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作者

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语言

  • 23 篇 中文
检索条件"机构=诸暨市暨南街道中心学校"
23 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
当代艺术影响下传统版画艺术的发展与创新
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文学艺术周刊 2025年 第8期 84-86页
作者: 吴奕蓓 诸暨市大唐街道中心学校
版画艺术是中国传统艺术中重要的图形艺术,也是中国传统文化的瑰宝。随着数字时代的到来与当代艺术的发展,传统版画艺术遇到了前所未有的机遇与挑战。某些传统版画的艺术语言较为局限,思维主题更新缓慢,无法引起审美共鸣。同时,传...
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基于新课标的小学体育篮球大单元教学的设计与实施——以五年级下学期3V3篮球大单元教学为例
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体育视野 2025年 第4期 122-124页
作者: 徐杰 浙江省诸暨市大唐街道中心学校草塔小学
在新课标的指导下,小学体育篮球大单元教学应致力于提升学生的学科素养,通过“学、练、赛”三个环节,帮助学生增强体质、掌握篮球技战术、提高运动能力。以五年级下学期3V3篮球大单元教学为例,探讨了基于新课标的小学体育篮球大单... 详细信息
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浅谈小学冰雪体育教学活动
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冰雪体育创新研究 2025年 第7期6卷 10-12页
作者: 徐杰 浙江省诸暨市大唐街道中心学校草塔小学 浙江诸暨311800
随着新课标理念的深度实施,越来越多的学校开始关注体育教学的课程改革。高质量的体育运动不仅能够让学生强身健体,同时还能够培养学生健全的人格,帮助学生树立正确的人生观,世界观和价值观。小学阶段是学生体质发展的关键阶段,学校教... 详细信息
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小学数学生活化情境教学策略探究——以“图形与几何”为例
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数学学习与研究 2025年 第10期 158-161页
作者: 张义 浙江省诸暨市大唐街道中心学校柱山小学 浙江绍兴311800
在小学数学教学中,教师通过将抽象的数学知识与学生的日常生活紧密相连,创设生动有趣的教学情境,引导学生用所学知识解决生活中的实际问题,既能够吸引学生的注意力,提高学生的学习参与度,又能促使学生将数学知识与实际生活相结合,提高... 详细信息
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中小学图书管理信息化助力文学资源的精准推送
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品位·经典 2025年 第5期 94-97页
作者: 徐均大 浙江省诸暨市陶朱街道中心学校
随着信息技术的迅猛发展,中小学图书管理信息化逐渐成为提升文学资源管理与服务质量的重要手段。本文探讨了中小学图书管理信息化如何助力文学资源的精准推送。通过分析其意义、面临的挑战、应遵循的原则及实施路径,本文提出信息化管... 详细信息
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农村社区健康教育现状分析及对策研究
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2020年 第10期 00278-00278,280页
作者: 王钧林 诸暨市暨南街道中心学校 浙江 诸暨 312000
社区健康教育工作以社区为单位,社区中的人群为教育的对象,进行健康教育工作的目的就在于提升居民的健康工作为目标,组织有计划的健康教育工作。而在健康教育的过程中可以自发的树立起居民的健康意识,关心自身、家庭、社区的相关的问题... 详细信息
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幼儿园课程游戏化的教育价值与实现形式研究
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2020年 第1期 00014-00014,16页
作者: 黄冠梅 诸暨市暨南街道中心学校 浙江 诸暨 311800
在素质教育不断推进与新课程改革不断深入的情况下,很多幼儿园教师都改变传统的教学理念,以当前幼儿园实际教学情况为基础,不断创新教学方式。在这个过程中,游戏化教学受到的关注最高,并且在实际教学中收获了可人的成绩。在实施游戏化... 详细信息
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构建新型区域教研体系 促进教育教学质量提升
构建新型区域教研体系 促进教育教学质量提升
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教育理论研究与实践网络研讨会
作者: 余莉 诸暨市暨南街道中心学校
区域教育的发展,离不开教研引领,把区域教研与学校教育教学质量提升有机结合,谋划课程建设,着力于教师专业发展,落实立德树人根本任务,是新时代赋予中小学教研工作的责任与使命。
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在有效参与中提高教师教育科研能力
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课程教育研究 2017年 第15期 199-200页
作者: 章日超 诸暨市陶朱街道中心学校
时下教育科研培训中出现了教师"不参与"的情况,即貌似教师在听、看、记,而实际上教师们"貌合神离",并未真正参与其中,并未有真正的收获。剖析"不参与"现象,研究改善的对策,对提高培训成效具有重要的实践... 详细信息
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教育工作者如何践行社会主义核心价值观
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教书育人(校长参考) 2017年 第5期 70-71页
作者: 张志钢 浙江诸暨市浣东街道中心学校
作为教育工作者、人类灵魂的工程师,如何践行社会主义核心价值观?那就是必须做到“静下心来教书,潜下心来育人”。不可否认,目前的教师队伍中,个别教师确实存在着思想动荡、浮躁、繁杂、肤浅等现象,这主要表现在工作上,一些教师不能深... 详细信息
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