检索结果-内蒙古大学图书馆

读与写 2020年第10期17卷 129页

作者：王进红贵州省务川仡佬族苗族自治县城关中学贵州务川 564300

初中阶段是学生阶段比较重要的一个阶段，初中英语的学习是一个难点也是一个重点，在初中英语教学中以分小组的方式进行教学和学习不失为一种好的方法，通过分小组学习，可以培养学生学习英语的乐趣，对于学生提高对英语这门学科的理解... 详细信息

初中阶段是学生阶段比较重要的一个阶段，初中英语的学习是一个难点也是一个重点，在初中英语教学中以分小组的方式进行教学和学习不失为一种好的方法，通过分小组学习，可以培养学生学习英语的乐趣，对于学生提高对英语这门学科的理解力和认知程度有很大的帮助，所以对于小组学习在英语教学中应用是非常有必要的，所以本文分析了小组合作学习的主要优点，总结了小组合作学习在初中英语教学中的应用策略。

关键词：初中小组合作英语教学

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水利水电工程管理及施工质量控制的相关问题分析

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百科论坛电子杂志 2020年第11期 1506-1506页

作者：高健贵州省务川仡佬族苗族自治县水务局

水利水电工程其工程规模较大,涉及各种复杂的力学要求.因此在进行水利水电工程的施工过程中,某一个环节出现质量问题,就有可能导致整个工程的质量都无法达到设计的标准.因此就要求施工企业的相关管理必须充分重视每一个环节的工程施工管... 详细信息

水利水电工程其工程规模较大,涉及各种复杂的力学要求.因此在进行水利水电工程的施工过程中,某一个环节出现质量问题,就有可能导致整个工程的质量都无法达到设计的标准.因此就要求施工企业的相关管理必须充分重视每一个环节的工程施工管理,确保整个水利水电工程的施工质量.本文主要分析水利水电工程管理及施工质量控制的相关问题.

关键词：水利水电工程工程管理质量控制

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探讨合作学习在初中美术教学中的应用

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百科论坛电子杂志 2020年第4期 548-548页

作者：陈庆娟贵州省务川仡佬族苗族自治县涪洋中学

新课程改革带来了学习方式的变革,在新课程标准中强调了合作学习的重要性,已经被广大师生认可.初中美术教学中,教师要重视对学生合作意识的培养,提升学生的实践能力,使学生本着创新原则,进行美术作品的鉴赏和创作.

关键词：初中美术合作学习美术教学应用

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水利工程运行管理与水资源的可持续利用分析

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百科论坛电子杂志 2020年第12期 59-59页

作者：高健贵州省务川仡佬族苗族自治县水务局

为了有效提高水利工程的效益,就必须不断加强水利工程的运行管理,使水资源得到可持续利用.对于水利工程行政管理部门而言,应就目前水利工程运行管理现状着手,深入分析其中存在的问题,并采取有效的措施予以解决.只有这样,水利工程运行管... 详细信息

为了有效提高水利工程的效益,就必须不断加强水利工程的运行管理,使水资源得到可持续利用.对于水利工程行政管理部门而言,应就目前水利工程运行管理现状着手,深入分析其中存在的问题,并采取有效的措施予以解决.只有这样,水利工程运行管理水平才能得到有效提高,才能在农业灌溉、居民生活用水以及防汛抗涝等方面继续发挥重要作用,实现水资源可持续利用的目标.

关键词：水利工程运行管理水资源可持续利用

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情感教育在初中英语教学中的运用

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读与写 2020年第10期17卷 121页

作者：陈全艳贵州省务川仡佬族苗族自治县城关中学贵州务川 564300

《英语课程标准》指出了情感教育对于英语教学的重要性，它认为积极的情感能够影响学生的学习效果，例如自信、意志、兴趣等积极情感，对于学生的学习有促进作用。作为一种用于交流的语言，英语的学习首先是要注重其中的情感因素和社会... 详细信息

《英语课程标准》指出了情感教育对于英语教学的重要性，它认为积极的情感能够影响学生的学习效果，例如自信、意志、兴趣等积极情感，对于学生的学习有促进作用。作为一种用于交流的语言，英语的学习首先是要注重其中的情感因素和社会因素，也就是语言本身的功能性，这也是影响学生学习效果的重要部分。情感教育就是基于英语这种语言特性，将情感因素合理地应用在初中英语的教育教学过程中，以激发学生学习的兴趣和动机，满足学生的学习需求，促进学生学习的主动性，以实现英语教学的根本目的，强化英语教学的效果。

关键词：情感教育初中英语策略

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初中美术教学中课堂导入的策略

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读与写 2020年第10期17卷 240页

作者：胡雪飞贵州省务川仡佬族苗族自治县思源实验学校贵州务川 564300

导入教学方法在课堂教学中效果显著，其作用影响各个方面，导入教学能很好地激发学生课堂学习的积极性，提升课堂趣味性，从而有效的促进学生课堂学习效率。为此，本文就初中美术教程中应用导入教学的重要意义进行阐述，同时具体分析导... 详细信息

导入教学方法在课堂教学中效果显著，其作用影响各个方面，导入教学能很好地激发学生课堂学习的积极性，提升课堂趣味性，从而有效的促进学生课堂学习效率。为此，本文就初中美术教程中应用导入教学的重要意义进行阐述，同时具体分析导入教学方法在美术课堂中的具体应用，并对初中美术课堂提出一些可行性建议，希望能产生积极影响。

关键词：初中美术导入教学应用

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扎根山区献爱心

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新课程导学 2020年第4期 90-90页

作者：王林贵州省务川仡佬族苗族自治县黄都镇中心完小

党栽培了我,人民教育了我,大山哺育了我。大山是我生活的摇篮,也是哺育我成长的港湾。我是党和人民的儿子,要热爱中国共产党和中国人民。父辈从小就嘱咐我,要听党的话,要全心全意为人民服务。我肩负着人民赋予我的责任与重托,我体验到... 详细信息

党栽培了我,人民教育了我,大山哺育了我。大山是我生活的摇篮,也是哺育我成长的港湾。我是党和人民的儿子,要热爱中国共产党和中国人民。父辈从小就嘱咐我,要听党的话,要全心全意为人民服务。我肩负着人民赋予我的责任与重托,我体验到了人生的价值。就像一颗小草,平凡而坚强地扎根在贫瘠的广袤大地上,生长在荒山野岭,为山区描绘着宏伟的蓝图。我要回报大山,我甘心做一颗小小的石头,为孩子们搭桥铺路,让一批批农村孩子走向更美好的明天。我热衷于山区的教育事业,在这平凡的工作岗位上,谱写着不平凡的人生篇章。小时候老师跟我们说:"教师是人民灵魂的工程师。"于

关键词：山区教育

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剖宫产术后实施舒适护理促进患者心理健康与满意度提升的作用

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健康管理 2020年第29期 190页

作者：申连娟贵州省务川仡佬族苗族自治县中医医院　贵州遵义　564300

目的：研究观察剖宫产术后产妇应用舒适护理干预对其心理状态以及满意度的临床效果。方法：选择时间为2018年1月至2020年6月期间在我院进行剖宫产术的患者90例，使用随机数字表法平均分为对照组和干预组，对照组45例患者采用常规护理模... 详细信息

目的：研究观察剖宫产术后产妇应用舒适护理干预对其心理状态以及满意度的临床效果。方法：选择时间为2018年1月至 2020年6月期间在我院进行剖宫产术的患者90例，使用随机数字表法平均分为对照组和干预组，对照组45例患者采用常规护理模式，及干预组45例患者采取舒适护理干预。比较两组患者不同护理方式下的SAS、SDS评分、生活质量评分、满意度情况。结果：两组患者在护理前心理状态两项评分没有明显差异（P>0.05），在护理后均有明显改善（P<0.05），两组改善情况比较，干预组更明显（P<0.05））;在满意度调查方面，使用舒适护理的患者满意度明显更高（P<0.05）。结论：对剖宫产术后产妇采用舒适护理干预后能够有效提高临床护理效果，改善患者的生活质量、心理状态，提高患者的满意度，值得在临床护理中进行广泛的推广。

关键词：舒适护理干预常规护理满意度剖宫产心理状态

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产后护理干预在促进乳汁分泌中的临床护理效果

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健康管理 2020年第28期 198页

作者：申连娟贵州省务川仡佬族苗族自治县中医医院　贵州遵义　564300

目的：探究在促进乳汁分泌中，选择应用产后护理干预的临床效果。方法：随机抽选在我院分娩的产妇（n=60），分别应用常规产后护理，以及在常规护理基础上应用针对性护理干预，前者纳为对照组，后者纳为观察组，每组30例，收治时间为201... 详细信息

目的：探究在促进乳汁分泌中，选择应用产后护理干预的临床效果。方法：随机抽选在我院分娩的产妇（n=60），分别应用常规产后护理，以及在常规护理基础上应用针对性护理干预，前者纳为对照组，后者纳为观察组，每组30例，收治时间为2018.11- 2020.6。将2组产妇的产妇泌乳始动时间、产后72h泌乳量、喂养情况进行对照。结果：与对照组相比，观察组产妇的泌乳始动时间更短、产后72h泌乳量更高（P＜0.05）;与对照组相比，观察组产妇出院前在纯母乳喂养方式上占比更高（P＜0.05）。结论：在促进乳汁分泌中，选择应用本次各项针对性产后护理干预后，可改善产妇泌乳情况，促进母乳喂养方式的健康形成。

关键词：产后护理乳汁分泌临床护理

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寓言故事在小学语文教学中的应用

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散文百家 2020年第3期 80-80页

作者：陈娇贵州省务川仡佬族苗族自治县第三小学

寓言故事作为一种简单晓畅、富有童趣的文学体裁,在小学语文教学过程中发挥着巨大的作用.然而,不少学生认为寓言故事过于晦涩,难于学习.因此,本文主要从激发学生想象力与培养提问能力、培养有趣的学习氛围从而激发学习兴趣、通过分析寓... 详细信息

寓言故事作为一种简单晓畅、富有童趣的文学体裁,在小学语文教学过程中发挥着巨大的作用.然而,不少学生认为寓言故事过于晦涩,难于学习.因此,本文主要从激发学生想象力与培养提问能力、培养有趣的学习氛围从而激发学习兴趣、通过分析寓言结局来教授人生哲理三个方面讨论了寓言故事在小学语文教学中的应用.通过寓教于乐的方式.将寓言学习的思路渗透到语文课程教学中去,从而使学生在寓言故事的学习中获得乐趣、培养兴趣、体会到语文学习学习乃至人生的真谛.

关键词：小学语文寓言故事学习

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