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文献类型

  • 5 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 5 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 4 篇 艺术学
    • 4 篇 戏剧与影视学
  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 新闻传播学

主题

  • 3 篇 主持传播
  • 2 篇 移动互联
  • 2 篇 适应性变革
  • 2 篇 四要素
  • 1 篇 新媒体
  • 1 篇 新文科
  • 1 篇 日常生活叙事
  • 1 篇 《奋进的旋律》
  • 1 篇 工具理性
  • 1 篇 技术
  • 1 篇 重大主题
  • 1 篇 学科建构
  • 1 篇 融合与重构
  • 1 篇 人文
  • 1 篇 播音主持

机构

  • 5 篇 西藏民族大学
  • 4 篇 中国人民大学
  • 1 篇 陕西省朗诵协会

作者

  • 5 篇 王彪
  • 3 篇 高贵武

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"机构=西藏民族大学新闻与传播学院播音主持艺术教研室"
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反思、融合与重构——新文科建设视域下播音主持学科的建构进路
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引用
中国广播电视学刊 2023年 第3期 74-78页
作者： 王彪 高贵武 西藏民族大学新闻与传播学院播音主持艺术教研室 中国人民大学新闻学院 中国人民大学新闻学院视听传播系
新文科建设作为新技术时代学科建设对社会需要、国家发展的回应,为文科的改革、创新提供了指导与规划。在此背景与视域下,本文在反思播音主持学科建设原生性局限、范式单一与新技术应对短板等学科建构的现实困境后提出,在新文科建设的... 详细信息
来源： 评论
主持传播“四要素”的适应性变革
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引用
中国广播电视学刊 2020年 第1期 55-58页
作者： 王彪 西藏民族大学新闻与传播学院播音与主持艺术教研室 中国人民大学
回答移动互联网时代主持传播的样态,需要从其本体性要素角度分析变动的科技环境下主持实践有哪些主要变革。本文认为主持实践作为一种"仪式化有声语言传播",其传播主体与客体、传播渠道和传受模式等四个要素都具有自身特点。... 详细信息
来源： 评论
聚焦个体成长 映现时代精神——评电视剧《奋进的旋律》的创作特色
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引用
中国电视 2020年 第9期 39-42页
作者： 高贵武 王彪 中国人民大学新闻学院视听传播系 西藏民族大学新闻与传播学院播音与主持艺术专业教研室 中国人民大学新闻学院
电视剧《奋进的旋律》以"中国创造"为主题,立足当代中国社会现实,全面展示了十八大以来中国从富起来到强起来的发展历程,展现了中国当代青年科技工作者在创业、创新过程中不畏险阻、勇于奋进的时代风貌。该剧独辟蹊径,采取日... 详细信息
来源： 评论
技术驱动与人文精神：新媒体时代主持传播发展的两种逻辑
中国主持传播研究
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引用
中国主持传播研究 2020年 第1期 7-17+4页
作者： 高贵武 王彪 中国人民大学新闻学院视听传播系 中国人民大学新闻学院 西藏民族大学新闻与传播学院播音与主持艺术专业教研室
人文逻辑与技术逻辑是主持传播a发展的两种内在机制。主持传播的产生与发展既体现了技术逻辑的基础性规定,也彰显了人文逻辑对传播活动的合理化机能。新媒体技术在推动主持传播人文逻辑发展的同时,也通过技术赋能强化了技术逻辑的影响力... 详细信息
来源： 评论
论主持传播“四要素”在移动互联时代的适应性变革
中国主持传播研究
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引用
中国主持传播研究 2019年 第2期 49-61页
作者： 王彪 西藏民族大学新闻传播学院播音与主持艺术教研室 陕西省朗诵协会
回答移动互联网时代主持传播的样态,需要从其本体性要素角度分析变动的科技环境下主持实践有哪些主要变革。本文认为主持实践作为一种"仪式化有声语言传播",其传播主体、传播客体、传播渠道和传受模式四个要素都具有自身特点... 详细信息
来源： 评论
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