究 2025年第2期 25-35,125页

作者：肖磊易莉西南财经大学马克思主义学院四川成都611130 西南民族大学马克思主义学院四川成都610041

大数据的形成标志着数字时代的开始。以大数据和人工智能为核心的数字技术体系的深度融合和社会吸收产生了数字生产力。数字生产力是数字劳动创造数字资料和信息产品的社会劳动生产力,包括数字数据、算法和智能工具以及数字劳动者三个... 详细信息

大数据的形成标志着数字时代的开始。以大数据和人工智能为核心的数字技术体系的深度融合和社会吸收产生了数字生产力。数字生产力是数字劳动创造数字资料和信息产品的社会劳动生产力,包括数字数据、算法和智能工具以及数字劳动者三个基本要素。数字生产力生产非物质产品,是通用的、新分工领域的劳动生产力,在现实中表现为“数字资本”的生产力。数字生产力的演进遵循技术、市场、制度协同发展的一般规律,为我国经济高质量发展提供了新赛道、新优势和新动能。在中国式现代化的过程中,要抓住数字生产力崛起的重大战略机遇,发挥数字技术对经济发展的放大、叠加、倍增作用,不断保护、解放和发展数字生产力,以数字经济的发展引领和带动高质量发展,构筑支撑中国式现代化建设的先进生产力基础。

关键词：数字生产力大数据人工智能新质生产力

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列宁民主集中制思想的创新性及实践意蕴

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理论视野 2025年第2期 12-18页

作者：方彦明广西民族大学马克思主义学院

民主集中制是列宁明确提出并系统阐明的马克思主义建党原则。列宁创立的民主集中制实现了民主与集中的有机结合,为建立健全党的领导制度,发展和完善党内民主,正确处理党的领导与国家治理体系的关系提供了根本遵循。民主集中制也是我们... 详细信息

民主集中制是列宁明确提出并系统阐明的马克思主义建党原则。列宁创立的民主集中制实现了民主与集中的有机结合,为建立健全党的领导制度,发展和完善党内民主,正确处理党的领导与国家治理体系的关系提供了根本遵循。民主集中制也是我们党始终坚持的根本组织制度和领导制度,同时也是发展全过程人民民主的重要机制和保障。

关键词：列宁民主集中制制度创新人民民主

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生成式人工智能对默顿规范的挑战及其应对路径

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自然辩证法研究 2025年第3期 88-92页

作者：陈强强西藏民族大学马克思主义学院

生成式人工智能(GenAI)在整体和具体两个层面皆对默顿规范构成了严重挑战。整体层面的挑战主要来自GenAI的主体性促使科研活动向非人类中心主义的转变。在具体层面，GenAI的研发和使用所包含的偏见、歧视与普遍主义相抵牾；GenAI的研发... 详细信息

生成式人工智能(GenAI)在整体和具体两个层面皆对默顿规范构成了严重挑战。整体层面的挑战主要来自GenAI的主体性促使科研活动向非人类中心主义的转变。在具体层面，GenAI的研发和使用所包含的偏见、歧视与普遍主义相抵牾；GenAI的研发及其运行皆缺乏透明性和公开性，与公有主义相悖；GenAI研发者及数据所有者的垄断和商业目的与无私利性存在价值鸿沟；GenAI的使用增加了有组织的怀疑主义发挥作用的难度。可从内外两条路径应对这些挑战：内在路径包括加强内部技术完善和GenAI研发者与使用者的自我约束；外在路径包括强化第三方技术评审，并将其与出版机构的要求、司法行政监管协同起来。

关键词：生成式人工智能偏见默顿规范挑战应对路径

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疆域一体与文化融通:明朝时期中华民族稳固壮大的重要特征

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贵州民族研究 2025年第1期46卷 68-75页

作者：狄鸿旭中央民族大学马克思主义学院北京100081

明代,中华民族发展处于“稳固壮大”的时期。对此,可以从“疆域一体”与“文化融通”两方面把握。“疆域一体”主要表现为明朝通过多种治理形式,稳定了元以来中华民族的生息环境;在思想观念方面承续元朝的正统观、华夷一体的天下观、华... 详细信息

明代,中华民族发展处于“稳固壮大”的时期。对此,可以从“疆域一体”与“文化融通”两方面把握。“疆域一体”主要表现为明朝通过多种治理形式,稳定了元以来中华民族的生息环境;在思想观念方面承续元朝的正统观、华夷一体的天下观、华夷无间的华夷观,深化了生境之内各民族的共同体意识;环境和观念的一体性,推动社会经济交往交流交融,因之而成的贸易与社会网络,巩固了疆域的一体性特征。“文化融通”体现在主导中华文化的儒家思想创新发展,并不断实现儒释道的融汇和多向度的文化交流融通。同时,明朝时期的伊儒会通、西儒会通也是文化融通的重要表现。文化在深入民众民间进一步融通的基础上,广泛扩展到边疆区域,塑造中华文明特性。疆域一体特征的强化,奠定了中华民族稳固壮大的物质基础,文化融通特征的凸显,为中华民族提供了精神文化方面的支持力量,初步形成了共同体的实体与观念边界。在中华民族稳固壮大过程中,明朝通过航海、商贸、文化等交流,也深刻参与了世界历史塑造。

关键词：明朝中华民族疆域一体文化融通

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特色·创新·交融:民族地区乡村振兴的文化路径

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贵州民族研究 2025年第1期46卷 110-116页

作者：刘然中央民族大学马克思主义学院北京100081

乡村振兴内含乡村文化振兴。乡村文化振兴对于乡村振兴具有全局意义,是乡村振兴的重要路径。民族地区乡村振兴条件差发展程度低但是特色文化普遍富集的特点更是凸显文化路径。民族地区乡村振兴的文化路径包含三条途径:物质和非物质文化... 详细信息

乡村振兴内含乡村文化振兴。乡村文化振兴对于乡村振兴具有全局意义,是乡村振兴的重要路径。民族地区乡村振兴条件差发展程度低但是特色文化普遍富集的特点更是凸显文化路径。民族地区乡村振兴的文化路径包含三条途径:物质和非物质文化遗产的保护、公共文化服务体系的建设和文化产业的发展。民族传统文化的现实状况和民族地区乡村文化振兴实践存在诸多问题,民族文化急需创造性转化和创新性发展。民族文化创造和创新的核心理念是实现民族文化的时代化、区域化和生活化。增进共同性是民族工作的发展方向,民族文化创新发展要在增强对中华文化认同的基础上增进共同性,在推动乡村、城乡和区域的文化交融中,带动经济交融、社会交融、情感交融,铸牢中华民族共同体意识,凝聚中华民族伟大复兴的力量。

关键词：乡村振兴民族地区文化路径民族文化创新共同性

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