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作者

  • 1 篇 赵卫萍
  • 1 篇 徐丽芬
  • 1 篇 黄永军
  • 1 篇 吕吉雄
  • 1 篇 朱贵瑜
  • 1 篇 孔维斌
  • 1 篇 王娜
  • 1 篇 赵雨虹
  • 1 篇 代进
  • 1 篇 张明贤
  • 1 篇 朱媛媛
  • 1 篇 宁德佩
  • 1 篇 徐娜
  • 1 篇 王敏江
  • 1 篇 袁青
  • 1 篇 蒋泽芬
  • 1 篇 黄必秀
  • 1 篇 杨绪祥
  • 1 篇 赵琳
  • 1 篇 支成海

语言

  • 21 篇 中文
检索条件"机构=贵州省六盘水市盘州市鸡场坪镇大梨树小学"
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新时期农村小学道德与法治高效课堂构建路径探索
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试题与研究 2024年 第4期 91-93页
作者： 李天福 贵州省六盘水市盘州市鸡场坪镇大梨树小学
对于农村小学生而言，小学时期是他们非常重要的成长阶段，而道德与法治的教育又能够对学生的个人发展产生极其重要的作用和非常深远的影响。在农村的小学阶段，道德与法治课可以引导学生形成正确的三观。本文通过对新时期农村小学道德... 详细信息
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小学道德与法治家乡主题教学中“新农村元素”的运用研究
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试题与研究 2024年 第4期 117-119页
作者： 宁德佩 贵州省六盘水市盘州市鸡场坪镇大梨树小学
随着我国小学教育改革进程的推进，主题教育成为爱家、爱国、爱党教育中的重要组成部分。主题教育这一概念的提出，体现出我国对于学生核心素养培养的重视，尤其是针对乡村学校的教育，更是融入了“新农村元素”作为小学道德与法治家乡... 详细信息
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农村小学科学教学文本拓展研究
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试题与研究 2024年 第10期 165-167页
作者： 孔维斌 贵州省六盘水市盘州市鸡场坪镇大梨树小学
农村小学在科学课程的教学中存在许多不合理之处，如教学方式落后、器材不足、教师素质不高等，其中最重要的是教师未能科学拓展教学文本，致使科学教学在农村小学课堂中未能发挥其主要作用。农村发展水平较城市落后，当代信息技术的普... 详细信息
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小学科学教学方法选用策略的研究
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读友 2022年 第6期 121-122页
作者： 王敏江 贵州省六盘水市盘州市鸡场坪镇大梨树小学 贵州 六盘水553525
教师应该根据学生的认知水平和兴趣爱好来选择教学方法.科学实验是培养学生实践能力的重要手段,因此教师应利用实验教学来指导学生进行科学研究和实验设计.运用启发式教学方法,可以启发学生的思维,引导学生自主学习,提高学生的学习兴趣... 详细信息
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小学信息技术课堂游戏化教学的开展
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人生十六七 2020年 第21期 44-45页
作者： 袁青 贵州省六盘水市盘州市鸡场坪镇滑石小学
游戏化的教学方式改变了一直以来的教学模式,教学课堂氛围得以活跃,学生更愿意积极主动地参与到学习的过程.小学阶段的学生年龄较小,心智尚未发展成熟,教师针对学生的这一特征,利用游戏化教学法,吸引学生注意力,增强自主参与、深入探究...
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试析小学语文作文教学中实践能力培养
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中外交流 2019年 第15期26卷 298-299页
作者： 张明贤 贵州省六盘水市盘州市鸡场坪镇椅柯小学 贵州 六盘水 553500
对语文教学来说,作文教学既是重点,又是难点.写作是需要师生长期的积累实践才能慢慢提升的能力,然而现实教学中,很多教师的教学方法不当,急于求成,导致了学生对写作的抵触心理.基于此,对小学语文作文教学的方法进行论述,希望有助于教师... 详细信息
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初探网络环境下的小学英语教学策略
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好日子 2021年 第17期 86-87页
作者： 朱媛媛 贵州省六盘水市盘州市鸡场坪镇松河小学
随着时代的不断发展,教育事业的不断进步,人们生活水平的不断改善,然而对小学英语教学也有所关注.因此,深化小学英语教学改革,是以提高教学质量为核心的.教学质量并不是只要求考试成绩,而是深入思考教学过程中课堂教学管理质量,必须将&q... 详细信息
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思维导图在小学数学教学中应用研究
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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年 第3期 101-104页
作者： 李敏瑞 贵州省六盘水市盘州市鸡场坪镇松河小学 贵州六盘水553526
新课程改革强调要优化课堂教学结构,打造生动、高效的课堂。在这个过程中教师要重视寻找创新教学思路,让学生的数学思维开放起来,争取利用全新的教学路径来为学生的思维打开一扇窗。从这个角度思考,思维导图走入了小学数学课堂教学之中... 详细信息
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小学数学教学的有效性探索
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中外交流 2019年 第15期26卷 329-330页
作者： 吕华锋 贵州省六盘水市盘州市鸡场坪镇椅柯小学 贵州 六盘水 553500
新课程改革以来,不可否认小学数学课堂教学发生了一些积极变化,课堂气氛更加和谐了,师生之间互动也越来越多.但透过现象看本质,小学数学课堂教学效率仍然偏低,教学方式没有实现效益最大化.基于此,需要对小学数学教学的有效性进行探索.
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家校协同培养孩子学会感恩的实践与研究
家校协同培养孩子学会感恩的实践与研究
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第四届中国智慧工程研究会基础教育“十三五”规划课题会议
作者： 黄必秀 支成海 蒋泽芬 黄永军 赵琳 朱贵瑜 徐娜 贵州省六盘水市盘州市刘官街道中学 贵州省盘州市刘官街道中学 贵州省盘州市鸡场坪镇鸡场坪幼儿园 贵州省盘州市第四小学
第一部分:开题报告一、本课题的核心概念的界定所谓家校协同:通过家校共创学习型家庭,达到有效地培养孩子的健全人格,从教育孩子学会感恩开始;通过家校共创学习型家庭,建立家校良性互动的合作教育机制,能有效的实现家庭教育与学校教育... 详细信息
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