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语言

  • 248 篇 中文
检索条件"机构=西安通信学院基础部数学教研室"
248 条 记 录,以下是1-10 订阅
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基于时空冲突图的卫星光网络波长资源特性研究
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激光与光电子学进展 2023年 第9期60卷 164-172页
作者: 李信 李勇军 赵尚弘 王翔 马志强 侯睿 空军工程大学信息与导航学院通信系统教研室 陕西西安710077 装备发展部某中心 北京100034
针对动态卫星光网络中的波长资源紧缺问题,研究了其波长数与网络物理连通度的关系,提出了一种基于时空冲突图的波长资源特性分析方法。利用随机生成网络拓扑连接的方式,将卫星光网络的动态拓扑离散为空间和时间冲突图,分别表示网络的物... 详细信息
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军医大学医工专业大学物理课程教学中相关数学问题的探索与思考
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物理与工程 2023年 第3期33卷 14-20页
作者: 白瑞萍 刘淑晶 吴克坚 曾召利 空军军医大学基础医学院数学物理教研室 陕西西安710032 空军军医大学基础部物理与军用材料教研室 陕西西安710051
大学物理与高等数学是我校为非临床专业——生物医学工程专业开设的公共基础必修课,课程以数学物理理论为基础,旨在为医学院培养抽象思维、逻辑思维、空间想象能力等突出的创新型人才。本文以军医大学生物医学工程专业数学物理课程中采... 详细信息
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微波辐射致生殖功能损伤及其治疗的研究进展
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中华放射医学与防护杂志 2024年 第7期44卷 633-640页
作者: 王蓉 岳三亚 李静 尚梦娟 空军军医大学军事预防医学系辐射防护医学教研室、特殊作业环境危害评估与防治教育部重点实验室 西安710032 空军军医大学基础医学院学员五大队 西安710032
随着微波技术在军事、通信、交通、医疗及工农业生产等诸多领域中的广泛应用,其为生产生活带来便利的同时,也对人类健康存在着潜在威胁。已有研究表明,生殖系统是对微波辐射最为敏感的靶位之一,其微波损伤效应及治疗受到广泛关注。本文... 详细信息
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医学高等数学与药物动力学交叉融合的案例探索与实践
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高等数学研究 2024年 第2期27卷 34-38页
作者: 吴克坚 成颖 徐清华 空军军医大学基础医学院数学物理教研室 陕西西安710032 空军军医大学药学系药剂学与药事管理学教研室 陕西西安710032
本文将“药物动力学”的内容融入到“医学高等数学”各个章节的教学内容中,形成一条相互贯通、前后呼应的教学主线,加深了对现学数学知识的理解和应用,为医学院数学与医学交叉融合的教学案例积累了素材,进行了新的探索和实践.
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浅谈线性代数课程教学设计——以“特征值与特征向量”为例
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高等数学研究 2023年 第1期26卷 95-97页
作者: 马丽娜 刘烁 陕西师范大学数学与统计学院 陕西西安710062 空军军医大学基础医学院数学物理教研室 陕西西安710032
本文以“特征值与特征向量”为例,从“概念的引入”、“概念的拓展应用”两方面,给出了线性代数课程教学设计的思路,以期提高学生学习线性代数的兴趣并培养学生自觉运用数学知识解决实际问题的能力.
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“三位一体”创新型人才培养模式在《医用物理学与实验》课程教学中的运用
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医学教育研究与实践 2022年 第4期30卷 486-489,522页
作者: 白瑞萍 姜晓旭 张敏 尚永兵 曾召利 空军军医大学基础医学院数学物理教研室 陕西西安710032 空军军医大学基础医学院计算机基础教研室 陕西西安710032
《医用物理学与实验》是医学高等院校课程体系的关键组分,课程以物理理论为根本,以医学应用为导向,旨在为医学院校培养优秀人才奠定物理知识基础。创新人才培养是新时期国家教育发展的重要战略,然而,如何实现这一目标是教学工作中面临... 详细信息
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《概率论与数理统计》课程教学的思政案例
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高等数学研究 2023年 第4期26卷 50-53页
作者: 宋丽娟 罗万春 马翠 宋娜 陆军军医大学基础医学院 重庆400038 陆军工程大学通信士官学校数学教研室 重庆400035
本文以概率论与数理统计为载体,结合实际生活设计思政案例,深挖案例中蕴含的“思政元素”及所承载的思想政治教育功能,将思政元素融入课程教学之中,以润物无声的方式提升学生的思想道德品质.
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基于动态矩阵控制的工业炉主蒸汽压力优化算法设计
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西安轨道交通职业教育研究 2021年 第2期 49-51页
作者: 毛丽霞 西安铁路职业技术学院基础部数学教研室 陕西西安710026
本次研究通过对给煤量的精确控制来实现对工业炉主蒸汽压力的优化,详细介绍了动态矩阵控制的工业炉主蒸汽压力的基本原理,提出了主蒸汽压力的模型预测以及相应的控制量的滚动优化方案。
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基于认知负荷理论的高职数学教学质量评估
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西安轨道交通职业教育研究 2021年 第4期 50-53页
作者: 贾娟 西安铁路职业技术学院基础部数学教研室 陕西西安710026
传统的教学质量评估方案在评价高职数学教学质量时,耗费时间过长,准确性低,评估效果不明显。为了解决此问题,基于认知负荷理论研究了一种新的高职数学教学质量评估系统,从课程评估、课堂评估和教学绩效评估的角度设计了评估系统架构,详... 详细信息
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“双创”背景下数学实验与课堂教学有效融合的实践
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西安轨道交通职业教育研究 2021年 第1期 52-54页
作者: 王建芳 西安铁路职业技术学院基础部数学教研室 陕西西安710026
数学实验是课堂教学内容的进一步应用与实践,是课程改革的助推器。学生在动手实践和自主探索中,创新能力和创业意识得到了很好的提升。文中介绍了数学实验开设的必要性,以及与相关课程的关系,并结合我院数学实验的教学实践,分别从开设... 详细信息
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