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    • 4,977 篇 数学
    • 611 篇 统计学(可授理学、...
    • 165 篇 系统科学
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    • 23 篇 化学
    • 23 篇 科学技术史(分学科...
  • 3,139 篇 工学
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    • 1,261 篇 软件工程
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    • 328 篇 网络空间安全
    • 327 篇 机械工程
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    • 33 篇 材料科学与工程(可...
    • 24 篇 力学(可授工学、理...
    • 23 篇 动力工程及工程热...
    • 23 篇 电气工程
  • 1,991 篇 教育学
    • 1,945 篇 教育学
    • 50 篇 心理学(可授教育学...
  • 1,340 篇 管理学
    • 1,192 篇 管理科学与工程(可...
    • 95 篇 工商管理
    • 67 篇 公共管理
  • 849 篇 经济学
    • 815 篇 应用经济学
    • 52 篇 理论经济学
  • 95 篇 法学
    • 69 篇 马克思主义理论
  • 87 篇 艺术学
    • 84 篇 设计学(可授艺术学...
  • 61 篇 哲学
    • 61 篇 哲学
  • 55 篇 军事学
    • 54 篇 军队指挥学
  • 51 篇 农学
  • 48 篇 医学
  • 37 篇 文学
  • 10 篇 历史学

主题

  • 99 篇 数学
  • 80 篇 遗传算法
  • 75 篇 数据挖掘
  • 73 篇 周期解
  • 69 篇 奇摄动
  • 61 篇 应用
  • 59 篇 唯一性
  • 57 篇 无线传感器网络
  • 56 篇 亚纯函数
  • 55 篇 不等式
  • 51 篇 试卷评析
  • 51 篇 边值问题
  • 49 篇 紧性
  • 49 篇 数学教学
  • 47 篇 数学学习
  • 45 篇 特征值
  • 44 篇 不动点
  • 44 篇 收敛性
  • 44 篇 算法
  • 43 篇 稳定性

机构

  • 1,975 篇 福建师范大学
  • 1,610 篇 安徽师范大学
  • 1,436 篇 湖南师范大学
  • 1,115 篇 南京师范大学
  • 1,038 篇 贵州师范大学
  • 797 篇 重庆师范大学
  • 614 篇 山西师范大学
  • 304 篇 广西师范大学
  • 284 篇 浙江师范大学
  • 265 篇 赣南师范大学
  • 217 篇 江西科技师范大学
  • 176 篇 陕西师范大学
  • 97 篇 四川师范大学
  • 87 篇 福州大学
  • 66 篇 中南大学
  • 59 篇 北京师范大学
  • 50 篇 湖南大学
  • 48 篇 西北师范大学
  • 47 篇 华东师范大学
  • 46 篇 河南师范大学

作者

  • 192 篇 陈清华
  • 93 篇 宋卫东
  • 90 篇 许力
  • 82 篇 马昌凤
  • 81 篇 柯跃海
  • 79 篇 郭躬德
  • 69 篇 张仁津
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  • 58 篇 李祎
  • 57 篇 李永明
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  • 51 篇 王宽明
  • 48 篇 窦万峰
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  • 45 篇 杨向群

语言

  • 10,465 篇 中文
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检索条件"机构=贵州师范大学数学与计算机科学学院"
10466 条 记 录,以下是21-30 订阅
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多任务场景下一种新的大语言模型算法
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重庆师范大学学报(自然科学版) 2025年 第1期 26-35页
作者: 王博文 吴至友 郑显达 高桓 重庆师范大学数学科学学院 奥克兰大学计算机科学学院
大型语言模型(large language model(s),LLM(s))在多数自然语言处理任务中表现出了卓越的性能。然而,直接应用通用LLM往往无法满足特定领域的应用需求。为解决此问题,通常需要通过从头开始训练模型或微调通用模型来定制。从头训练能... 详细信息
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基于课堂视频的青年教师椭圆课堂教学特征研究
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学数学杂志 2025年 第1期 29-34页
作者: 常海斌 刘晓玫 林子植 徐思迪 首都师范大学教育学院 100048 首都师范大学教师教育学院 100037 江西科技师范大学数学与计算机科学学院 330000 东北师范大学数学与统计学院 130024
研究以TIMSS课堂视频分析框架为重要参考,通过定义教科书依赖参数(TDP)建立了涵盖教科书、数学史和ICT的教学资源使用水平三维模型,进而构建了通用性与学科性兼具的课堂教学分析框架;基于该框架,使用MAXQDA软件对10位青年教师的椭圆课... 详细信息
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例谈五环节模式在高中数学教学中的实践——以新人教A版“基本不等式”为例
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学数学 2025年 第3期 39-41页
作者: 谭艺蓉 钟世萍 湖南省株洲市茶陵县第一中学 赣南师范大学数学与计算机科学学院
相较于传统的被动式教学课堂,高效课堂五环节教学模式具有显著的特点.这种教学模式强调学生的主观能动性,以学生为教学的核心,通过五个主要环节——目标引入、自主合作学习、精讲点拨、有效训练和评教评学,来提高高中生的数学学科... 详细信息
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数学思想视域下项目化学习重构数学高效课堂—–以新人教A版“球的体积和表面积探究”为例
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学数学研究(华南师范大学版) 2025年 第6期 16-18页
作者: 谭艺蓉 钟世萍 湖南省株洲市茶陵县第一中学 赣南师范大学数学与计算机科学学院
相较于以往的高效课堂,数学思想视域下项目化学习重构下的高效课堂具有更显著的优势.这种新型教学模式强调以学生为中心,在数学思想的指引下鼓励学生通过实践项目来学习和应用知识,促进学生的深度学习,实现知识间的跨学科融合,提高高中... 详细信息
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关于曲面的基本形式之间关系的教学探究
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高等数学研究 2025年 第2期28卷 68-70页
作者: 张丛磊 张志国 山西农业大学基础部数学系 山西晋中030801 山西师范大学数学与计算机科学学院 山西太原030603
本文利用探究式教学方法讨论了曲面论中曲面的三类基本微分形式之间的关系.
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非线性矩阵方程X-A^(*)(R+B^(*)XB)^(-t)A=Q的正定解
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延边大学学报(自然科学版) 2025年 第1期51卷 1-5页
作者: 钟艳林 孙德红 李璞金 闽南理工学院信息工程学院 福建泉州362700 山西师范大学数学与计算机科学学院 山西太原030031
利用闭凸集上单调算子不动点定理,给出了非线性矩阵方程X-A^(*)(R+B^(*)XB)^(-t)A=Q存在正定解的条件,并通过构造迭代矩阵序列的方法求得了非线性矩阵方程的正定解.利用数值算例进行验证表明,所给迭代矩阵序列方法是可行性的.
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模糊知识结构的一些性质
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山东大学学报(理学版) 2025年 第1期60卷 91-100页
作者: 张纪平 吴伟志 周缪娟 李进金 泉州师范学院数学与计算机科学学院 福建泉州362000 浙江海洋大学信息工程学院 浙江舟山316022 闽南师范大学数学与统计学院 福建漳州363000 福建省大数据管理新技术与知识工程重点实验室(泉州师范学院) 福建泉州362000
基于模糊粗糙近似算子,提出上、下近似模糊知识状态的概念,讨论上、下近似模糊知识状态集族的表示法,获得上、下近似模糊知识状态集族形成模糊知识结构的充要条件。下近似模糊知识状态集族是模糊闭包空间的充要条件,上近似模糊知识状态... 详细信息
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黏弹声学边界条件和超临界源项的波动方程爆破解
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中国科学:数学 2025年 第05期 935-956页
作者: 冯保伟 崔鲁宾 杨新光 袁锦昀 西南财经大学数学学院 河南师范大学数学与信息科学学院 东莞理工学院计算机科学与技术学院
本文讨论流体在具有光滑紧致边界的区域中从静止状态经过小的无旋扰动所产生的结构声学模型.该模型由定义在有界区域上的半线性波动方程与具有历史记忆的黏弹性波动方程耦合而成.在内部源项具有超临界指数的情形下,与内部源项相关的Nemy... 详细信息
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基于对抗训练的图正则化非负矩阵分解算法
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延安大学学报(自然科学版) 2025年 第1期44卷 89-95页
作者: 张雨蓉 张书铭 何进荣 闭应洲 延安大学数学与计算机科学学院 陕西延安716000 广西人机交互与智能决策重点实验室 南宁师范大学广西南宁530100
传统的非负矩阵分解(NMF)在处理复杂数据集时,因忽略局部特征和鲁棒性不足而受限。为应对这些问题,本文提出了一种新型的对抗训练图正则化非负矩阵分解算法(AT-GNMF),旨在通过提高降维过程的准确性来优化NMF的表示能力。算法通过引入对... 详细信息
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人工经验+LLMs智能:基于支持策略规划的心理健康支持生成框架
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中文信息学报 2025年 第1期39卷 153-166页
作者: 陈启 刘德喜 张丽园 万齐智 刘喜平 赵芸 江西财经大学计算机与人工智能学院 江西南昌330013 豫章师范学院数学与计算机学院 江西南昌330013 江西科技师范大学数学与计算机科学学院 江西南昌330038
心理健康支持旨在帮助求助者应对心理健康问题。使用大语言模型(Large Language Models,LLMs)生成心理健康支持回复,有助于减轻心理咨询师的负担,提高心理健康支持的效率。尽管近期关于思维链(Chain-of-Thought,CoT)Prompting的研究旨... 详细信息
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