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  • 1 篇 韩巍

语言

  • 15 篇 中文
检索条件"机构=设计艺术系染织设计教研室"
15 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
立足专业基点 开拓设计视野——浅谈95届设计专业毕业设计教学
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艺苑(美术版) 1995年 第4期 21-22页
作者: 邢庆华 设计艺术系染织设计教研室
如果说专业毕业设计的教学工作比之本专业其他课程的教学工作有什么区别的话,那么,这区别就在于前者要求指导教师在充分“导演”角色的同时,应立足专业基点,依据社会需求,尽可能使学生的设计创造性以及其中所蕴含的时代精神,通过他... 详细信息
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集众人智慧 显群体力量——95届装潢设计专业毕业设计的总结
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艺苑(美术版) 1995年 第4期 18-19页
作者: 吕凤显 设计艺术系装潢设计教研室
现代设计,由于设计思想的变化,设计手段及工艺的发展,越来越要求创作的群体性和分工化,尤其在大型设计项目的设计过程中,常常是由多人组合、分段来完成的.
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环境艺术专业毕业设计指导杂谈
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艺苑(美术版) 1995年 第4期 28-30页
作者: 韩巍 设计艺术系环境艺术教研室
如何确立一个好的毕业设计选题,如何指导好毕业班的毕业创作,历来都是毕业班指导教师需要研究的课题.今年的毕业生与往届相比,设计思想较为活跃,善于独立思考,勇于突破旧观念的束缚,刻意求索创新.但是,从作品中也可以看出对纷沓而至的... 详细信息
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新松恨不高千尺——评95届装饰艺术设计专业毕业设计
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艺苑(美术版) 1995年 第4期 25-27页
作者: 王小勤 设计艺术系装饰艺术设计教研室
一年一度的毕业作品展,在初夏的黄瓜园激起一阵节日般的热浪,牵动着上上下下多少人的心,它显示出的生气与希望,令同学们感到振奋,令师长们感到欣慰,它是我们大家的汇报展,也是各科之间的观摹展.装饰艺术专业毕业班同学的作品,同往届... 详细信息
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塑造观念——兼议95届服装设计专业毕业设计教学
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艺苑(美术版) 1995年 第4期 23-24页
作者: 陈飞 设计艺术系服装设计教研室
此次服装专业(本科生、干修班)九五届毕业生表演服装设计展示会,在服装教研室全体教师和同学的共同努力下,在院领导及合作企业的大力支持下,终于如期举行了.展示会气氛热烈,春潮叠起,向人们传递出一点点闪烁跳跃的火花.全场九十套服装... 详细信息
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快速成型在并行设计统中的应用
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设计 2012年 第2期25卷 27-28页
作者: 吕明 宋祥波 沈阳建筑大学设计艺术学院工业设计教研室 成都东软学院数字艺术系艺术设计教研室
并行设计统是一种以集成方式设计产品以及制造和支持等相关过程的统化方法。与传统的串行设计相比,并行设计的优势无可比拟,采用快速成型技术来实现的并行设计统,打破三维数字模型存在一些致命的缺陷,使设计者在设计的最初阶段就... 详细信息
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现代学徒制在家具设计专业中的实践与探索--以广西建设职业技术学院为例
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职业技术教育 2018年 第14期39卷 26-29页
作者: 李明炅 广西建设职业技术学院设计艺术系建筑装饰教学团队 广西建设职业技术学院教研室
作为首批现代学徒制试点单位之一,广西建设职业技术学院与合作企业积极开展学徒制的实践和探索,在校企联合招生、人才培养模式、课程体、教学管理和考评机制构建方面积累了"双身份学徒班"招生招工一体化机制、"双基地... 详细信息
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基于“协同创新,产学结合”工匠人才培养体的家具专业现代学徒制试点研究与实践
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职业技术教育 2019年 第17期40卷 30-34页
作者: 李明炅 广西建设职业技术学院设计艺术系建筑装饰教学团队 南宁530001 广西建设职业技术学院教研室
以培养学生'工匠精神''艺术修养'和'职业核心能力'为导向,广西建设职业技术学院与合作企业积极构建基于现代学徒制的家具专业'工匠'人才培养体。通过推进多方参与的教学模式及教学方法改革,形成了极... 详细信息
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学分制条件下,专业理论课教学改革的思考——以设计心理学为例
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时代教育 2014年 第1期 145-146+149页
作者: 黄言涛 四川音乐学院绵阳艺术学院造型与设计艺术系 四川音乐学院绵阳艺术学院产品设计专业教研室
我院学分制改革已经有三四年了,造型与设计艺术作为学院学分制改革的试点,也已经走了两个年头。作为本科教育,至少有那么几门专业理论课需要开设,本文以设计心理学课程为例来阐述学分制条件下的专业理论课教学改革的尝试与思考,总... 详细信息
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首届毕业设计的尝试
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艺苑(美术版) 1995年 第4期 20-20页
作者: 何晓佑 设计艺术系工业产品设计教研室
工业造型设计专业是本学院设计艺术新建刚两年的专业,今年毕业的学生是首届毕业生.由于专业起办时间短,课程不很完善,但通过本专业师生的共同努力,这次毕业设计,还是较充分地展现了学生们自己的专业意识和才华.
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