检索结果-内蒙古大学图书馆

智库时代 2023年第15期 281-284页

作者：王颖贵州商学院计算机与信息工程学院

《数据库系统》是高校计算机基础教学核心课程之一，也是培养现代信息科技人才的重要学科内容。随着社会的不断进步和现代科学技术的飞速发展，数据库技术作为计算机技术的重要分支，是现代信息系统的关键和核心所在，也是我国实现科教... 详细信息

《数据库系统》是高校计算机基础教学核心课程之一，也是培养现代信息科技人才的重要学科内容。随着社会的不断进步和现代科学技术的飞速发展，数据库技术作为计算机技术的重要分支，是现代信息系统的关键和核心所在，也是我国实现科教兴国的重要元素。目前高校在开展数据库系统教学的过程中为我国培养了一批科技人才，推动了我国社会的发展进步，然而也存在着忽视了思政教学的高度融入，影响了素质教育的全面落实。因此，高校研究融入思政元素的《数据库系统》教学改革是非常有必要的。

关键词：思政元素数据库系统教学改革

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基于OBE理念的网络营销策划课程教学改革探析

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人生与伴侣 2023年第31期 11-13页

作者：卜艳桃贵州商学院计算机与信息工程学院

一、研究背景随着大数据、人工智能的不断发展，我国大部分企业实现了由企业实体到线上企业与线下实体相结合的重要转变，大数据、云计算、人工智能等逐渐成为商业发展的必备技术元素，各种各样的网络营销工具陆续上线，新的营销技巧层...

一、研究背景随着大数据、人工智能的不断发展，我国大部分企业实现了由企业实体到线上企业与线下实体相结合的重要转变，大数据、云计算、人工智能等逐渐成为商业发展的必备技术元素，各种各样的网络营销工具陆续上线，新的营销技巧层出不穷，高校作为网络营销人才培养的主要基地，面临着极大地挑战。

关键词：

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“双碳”背景下项目驱动机制的网络安全课程教学改革研究

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计算机产品与流通 2023年第7期 244-246页

作者：李阳贵州商学院计算机与信息工程学院

为实现“碳达峰碳中和”目标，大力发展绿色低碳产业，保障能源安全，培养网络安全方面的碳达峰碳中和人才显得尤为重要。在此背景下，本研究针对网络安全课程教学，提出一种基于项目式教学的课程教学改革方案，以“智慧能源系统二次安... 详细信息

为实现“碳达峰碳中和”目标，大力发展绿色低碳产业，保障能源安全，培养网络安全方面的碳达峰碳中和人才显得尤为重要。在此背景下，本研究针对网络安全课程教学，提出一种基于项目式教学的课程教学改革方案，以“智慧能源系统二次安全防护方案”为依托，运用项目驱动式教学的方式，把理论知识与工程项目有机融合，从理论教学、实践教学、课程考核等多方面进行改革，并挖掘思政元素，将绿色低碳理念融入教学中，以实现真正的理实一体，并激发学生的自主学习性，培养能够为能源安全保驾护航的网络安全人才。

关键词：网络安全项目驱动双碳教学改革

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贵州少数民族传统文化现状的研究分析——以黔东南苗族传统女装服饰为例

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文化产业 2023年第4期 116-118页

作者：潘俊忠陈园园李坤芩贵州商学院计算机与信息工程学院

贵州少数民族文化在相对封闭的地理环境中形成了多样性和差异性的特征,而贵州黔东南作为全国苗族、侗族人口最集中的地区,是“多彩贵州”一颗璀璨的文化明珠。黔东南苗族的传统服饰对全面研究贵州少数民族文化具有重要的参考价值。作为... 详细信息

贵州少数民族文化在相对封闭的地理环境中形成了多样性和差异性的特征,而贵州黔东南作为全国苗族、侗族人口最集中的地区,是“多彩贵州”一颗璀璨的文化明珠。黔东南苗族的传统服饰对全面研究贵州少数民族文化具有重要的参考价值。作为少数民族传统文化的物质载体,各类少数民族传统服饰是多彩贵州最耀目的名片和最美丽的传奇。现从现代化民族大融合的角度剖析贵州少数民族传统文化的现存状况及研究意义,对黔东南苗族传统女装服饰进行深入的研究分析,浅论现代环境下少数民族传统文化的保护和宣传措施。

关键词：黔东南苗族传统服饰少数民族传统文化深入的研究现存状况民族大融合女装服饰贵州少数民族文化

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社交网络用户属性的隐私度量与决策分析方法

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福建师范大学学报（自然科学版） 2024年第2期40卷 90-96页

作者：陈希叶帼华宫宇宏福建商学院信息工程学院福建福州350506 福建师范大学计算机与网络空间安全学院福建福州350117

提出一种基于模糊层次分析和逼近理想解排序法的隐私决策优化方法,为用户在社交网络场景中实施隐私决策时提供可靠的隐私建议。首先,将社交属性的敏感度、独特性效用和普遍性效用作为价值评价指标,给出相应的量化方法,评价指标的权重计... 详细信息

提出一种基于模糊层次分析和逼近理想解排序法的隐私决策优化方法,为用户在社交网络场景中实施隐私决策时提供可靠的隐私建议。首先,将社交属性的敏感度、独特性效用和普遍性效用作为价值评价指标,给出相应的量化方法,评价指标的权重计算过程是根据评价指标重要性的评价规则,采用模糊层次分析法构造模糊判断矩阵。然后,采用逼近理想解排序法对社交属性进行综合评估分析和排序,通过实验分析比较3种评价规则的个性化评估结果,实验结果表明该方法在满足个性化隐私需求的前提下能指导用户优化个人信息配置。

关键词：社交网络隐私度量模糊层次分析敏感度

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基于OBE的Java程序设计教学模式实践

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电子技术（上海） 2023年第1期52卷 212-213页

作者：杜少波贵州商学院计算机与信息工程学院贵州550014

阐述OBE教育理念对Java程序设计课程进行教学理念、方法、模式的改革。通过线上线下混合式教学,改变传统教学模式中学生由被动接收者向主动参与者的转变。通过教育教学模式的改革,可以提高学生学习的积极性,并有效的提升教学质量。

关键词：计算机技术 Java程序设计 OBE教育

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基于谱聚类的时序数据局部离群点挖掘方法

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吕梁学院学报 2025年第02期 47-51页

作者：张薇山西工商学院计算机信息工程学院

为了有效地识别时序数据中的局部离群点，文章深入研究了基于谱聚类的离群点挖掘方法，并提出了针对时序数据的优化算法.通过理论分析和实验验证，文章展示了该方法在不同数据量级别下的性能表现.具体来说，在处理3 000个数据点的场景... 详细信息

为了有效地识别时序数据中的局部离群点，文章深入研究了基于谱聚类的离群点挖掘方法，并提出了针对时序数据的优化算法.通过理论分析和实验验证，文章展示了该方法在不同数据量级别下的性能表现.具体来说，在处理3 000个数据点的场景中，方法在准确率上达到了0.948 9,在精确度上实现了0.963 6,且在F1分数上达到了0.905 2.这些表现均优于传统的孤立森林(Isolation Forest, IF)和基于密度的离群点检测(Density-Based Spatial Clustering of Applications with Noise, DBSCAN)算法.此外，在一个智能手机活动监测的案例研究中，成功地应用了该方法来识别异常活动，如跌倒事件，其中异常特征值与常规活动表现出显著差异，因此文章研究对于时序数据局部离群点挖掘的优化具有一定的参考意义.

关键词：时序数据局部离群点检测谱聚类数据挖掘活动监测

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新时代网信工作观的生成逻辑、科学内涵和实践价值

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中国信息界 2025年第1期 126-128页

作者：王斌山西工商学院计算机信息工程学院

引言近年来,党中央瞩意新时代不断推进理论创新和实践创新,提出了一系列新思想、新观点、新论断,其中包括了关于网络和信息化建设的相关思想观念,可以将其统称之为“新时代网信工作观”。新时代网信工作观作为新时代网信建设管理相关工... 详细信息

引言近年来,党中央瞩意新时代不断推进理论创新和实践创新,提出了一系列新思想、新观点、新论断,其中包括了关于网络和信息化建设的相关思想观念,可以将其统称之为“新时代网信工作观”。新时代网信工作观作为新时代网信建设管理相关工作的重要思想和系统观念,为各单位网信事业发展提供了根本遵循和行动指南。目前,学界对于新时代网信工作观中的某一具体内容进行研究较多,而整体性研究相对较少,尤其系统阐述研究新时代网信工作观的更少。

关键词：根本遵循网信工作整体性研究信息化建设生成逻辑创新和实践思想观念科学内涵

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利用括号表示法优化二叉树算法问题的研究

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科技风 2023年第29期 100-103页

作者：张加恩吴凤英梁玉林杜少波贵州商学院计算机与信息工程学院贵州贵阳550014

针对于传统的二叉树算法,利用的都是递归函数。由于递归函数极易造成栈堆溢出,导致二叉树的大小有一定的限制,同时对于空间的浪费较大,而采用括号表示法可以较好地解决这个问题。本文对于括号表示法又进行了进一步的优化,使其能够更完... 详细信息

针对于传统的二叉树算法,利用的都是递归函数。由于递归函数极易造成栈堆溢出,导致二叉树的大小有一定的限制,同时对于空间的浪费较大,而采用括号表示法可以较好地解决这个问题。本文对于括号表示法又进行了进一步的优化,使其能够更完善地以字符串的方式记录一个二叉树的所有信息。通过遍历字符串,改进了查询二叉树各种数据的算法的效率,为优化二叉树算法提供了借鉴。

关键词：二叉树递归函数括号表示法数据结构

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基于“OBE+OJ”的程序设计类课程混合式教学模式研究

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科教导刊 2023年第1期 57-60页

作者：杜少波贵州商学院计算机与信息工程学院贵州贵阳550014

程序设计类课程对于学生的实践动手能力要求较强,而传统教学模式重点关注教学内容,对于实践教学的关注力度不够,导致学生在解决实际问题时,不能够很好地应用所学知识。基于此,文章参考MOOC教学模式,以OBE教学理念为入手点,构建基于“OBE... 详细信息

程序设计类课程对于学生的实践动手能力要求较强,而传统教学模式重点关注教学内容,对于实践教学的关注力度不够,导致学生在解决实际问题时,不能够很好地应用所学知识。基于此,文章参考MOOC教学模式,以OBE教学理念为入手点,构建基于“OBE+OJ”的程序设计类课程混合式教学模式,应用线上线下混合式教学的优势解决学生学习的时空问题,利用OJ进一步提升学生的实践动手能力。

关键词： OBE 混合式教学 OJ SPOC

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