检索结果-内蒙古大学图书馆

医学教育管理 2018年第5期4卷 370-373,377页

作者：杨星龙茜龙琛薛维娜贵州医科大学医药卫生管理学院贵阳550025

为适应大健康时代的发展和需要,需要优化高校卫生事业管理专业人才的教学模式。结合所在学校卫生事业管理专业教学改革的初步探索,分析大健康对卫生事业管理人才的时代要求和其教育模式改革的必要性;对大健康发展背景下的复合型人才培... 详细信息

为适应大健康时代的发展和需要,需要优化高校卫生事业管理专业人才的教学模式。结合所在学校卫生事业管理专业教学改革的初步探索,分析大健康对卫生事业管理人才的时代要求和其教育模式改革的必要性;对大健康发展背景下的复合型人才培养理念和模式进行探讨和总结;提出了围绕"四个复合"培养理念的教学模式。

关键词：大健康卫生事业管理复合型人才培养模式高等教育

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以实践能力提高为导向的药事管理学课程教学改革

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药学教育 2024年第6期40卷 99-103页

作者：晏英张可人燕小凡何迅贵州医科大学医药卫生管理学院贵阳550025

药事管理学具有显著的社会科学性质且高度强调实践性。以提高学生的实践能力为导向,教学团队构建了实践课程体系模块、创新改革多元化实践教学方法、联合各主体以强化实践育人,让学生在实践中感知、应用和创新,提高学生的学习兴趣和积... 详细信息

药事管理学具有显著的社会科学性质且高度强调实践性。以提高学生的实践能力为导向,教学团队构建了实践课程体系模块、创新改革多元化实践教学方法、联合各主体以强化实践育人,让学生在实践中感知、应用和创新,提高学生的学习兴趣和积极性、创新与分析解决问题的能力。同时课程内的实践活动还促进了课堂教学与课程思政有机结合,充分发挥立德树人的作用。多维度形成性学习评价体系可加强学生实践技能及职业素质等综合应用能力的培养。

关键词：药事管理学课程改革实践教学课程思政形成性评价

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移动互联网新媒体时代社区居民健康教育新路径构建

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中国初级卫生保健 2021年第6期35卷 68-69页

作者：孟小夏田海玉陈文佼张丹周戈耀贵州医科大学医药卫生管理学院贵州贵阳550025

移动互联的新媒体时代,短视频社交平台成为获取信息、消遣时间的主渠道之一。传统的健康教育方式群众参与度低、宣传面窄。短视频作为新媒体具有便捷性、通俗性、趣味性、交互性等特点,满足了当代社区居民碎片化、快餐化和目的性强的获... 详细信息

移动互联的新媒体时代,短视频社交平台成为获取信息、消遣时间的主渠道之一。传统的健康教育方式群众参与度低、宣传面窄。短视频作为新媒体具有便捷性、通俗性、趣味性、交互性等特点,满足了当代社区居民碎片化、快餐化和目的性强的获取需求。借助移动自媒体短视频的健康教育资源,构建社区居民新的健康教育路径,为居民提供智能、便捷和精准的社区健康教育解决方案是顺应时代潮流的良好举措。

关键词：健康教育移动互联网自媒体短视频

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基于因子分析的贵州省农村居民突发公共卫生事件应急能力研究

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中国初级卫生保健 2023年第5期37卷 17-20页

作者：张丹陈婷赵雄田海玉贵州医科大学医药卫生管理学院贵州贵阳550025

目的:了解贵州省农村居民突发公共卫生事件应急能力现状,提出对策建议。方法:2022年6月分别在遵义市习水县、黔东南榕江县和岑巩县、黔西南安龙县和贞丰县、铜仁市思南县和江口县、毕节市金沙县各随机抽取1个村发放正式调查问卷,共发放... 详细信息

目的:了解贵州省农村居民突发公共卫生事件应急能力现状,提出对策建议。方法:2022年6月分别在遵义市习水县、黔东南榕江县和岑巩县、黔西南安龙县和贞丰县、铜仁市思南县和江口县、毕节市金沙县各随机抽取1个村发放正式调查问卷,共发放问卷460份,回收有效问卷443份。通过对问卷数据进行探索性因子分析(EFA)和验证性因子分析(CFA)形成正式量表,测量并评价贵州省农村居民突发公共卫生事件个人应急能力。结果:通过探索性因子分析提取了预防控制能力、应急救治能力和应急科普知识3个公因子,通过验证性因子分析可知量表χ^(2)自由度比为2.981,近似误差均方根为0.097,残差均方根为0.036,均符合标准,说明问卷信效度良好。443份样本问卷数据突发公共卫生事件应急能力总分平均为(3.609±0.805)分,其中,预防控制能力得分最高,为(4.079±0.791)分;其次为应急科普知识得分,为(3.508±0.894)分;应急救治能力得分最低,为(3.239±1.062)分。结论:贵州省农村居民突发公共卫生事件危机意识和防范意识有待增强,应加强贵州省农村居民应对突发公共卫生事件的硬保障和软实力,同时应在农村社区成立突发公共卫生事件应急小组,以强化农村地区应急力量。

关键词：突发公共卫生事件应急能力农村居民探索性因子分析验证性因子分析

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立体化教学模式在药事法规课程中的应用探究

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中国药事 2020年第5期34卷 614-618页

作者：晏英何讯崔杏陈瑞廖伟科伍红艳汤磊贵州医科大学医药卫生管理学院贵阳550025

目的:为培养药学相关专业学生的综合素质,探索立体化教学模式在药事法规教学中的运用。方法:以理论教学为基础,针对教学资源、教学方法、教学手段、考评方式进行立体化改革与实践,构建模拟教学、互动教学、案例教学、双语教学、实践教... 详细信息

目的:为培养药学相关专业学生的综合素质,探索立体化教学模式在药事法规教学中的运用。方法:以理论教学为基础,针对教学资源、教学方法、教学手段、考评方式进行立体化改革与实践,构建模拟教学、互动教学、案例教学、双语教学、实践教学、网络课程等为一体的多层次、多形态的立体化教学体系。结果:立体化教学应用于药事法规课程的教学中,可提高学生以"自主学习能力、语言表达能力、团队协作能力、信息处理能力、解决问题能力"为基本核心的综合能力培养。结论:立体化教学是提高学生主动获取知识能力的重要方法,在实践教学和实际应用中具有重要的教学价值,为高等院校在专业基础教育阶段培养复合创新型人才提供新的模式和经验。

关键词：药事法规立体化教学能力培养应用探究

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1991～2015年我国结核病防治政策的特点分析

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现代医药卫生 2015年第22期31卷 3397-3398,3401页

作者：禄晓龙王芸贵州医科大学医药卫生管理学院贵州贵阳550025

目的分析1991年以来我国结核病防治政策的特点,并提出相应的完善建议。方法网络检索1991年至今国家出台的结核病防治政策,围绕颁布时间、颁布机构、政策类型分为1991-2000年、2001-2010年和2011-2015年3个时段进行描述性分析。结果 1991... 详细信息

目的分析1991年以来我国结核病防治政策的特点,并提出相应的完善建议。方法网络检索1991年至今国家出台的结核病防治政策,围绕颁布时间、颁布机构、政策类型分为1991-2000年、2001-2010年和2011-2015年3个时段进行描述性分析。结果 1991-2015年,国家层面共出台重要的结核病防治政策85项。其中1991-2000年、2001-2010年和2011-2015年3个时段颁布的政策数分别为9项（10.59%）、52项（61.18%）和24项（28.24%）;颁布机构的分布为卫生行政部门63项（74.12%）,疾病防控业务机构19项（22.35%）,国务院3项（3.53%）;政策类型中标准及规范类最多,达44项（51.76%）;其次是综合类36项（42.35%）。结论 1991年以来,我国结核病防治政策呈现出颁布数量增加、颁布机构层次升高、政策类型逐步拓宽的特点。

关键词：结核结核/预防和控制卫生政策结核,肺特点分析

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贵阳市中老年高尿酸血症人群健康行为评估工具构建及信效度检验

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中国初级卫生保健 2024年第3期38卷 42-45页

作者：胡嘉琦李端樊兴颖杜薇周涵妮常悦贵州医科大学医药卫生管理学院贵州贵阳550025

目的:制定与完善贵阳市中老年高尿酸血症人群健康行为评估工具,并测定其信度和效度。方法:以文献资料为基础,编制高尿酸血症健康行为问卷,通过咨询8名专家初步确定问卷。采用方便抽样法,选择2023年1—6月贵阳市3家三级甲等医院收治的90... 详细信息

目的:制定与完善贵阳市中老年高尿酸血症人群健康行为评估工具,并测定其信度和效度。方法:以文献资料为基础,编制高尿酸血症健康行为问卷,通过咨询8名专家初步确定问卷。采用方便抽样法,选择2023年1—6月贵阳市3家三级甲等医院收治的902例门诊中老年高尿酸血症患者,对其进行问卷调查以检测问卷信效度。结果:本研究建立了贵阳市中老年高尿酸血症人群健康行为评估问卷,包括5个维度,共28个条目。评估工具Cronbach’s α系数=0.927,各维度Cronbach’s α系数在0.675~0.834之间;总内容效度指数(S-CVI)为0.92,条目内容效度指数(I-CVI)均不低于0.8。通过探索性因子分析,各维度所包含的条目与问卷的概念框架大致符合,累积方差贡献率为63.522%;验证性因子分析显示χ^(2)/df=1.481、 RMSEA=0.031、 RMR=0.048、 SRMR=0.042、 GFI=0.922、 NFI=0.938、 TLI=0.985、 CFI=0.991,模型拟合度良好。结论:评估工具的信效度较好,可以为贵阳市中老年高尿酸血症人群健康行为评估工具的完善提供客观依据。

关键词：中老年患者高尿酸血症健康行为信度效度

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医务人员视角下的贵阳市重点人群主要健康问题及对策

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中国初级卫生保健 2020年第7期34卷 8-12页

作者：张丹周戈耀田海玉孟小夏陈文佼贵州医科大学医药卫生管理学院贵阳550025

目的通过调查贵阳市重点人群的健康现状,提出贵阳市重点人群健康方面存在的问题,并在此基础上提出贵阳市重点人群健康促进策略,以推动贵阳市"健康城市"项目的顺利开展。方法采用文献研究法、问卷调查法、深入访谈法、实证分... 详细信息

目的通过调查贵阳市重点人群的健康现状,提出贵阳市重点人群健康方面存在的问题,并在此基础上提出贵阳市重点人群健康促进策略,以推动贵阳市"健康城市"项目的顺利开展。方法采用文献研究法、问卷调查法、深入访谈法、实证分析法调查研究贵阳市重点人群的健康现状。结果发现在贵阳市0~6岁儿童健康方面,呼吸道疾病及胃肠道疾病常见,监护人为儿童用药不正确,医患关系紧张,服务支撑体系建设不完善;在孕产妇健康方面,婚前检查和孕前检查不足,缺乏避孕知识,未婚人流比例高,孕产妇并发症突出;在老年人和慢性病人群健康方面,生理健康问题突出,饮食习惯不健康,慢性病高危人群较多,社区健康教育力度有待提高。结论提出完善母乳喂养环境设施,加强儿童监护人健康教育,建立普惠型儿童福利制度;积极推广婚前检查和孕前检查,加强未婚人群生殖健康教育,有效预防和治疗妊娠并发症,建立孕产妇健康服务联合体;做好顶层设计发挥政府主导作用,进一步加强慢病防控体系建设,培养老年人健康生活饮食习惯,明确社区慢病健康教育责任等健康促进策略。

关键词：重点人群健康现状健康促进策略贵阳市医务人员视角

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体验式教学法在“管理学”课程教学中的应用

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创新与创业教育 2015年第5期6卷 116-117,124页

作者：薛维娜贵州医科大学医药卫生管理学院贵州贵阳550004

"管理学"作为高校管理类专业的基础必修课程,旨在培养学生的综合管理能力,为学生后续工作和学习打下基础。但在实际教学中,绝大部分教师仍采用"老师讲,学生听,满堂灌"的传统教学模式,缺乏学生互动和参与,为培养学... 详细信息

"管理学"作为高校管理类专业的基础必修课程,旨在培养学生的综合管理能力,为学生后续工作和学习打下基础。但在实际教学中,绝大部分教师仍采用"老师讲,学生听,满堂灌"的传统教学模式,缺乏学生互动和参与,为培养学生独立思考、分析和解决问题的能力,在"管理学"课程教学中,引入"体验式教学法"。"体验式教学法"方式灵活多样,可根据教学内容合理选择,整个环节具体分为四个阶段,即设计、准备、实施、点评和总结。在实际运用过程中,教师起引导性作用,把主动权交给学生,体验任务完成后,重视点评和总结,从而实现"理论——实践——理论反省——进一步指导实践",以此真正培养学生的实践能力和综合素质。

关键词： “管理学”课程体验式教学法应用

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贵阳市健康城市建设评价指标体系构建及实证应用

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中国卫生资源 2019年第5期22卷 386-390,396页

作者：杨星孔越贵州医科大学医药卫生管理学院贵阳550025 贵州省卫生发展研究院卫生发展战略研究中心贵阳550025

目的探索建立健康城市建设评价指标体系,并对指标体系进行实证分析。方法通过文献研究构建指标体系的预选指标,运用德尔菲法对指标进行筛选和优化,采用等级和法确定指标权重,对贵阳市2015-2017年指标数据无量纲化处理后进行实证分析。... 详细信息

目的探索建立健康城市建设评价指标体系,并对指标体系进行实证分析。方法通过文献研究构建指标体系的预选指标,运用德尔菲法对指标进行筛选和优化,采用等级和法确定指标权重,对贵阳市2015-2017年指标数据无量纲化处理后进行实证分析。结果经过2轮专家咨询,专家意见一致,构建了由健康环境、健康社会、健康服务、健康人群、健康文化5个一级指标,25个二级指标,54个三级指标构成的指标体系。实证分析显示,2015-2017年贵阳市城市健康总体评分呈逐年上升趋势。结论该指标体系具有较好的适用性、综合性和可靠性,评价指标内容契合贵阳市健康城市建设的基本理念。

关键词：健康城市指标体系健康环境健康社会健康服务健康人群健康文化德尔菲法实证贵阳

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