检索结果-内蒙古大学图书馆

以就业为导向的计算机专业人才培养模式构建——以辽宁民族师范高等专科学校为例

辽宁师专学报（自然科学版） 2020年第2期22卷 24-26页

作者：韩晓镭辽宁民族师范高等专科学校计算机应用技术教研室辽宁沈阳110032

为提高人才培养质量,分析计算机应用技术专业人才培养模式存在的问题,包括课程内容不合理、教师缺乏企业实践经验、校企合作融合度不够和考核制度不完善等.针对上述问题,从增减课程内容、提高教师素质与打造专兼职教师队伍、深化校企合... 详细信息

为提高人才培养质量,分析计算机应用技术专业人才培养模式存在的问题,包括课程内容不合理、教师缺乏企业实践经验、校企合作融合度不够和考核制度不完善等.针对上述问题,从增减课程内容、提高教师素质与打造专兼职教师队伍、深化校企合作和优化考核制度四个方面构建了“以就业为导向”的人才培养模式.借助该模式能够提高学生的专业实践能力和就业竞争力.

关键词：就业人才培养模式课程内容考核制度

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于人工蜂群优化的MR图像分割算法研究

引用

影像科学与光化学 2020年第3期38卷 508-513页

作者：曲蕴慧陈小菊西安医学院卫生管理学院计算机教研室陕西西安710021 西安医学院卫生管理学院陕西西安710021

针对传统图像阈值分割算法在MR图像分割时存在的易受采集图像灰度不均、医学图像易受噪声干扰,因而难以得到准确分割阈值的问题,本文将人工蜂群算法与二维OSTU阈值分割算法相结合,提出一种基于人工蜂群优化的MR图像分割算法。使用医学... 详细信息

针对传统图像阈值分割算法在MR图像分割时存在的易受采集图像灰度不均、医学图像易受噪声干扰,因而难以得到准确分割阈值的问题,本文将人工蜂群算法与二维OSTU阈值分割算法相结合,提出一种基于人工蜂群优化的MR图像分割算法。使用医学图像的离散度矩阵的迹作为人工蜂群优化的目标函数,得到二维OSTU的最佳分割阈值;根据得到的最佳阈值,对图像采用二维OSTU分割的方法进行分割。实验结果证明,对于医学MR图像,本文所提出的算法具有精度高和鲁棒性强的特点,能够得到精确的分割后图像。

关键词：人工蜂群算法二维OSTU MR图像

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于K空间采样的MRI重建算法研究

引用

中国医学装备 2021年第8期18卷 1-4页

作者：薛方许朝萍刘耀飞王丽西安医学院计算机教研室陕西西安710021 西安交通大学机械学院陕西西安710049 西安市第五医院影像科陕西西安710082

目的:研究基于K空间的图像重建方法,以实现并行成像,提高磁共振图像(MRI)的采集速度,为临床诊断提供可靠依据。方法:提出一种图像重构的基于迭代正则化的一致性并行成像重建(SPIRiT-TV-ADMM,STA)算法,在K空间对欠采样数据进行插值处理,... 详细信息

目的:研究基于K空间的图像重建方法,以实现并行成像,提高磁共振图像(MRI)的采集速度,为临床诊断提供可靠依据。方法:提出一种图像重构的基于迭代正则化的一致性并行成像重建(SPIRiT-TV-ADMM,STA)算法,在K空间对欠采样数据进行插值处理,生成各个线圈的完备K空间数据,采用快速傅里叶变换的逆变换将各线圈的K空间数据转换到图像域并进行优化,对各线圈图像进行合并生成重建图像。将STA算法的图像重建方法与传统补0重建方法和Lsqr重建方法的图像信噪比(SNR)和重建误差(XD)进行对比分析。结果:以公开的MRI数据库获取数据源,完成了图像重建;补0重建方法、Lsqr重建算法及STA重建算法的SNR分别为26.53、28.0712和30.47,XD分别为0.3219、0.1581和0.0524,STA算法的图像重建方法重建图像性能优于传统补0重建方法和Lsqr方法。结论:STA算法的图像重建方法可以较好地去除图像伪影,得到高质量的MR医学图像,可为临床诊断提供可靠的影像学依据。

关键词：核磁共振并行成像图像重建 K空间算法

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

多环节形成性评价对大学计算机教学中少数民族学生成绩的提升作用

引用

电脑知识与技术 2020年第18期16卷 161-163页

作者：张瀚元田翔华森干新疆医科大学医学工程技术学院计算机应用教研室新疆乌鲁木齐830011

新疆某高校于2018-2019年第二学期和2019-2020年第一学期在计算机信息技术基础课开展了分级教学和形成性评价教学。目的在于通过形成性评价教学提升教学质量,特别是在国语授课中缩小汉族与少数民族学生在高校计算机课终结性评价(如期末... 详细信息

新疆某高校于2018-2019年第二学期和2019-2020年第一学期在计算机信息技术基础课开展了分级教学和形成性评价教学。目的在于通过形成性评价教学提升教学质量,特别是在国语授课中缩小汉族与少数民族学生在高校计算机课终结性评价(如期末考试成绩)中存在的客观差距。借鉴Wilcoxon signed test统计原理,利用T-test统计方法在比较该课程期中与期末成绩排名百分位差异性的变化后,本文认为环节更多的形成性评价教学能缩小汉族与少数民族学生在终结性评价的差异,有利于教学质量的提升。

关键词：形成性评价排名统计大学计算机教学改革少数民族学生教育

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于三维人脸模板的外鼻缺损三维形态补全方法初探

引用

中华口腔医学杂志 2023年第5期58卷 414-421页

作者：温奥楠王勇叶红强高梓翔朱玉佳秦庆钊胡慧珍刘云松赵一姣北京大学口腔医学院·口腔医院口腔医学数字化研究中心、口腔修复教研室、国家口腔医学中心、国家口腔疾病临床医学研究中心、口腔生物材料和数字诊疗装备国家工程研究中心、国家卫生健康委口腔医学计算机应用工程技术研究中心、口腔数字医学北京市重点实验室北京100081 北京大学医学部医学技术研究院北京100191 北京大学口腔医学院·口腔医院修复科、国家口腔医学中心、国家口腔疾病临床医学研究中心、口腔生物材料和数字诊疗装备国家工程研究中心、口腔数字医学北京市重点实验室北京100081 兰州市口腔医院特诊科兰州730031

目的基于三维人脸模板的非刚性配准过程探讨外鼻缺损三维形态补全方法,为鼻赝复体的数字化设计提供新的解决方案。方法选取2022年6至12月于北京大学口腔医学院·口腔医院修复科就诊的牙体缺损或缺失男性患者20例,年龄18~45岁,采集... 详细信息

目的基于三维人脸模板的非刚性配准过程探讨外鼻缺损三维形态补全方法,为鼻赝复体的数字化设计提供新的解决方案。方法选取2022年6至12月于北京大学口腔医学院·口腔医院修复科就诊的牙体缺损或缺失男性患者20例,年龄18~45岁,采集患者原始三维颜面数据,用Geomagic Wrap 2021软件构建外鼻缺损三维颜面数据。使用课题组前期研究中构建的结构化三维人脸模板数据,基于非缺损区形态,通过MeshMonk程序(一种非刚性配准算法)将三维人脸模板变形配准至外鼻缺损三维颜面数据上,获得三维人脸模板个性化变形后的数据,即补全人脸三维数据。基于外鼻缺损三维颜面数据的缺损边界,在补全人脸三维数据上裁剪出补全外鼻三维数据。对比分析补全人脸三维数据与原始三维颜面数据的鼻面角和鼻唇角,测量补全人脸三维数据鼻长与中面高、鼻宽与内眦间距的比值,评价补全外鼻三维数据的边缘曲线与外鼻缺损三维颜面数据缺损边缘曲线的边缘密合度,并分析补全外鼻三维数据与原始三维颜面数据鼻部相同标志点间距离值。结果20例原始三维颜面数据与补全人脸三维数据的鼻面角(分别为28.2°±2.9°、28.4°±3.5°)、鼻唇角[分别为95.4°(19.2°)、99.9°(9.5°)]差异均无统计学意义(t=-0.23,P=0.823;Z=-1.72,P=0.086)。补全人脸三维数据鼻长与中面高的比值为0.63±0.03,鼻宽与内眦间距的比值为1.07±0.08。补全外鼻三维数据的边缘曲线与外鼻缺损三维颜面数据缺损边缘曲线的曲线偏差(均方根值)为(0.37±0.09)mm、最大偏差为(1.14±0.32)mm,曲线偏差值位于±1 mm之内的占比为(97±3)%。补全人脸三维数据与原始三维颜面数据上对应鼻部标志点间距离分别为鼻根点[1.52(1.92)]mm,鼻尖点(3.27±1.21)mm,鼻下点(1.99±1.09)mm,右鼻翼点(2.64±1.34)mm,左鼻翼点(2.42±1.38)mm。结论本项研究提出的外鼻缺损三维形态补全方法有较好的可行性,构建的补全外鼻三维数据的面部协调性和边缘密合度较好,形态与原始三维颜面数据的鼻部形态接近。

关键词：鼻颌面假体假体设计计算机辅助设计三维人脸模板非刚性配准

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

数字化虚拟仿真设计在口腔美学修复中的应用和研究进展

引用

中华口腔医学杂志 2022年第1期57卷 101-106页

作者：王思维叶嘉慧刘云松孙玉春叶红强周永胜北京大学口腔医学院·口腔医院修复科国家口腔医学中心国家口腔疾病临床医学研究中心口腔生物材料和数字诊疗装备国家工程研究中心口腔数字医学北京市重点实验室北京100081 北京大学口腔医学院·口腔医院口腔医学数字化研究中心口腔修复教研室国家口腔医学中心国家口腔疾病临床医学研究中心口腔生物材料和数字诊疗装备国家工程研究中心国家卫生健康委口腔医学计算机应用工程技术研究中心口腔数字医学北京市重点实验室北京100081

口腔美学修复中,修复后的美学效果是患者术前关注的重点,也是医患沟通的重要内容。随着口内扫描、面部扫描、数字化设计、数控切削和三维打印等技术的发展和联合应用,数字化技术逐步应用于口腔美学修复前的虚拟仿真设计,模拟修复后的美... 详细信息

口腔美学修复中,修复后的美学效果是患者术前关注的重点,也是医患沟通的重要内容。随着口内扫描、面部扫描、数字化设计、数控切削和三维打印等技术的发展和联合应用,数字化技术逐步应用于口腔美学修复前的虚拟仿真设计,模拟修复后的美学修复效果,并用于医患、医技沟通,最后将患者满意的设计效果转移至最终修复体上,以提高患者对美学修复的满意度。本文对数字化虚拟仿真设计在口腔美学修复中的应用展开综述,分析其研究现状、不足以及发展方向,以期为临床诊疗提供参考。

关键词：美学,牙科成像,三维计算机辅助设计牙修复体义齿修复术数字化虚拟仿真设计

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

健康成人下颌髁突运动包络面参数的初步测量及分析

引用

中华口腔医学杂志 2022年第10期57卷 1015-1021页

作者：陈克难姜俊岐王珺林孙玉春郭传瑸许向亮北京大学口腔医学院·口腔医院口腔颌面外科国家口腔医学中心国家口腔疾病临床医学研究中心口腔生物材料和数字诊疗装备国家工程研究中心口腔数字医学北京市重点实验室北京100081 北京大学口腔医学院·口腔医院口腔医学数字化研究中心口腔修复教研室国家口腔医学中心国家口腔疾病临床医学研究中心口腔生物材料和数字诊疗装备国家工程研究中心国家卫生健康委口腔医学计算机应用工程技术研究中心口腔数字医学北京市重点实验室北京100081

目的通过测量分析健康成人下颌髁突运动包络面三维模型参数,为人工颞下颌关节窝的设计提供参考。方法2019年9月至2021年9月于北京大学口腔医学院·口腔医院口腔颌面外科招募健康成年人34名(以在校大学生为主,包括少量校外人员,均接... 详细信息

目的通过测量分析健康成人下颌髁突运动包络面三维模型参数,为人工颞下颌关节窝的设计提供参考。方法2019年9月至2021年9月于北京大学口腔医学院·口腔医院口腔颌面外科招募健康成年人34名(以在校大学生为主,包括少量校外人员,均接受过大学本科及以上教育)作为受试者,年龄(25.4±2.8)岁,其中男性9名,女性25名,采用下颌髁突功能面三维运动轨迹的推算模拟方法,获得研究对象的髁突运动包络面,进而分别获取髁突在下颌开口运动、前伸运动、侧方运动时的三维形态,测量包络面总面积、髁突在下颌不同运动中形成的三维形态面积及其占总面积的百分比。将受试者锥形束CT重建的头颅模型与髁突运动包络面模型配准,在Geomagic Studio软件内测量髁突前后径和内外径,包络面前后径、横径(前、中、后)以及包络面矢状角(包络面矫正矢状轴与正中矢状面的夹角)。使用SPSS 24.0进行Pearson相关性分析。结果包络面总面积为(760±133)mm^(2),其中髁突在下颌开口运动中形成的三维形态面积占总面积的(63.3±15.2)%,前伸运动占(14.9±9.6)%,侧方运动占(21.8±13.3)%;髁突内外径为(19.8±2.3)mm;包络面前后径为(21.2±3.1)mm,包络面横径(前、中、后)分别为(20.6±2.4)、(20.4±2.4)和(22.0±2.6)mm,包络面横径比髁突内外径增大约2 mm。包络面矢状角为6.8°±6.2°,包络面横径(前、中、后)与髁突内外径均呈高度正相关(r=0.98,P<0.001;r=0.99,P<0.001;r=0.93,P<0.001),包络面总面积与髁突内外径、包络面前后径呈中度正相关(r=0.64,P=0.002;r=0.62,P=0.004)。结论髁突在下颌开口运动中形成的三维形态面积在包络面总面积中占比最大,包络面矫正矢状轴与正中矢状面呈一定角度,包络面横径比髁突内外径增大约2 mm,包络面横径(前、中、后)与髁突内外径均呈高度正相关。

关键词：下颌骨髁状突颞下颌关节锥束计算机体层摄影术计算机模拟计算机辅助设计成年人(19-44)

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

儿童乳磨牙非金属冠设计及关键参数的三维有限元分析

引用

中华口腔医学杂志 2022年第3期57卷 242-250页

作者：唐忠旺石伟华夏斌杨婧懿赵一姣王媛媛北京大学口腔医学院·口腔医院儿童口腔科国家口腔医学中心国家口腔疾病临床医学研究中心口腔生物材料和数字诊疗装备国家工程研究中心口腔数字医学北京市重点实验室北京100081 北京大学口腔医学院·口腔医院口腔医学数字化研究中心口腔修复教研室国家口腔医学中心国家口腔疾病临床医学研究中心口腔生物材料和数字诊疗装备国家工程研究中心国家卫生健康委口腔医学计算机应用工程技术研究中心口腔数字医学北京市重点实验室北京100081

目的通过有限元法探索乳磨牙非金属冠制作的关键参数,为乳磨牙非金属冠的临床应用提供参考。方法构建下颌第二乳磨牙三维模型;限定牙冠厚度为0.5 mm,设计无角肩台解剖式、无角肩台非解剖式、刃状边缘解剖式、刃状边缘非解剖式4种牙冠形... 详细信息

目的通过有限元法探索乳磨牙非金属冠制作的关键参数,为乳磨牙非金属冠的临床应用提供参考。方法构建下颌第二乳磨牙三维模型;限定牙冠厚度为0.5 mm,设计无角肩台解剖式、无角肩台非解剖式、刃状边缘解剖式、刃状边缘非解剖式4种牙冠形态;对无角肩台非解剖式牙冠设计0.50、0.75、1.00、1.25、1.50 mm 5种牙冠厚度,对牙冠分别赋予聚醚酮酮(polyetherketoneketone,PEKK)(PEKK组)、聚甲基丙烯酸甲酯(polymethylmethacrylate,PMMA)树脂(PMMA组)和树脂浸润陶瓷(树脂浸润陶瓷组)3种不同材料,模拟垂直及倾斜加载,对模型各组件进行应力及疲劳分析;将上述0.50、0.75、1.00、1.25、1.50 mm 5种厚度的无角肩台非解剖式牙冠的材料赋予为PMMA树脂,模拟牙冠旋转脱位,对不同厚度的无角肩台非解剖式牙冠进行非轴向固位分析。结果构建下颌第二乳磨牙有限元模型后,静力及疲劳分析显示无角肩台非解剖式牙冠及粘接剂层的von Mises应力峰值最小,安全系数最高。对比不同材料,树脂浸润陶瓷组在牙冠颊侧边缘出现明显的应力集中,PEKK组粘接剂层出现应力集中。非轴向固位分析显示0.50、0.75、1.00、1.25、1.50 mm 5种厚度的牙冠在转动相同角度时需要的扭矩大小分别为4856.1、4038.1、3497.3、3256.3及3074.3 N⋅m,各组粘接剂断裂面积大小:0.50 mm组<0.75 mm组<1.00 mm组<1.25 mm组<1.50 mm组。结论乳磨牙非金属冠的设计中,冠的边缘设计建议为无角肩台,内冠形态为非解剖式,面最小预备量为1.00 mm,制作材料建议采用与牙本质及粘接剂弹性模量接近且各项测评性能较稳定的PMMA树脂材料。

关键词：牙,乳牙修复体非金属材料有限元分析牙应力分析

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

计算机基础课程线上线下混合式教学资源开发与设计

引用

文存阅刊 2021年第27期 206-206页

作者：张琳琳黄赫王雪君空军通信士官学校基础部计算机应用教研室

在我国信息技术以及网络技术飞快发展的背景下,计算机基础课程教学也引起了高度重视和关注,计算机基础教学是培养以及提高学生信息处理技能的重要路径,然而随着教育新形势的到来,传统的计算机基础教学方法已经无法满足学生的学习需求,... 详细信息

在我国信息技术以及网络技术飞快发展的背景下,计算机基础课程教学也引起了高度重视和关注,计算机基础教学是培养以及提高学生信息处理技能的重要路径,然而随着教育新形势的到来,传统的计算机基础教学方法已经无法满足学生的学习需求,加强线上线下混合式教学的应用,是计算机基础教学的必然趋势.线上线下混合式教学,可以保证重视的完整性和科学性,同时也能有效的提升学生的学习积极性,对于学生信息素养的提升有重要意义,本篇文章主要围绕计算机基础课程线上线下混合式教学资源开发和设计展开分析.

关键词：计算机基础课程线上线下混合式教学资源开发设计

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

口腔材料与口腔数字化技术

引用

口腔材料器械杂志 2023年第3期32卷 153-157页

作者：王勇北京大学口腔医学院·口腔医院口腔医学数字化研究中心口腔修复教研室国家口腔医学中心国家口腔疾病临床医学研究中心口腔生物材料和数字诊疗装备国家工程研究中心国家卫生健康委口腔医学计算机应用工程技术研究中心口腔数字医学北京市重点实验室北京100081

口腔临床数字化技术日益成熟和普及,对口腔临床诊疗的质量、效率提供了有益支撑,一定程度地降低对临床经验的依赖,可为年轻医生的快速成长提供技术支撑和帮助,助力我国基层口腔诊疗的技术同质化。与此同时,数字化技术辅助下的口腔椅旁... 详细信息

口腔临床数字化技术日益成熟和普及,对口腔临床诊疗的质量、效率提供了有益支撑,一定程度地降低对临床经验的依赖,可为年轻医生的快速成长提供技术支撑和帮助,助力我国基层口腔诊疗的技术同质化。与此同时,数字化技术辅助下的口腔椅旁诊疗也逐渐成为可能,可减少患者就诊次数,提供更友好的诊疗体验^([1])。随着数字化技术与口腔医学的深入结合,基于数控切削和3D打印技术制作各类口腔假体及辅助治疗装置,已成为口腔医学数字化技术的重要应用领域,应运而生的各种新型“口腔数字化材料”也备受口腔医生关注,成为口腔材料学的重要发展方向之一。

关键词：口腔材料数字化技术数控切削 3D打印

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：