检索结果-内蒙古大学图书馆

读与写 2019年第18期16卷 175-175页

作者：徐江贵州省务川仡佬族苗族自治县城关中学贵州务川 564300

作为物理课程中的重要组成部分，物理实验教学可以有效的激发学生的物理学习兴趣，提高学生学习物理的主动性和积极性。但是在很多物理课堂中，还是以教师的传授为主，学生只知道被动的接受物理知识点，这种“填鸭式”的物理教学模式，... 详细信息

作为物理课程中的重要组成部分，物理实验教学可以有效的激发学生的物理学习兴趣，提高学生学习物理的主动性和积极性。但是在很多物理课堂中，还是以教师的传授为主，学生只知道被动的接受物理知识点，这种“填鸭式”的物理教学模式，已经严重限制了学生的思维能力，使学生的创新能力得不到提升，也与素质教育的理念背道而驰。

关键词：物理实验教学培养核心素养

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小学语文教学中学生写作兴趣的培养研究

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读与写 2019年第25期16卷 66页

作者：刘平贵州省务川仡佬族苗族自治县黄都中心完小贵州务川 564301

写作在小学语文教学中占据的地位是十分重要的，其主要目的是完善学生写作能力的科学培养，引导学生准确、灵活引用所学知识写出更多高质量文章。但同时，写作教学也是小学语文教学的重难点，要想引导更多学生全身心参与到各项写作教学... 详细信息

写作在小学语文教学中占据的地位是十分重要的，其主要目的是完善学生写作能力的科学培养，引导学生准确、灵活引用所学知识写出更多高质量文章。但同时，写作教学也是小学语文教学的重难点，要想引导更多学生全身心参与到各项写作教学活动中，促进其写作水平的全面提升，就必须要重视学生写作兴趣的激发与保持。

关键词：小学语文写作兴趣培养策略

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优质高效的小学数学课堂打造策略

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读与写 2019年第5期16卷 121-121页

作者：张琼贵州省务川仡佬族苗族自治县镇南镇中心完小贵州务川 564300

在小学数学教学课堂，教师应该重视依托学生学习实际，不断打造高效的教学课堂，以促使学生数学能力不断提高。本文基于对数学课堂有效时间利用研究，有效分析了相关教学策略，希望研究能够进一步提高数学教学水平。

关键词：小学数学优质教学高效课堂

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初中英语课堂教学互动策略初探

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读与写 2019年第6期16卷 98-98页

作者：王永康贵州省务川仡佬族苗族自治县牛塘学校贵州务川 564300

师生互动在很大程度上转变了过去课堂教学只注重结果而忽略过程的现状，突出学生的主动性，强调学生和教师之间的沟通，让学生进一步提升了英语的听说读写能力。文章结合实际教学，探讨了师生互动策略在初中英语课堂中的应用。

关键词：初中英语师生互动策略探究

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浅析小学数学课堂如何培养学习自信心

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读与写 2019年第5期16卷 109-109页

作者：申波贵州省务川仡佬族苗族自治县第三小学贵州务川 564300

一个充满自信的人，事业总是一帆风顺的，而没有信心的人，可能永远不会踏进事业的门槛。这说明自信心是成才的重要条件，它在少年心理健康教育中的价值已被社会各界人士所接受。而数学学习的自信心是指学生在数学学习过程中对自己的数...

一个充满自信的人，事业总是一帆风顺的，而没有信心的人，可能永远不会踏进事业的门槛。这说明自信心是成才的重要条件，它在少年心理健康教育中的价值已被社会各界人士所接受。而数学学习的自信心是指学生在数学学习过程中对自己的数学认知能力、数学实践能力等方面的信念，它影响着学生对数学学习任务的选择、接受和学习状态的准备；影响着学生对数学学习的情绪调节和坚持。

关键词：

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小学数学教学生活化与提高学生数学应用能力分析

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读与写 2019年第5期16卷 130-130页

作者：张辉贵州省务川仡佬族苗族自治县镇南镇中心完小贵州务川 564300

在小学阶段，数学与生活实际之间存在紧密联系，数字知识在生活中无处不在，那么如何结合生活化教学模式，提升学生应用能力，是本文需要进一步研究的内容。下面基于有效工作实践，总结了几点提升小学生数学学习水平的策略。

关键词：小学数学数学生活化学习兴趣能力培养

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小学语文教学中的德育渗透初探

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读与写 2019年第5期16卷 251-251页

作者：洪君琴贵州省务川仡佬族苗族自治县第三小学贵州务川 564300

培养学生高尚的情操，提高思想觉悟和社会主义道德品质有着重要的现实意义。选好教学渗透德育方法，这是关键，在教学中渗透德育，应注意因文而异选择适当方法，才能增强说服力，使学生易于接受，受到熏陶、感染和教育，作为一名从事二...

培养学生高尚的情操，提高思想觉悟和社会主义道德品质有着重要的现实意义。选好教学渗透德育方法，这是关键，在教学中渗透德育，应注意因文而异选择适当方法，才能增强说服力，使学生易于接受，受到熏陶、感染和教育，作为一名从事二十多年小学语文教师，我通过不断实践探索，根据小学语文学科的特点，在学生字词中渗透德育，在阅读文章中渗透德育，在习作中渗透德育。

关键词：

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高中生物课堂在合作中走向深度学习

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读与写 2019年第6期16卷 211-211页

作者：冯德娇贵州省务川仡佬族苗族自治县民族寄宿制中学贵州务川 564300

合作学习模式被广泛运用在高中教学课堂，为此，本文基于高中生物教学学科，重点分析了如何通过合作实现生物教学有效性，以提高学生对于知识的深入了解。希望本文的研究能够为相关教学工作开展提供有效参考。

关键词：高中生物合作学习应用策略

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黄芪注射液治疗小儿病毒性心肌炎疗效分析

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临床医药文献电子杂志 2019年第38期6卷 69页

作者：金智利贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县中医院

目的黄芪注射液治疗小儿病毒性心肌炎疗效分析。方法选取80例在本院进行病毒性心肌炎治疗的患儿,病例选取时间为2016年1月～2017年12月。按照随机的方式将患儿分成两组,对照组和实验组,每组各40例患儿。对照组给予患儿常规治疗。实验组... 详细信息

目的黄芪注射液治疗小儿病毒性心肌炎疗效分析。方法选取80例在本院进行病毒性心肌炎治疗的患儿,病例选取时间为2016年1月～2017年12月。按照随机的方式将患儿分成两组,对照组和实验组,每组各40例患儿。对照组给予患儿常规治疗。实验组在对照组基础上给予患儿黄芪注射治疗。观察对照组和实验组临床治疗效果。结果对照组治疗有效率、心肌酶谱指标水平改善情况均差于实验组,组间差异明显(P<0.05)统计学意义明显。结论在小儿病毒性心肌炎临床治疗中,可采取黄芪注射治疗方式,临床效果显著。

关键词：心肌炎病毒黄芪

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有效分析小学数学教学中情境教学法应用策略

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读与写 2019年第5期16卷 142-142页

作者：张庆新贵州省务川仡佬族苗族自治县镇南镇中心完小贵州务川 564300

数学情境是产生数学行为的条件，数学情境教学和数学教学质量是分不开的。通过对数学情境中的信息进行分门别类的整理和分析，帮助学生思索和解决数学难题；此外，数学情境一般比较贴近于生活，在学生学习数学和了解数学的过程中，也能... 详细信息

数学情境是产生数学行为的条件，数学情境教学和数学教学质量是分不开的。通过对数学情境中的信息进行分门别类的整理和分析，帮助学生思索和解决数学难题；此外，数学情境一般比较贴近于生活，在学生学习数学和了解数学的过程中，也能时时联系生活实际，这对学生日后的思考和学习也是大有裨益的。此外，由于数学情境问题对于培养学生的综合能力也有帮助，因此符合新课改下数学学习的要求。

关键词：小学数学情境教学策略

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