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机构

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  • 2 篇 重庆大学
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  • 1 篇 鄂尔多斯应用技术...
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  • 1 篇 贵州师范大学
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作者

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语言

  • 263 篇 中文
检索条件"机构=贵州工程应用技术学院人文学院"
263 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
中国现代诗歌在中国与英语世界接受比较探究
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中国教育学刊 2025年 第3期 I0025-I0025页
作者: 王树文 贵州工程应用技术学院人文学院
课题调研情况中国现代诗歌有着独特的艺术魅力和文化内涵,其在不同语言文化背景下的接受情况是文学传播与交流研究的重要课题。该研究旨在分析中国现代诗歌在自身本土与英语世界中接受程度的差异、影响因素及带来的启示等。课题调研聚... 详细信息
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跨文化视域下戴望舒诗歌的教学模式创新
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教育教学论坛 2025年 第14期 65-68页
作者: 王树文 贵州工程应用技术学院川滇黔中华优秀传统文化研究中心 贵州毕节551700 贵州工程应用技术学院人文学院 贵州毕节551700
戴望舒是中国现代诗人的重要代表,其诗歌富有跨文化色彩。但传统教学模式存在诸多局限,如重内容轻语境、关注个人忽略时代、方法单一、参与度低等。为创新戴望舒诗歌教学,应当立足跨文化视域,厘清跨文化语境,解读诗歌文化内涵;开展中外... 详细信息
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电影《长津湖》的英雄化男性气质表达
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遵义师范学院学报 2025年 第1期27卷 168-171页
作者: 安岚 曾自强 贵州工程应用技术学院人文学院 贵州毕节551700 西南大学文学院 重庆400715 金沙县融媒体中心 贵州金沙551800
2021年电影《长津湖》票房超越《战狼2》,创造国产电影单片票房新纪录,取得良好的经济效益和社会效益。其成功原因之一,在于一种英雄化的男性气质在该片中的表达。这种男性气质具体表现为志愿军战士的血气和韧性,而这种血气与韧性的正... 详细信息
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长镜头艺术与真善美主题表达的完美融合——以儿童电影《小鞋子》为例
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喜剧世界(上半月) 2025年 第3期 91-93页
作者: 季毅 贵州工程应用技术学院人文学院
伊朗儿童电影以其独特的艺术风格和深刻的人文内涵,在全球电影领域中独树一帜,成为一道亮丽的风景。而《小鞋子》更是其中的佼佼者,它凭借质朴的情感、细腻的叙事和深刻的内涵,深受全球观众的喜爱与赞誉。影片中长镜头的运用,为电... 详细信息
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黔西北民族民间文学活态传承研究
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广西民族大学学报(哲学社会科学版) 2014年 第5期36卷 184-188页
作者: 李德虎 贵州工程应用技术学院人文学院
从民族民间文学的传承研究入手,探讨了新时期黔西北民族民间文学"活态传承"的价值和意义,并结合田野调查结果和案例分析阐述了活态传承的不足,进而从建立黔西北民族文学继承人机制,优化"活态"传承的生态环境及市场... 详细信息
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彝族女诗人余祥元《挹梅楼诗集》探析
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贵州民族研究 2015年 第3期36卷 83-87页
作者: 薛景 贵州工程应用技术学院人文学院 贵州毕节551700
余祥元是贵州毕节大屯余氏彝族诗人中继安履贞之后的第二位杰出女诗人。她创作了大量传统诗词,76题,共170首,收录于《挹梅楼诗集》中。作品内容广泛,题材多样,有感伤诗、咏怀诗、咏史诗、赠答诗、山水诗、咏物诗、纪行诗、纪实诗等八大... 详细信息
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基于生态审美体验视角对康巴藏族生态文学研究
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贵州民族研究 2014年 第8期35卷 141-145页
作者: 李德虎 贵州工程应用技术学院人文学院 贵州毕节551700
从自然审美到生态审美,从人与自然的"共通性"到"共融性",生态审美是自然审美"润化生命"功能的升华,更倾向于人与自然生态的"共生"、"共存"、"共荣"。青藏高原民族文化基... 详细信息
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论宋元时少数民族文化与中原文学的生态互动
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贵州民族研究 2016年 第5期37卷 176-179页
作者: 谭本龙 贵州工程应用技术学院人文学院 贵州毕节551700
历史上,北方少数民族游牧文化以其独特的精神内涵与中原农耕文化经历了几次碰撞交流,随之带来了文学上的交流融合。宋元时少数民族文化与中原文学的生态互动,拓宽了中原文学的创作领域与风格特点,丰富了文学发展的样式;反之,中原文化也... 详细信息
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校园流行语的语言特征研究
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语文建设 2016年 第2Z期 3-4页
作者: 张永斌 贵州工程应用技术学院人文学院
语言学是文学研究过程中的一个重要内容,对语言的功能、本质、类型等方面的研究,可以使人们对语言的了解更加深入。流行语是语言在应用过程中形成的一种强势模因,校园流行语则主要是在校园环境中应用的语言。本文结合模因论的相关理论... 详细信息
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规范网络舆情传播 化解不良社会心态
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人民论坛 2018年 第1期 68-69页
作者: 石柳江 贵州工程应用技术学院人文学院
规范网络舆情传播机制,化解不良社会心态是当前加强精神文明建设的题中应有之义。互联网不是法外之地,要坚决制止和打击利用网络鼓吹错误思潮、煽动社会不良情绪的行为。各级领导干部要进一步增强本领,时刻关注网络发展动态,时刻了解公... 详细信息
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