检索结果-内蒙古大学图书馆

速读（下旬） 2017年第3期 75-75页

作者：邹成红贵州省务川仡佬族苗族自治县镇南中学

在初中阶段,由于各种因素,学生在物理课上出现了两极分化的现象.部分学生没有扎实的基础,理解能力差,学习方法不科学,因而学习物理困难.初中物理教师在学生出现严重的两极分化时,对教学方式的研究就尤为重要.教师应树立全新的课程理念,...

在初中阶段,由于各种因素,学生在物理课上出现了两极分化的现象.部分学生没有扎实的基础,理解能力差,学习方法不科学,因而学习物理困难.初中物理教师在学生出现严重的两极分化时,对教学方式的研究就尤为重要.教师应树立全新的课程理念,坚持面向全体学生,着眼基础,全面提高学生的物理成绩.笔者结合自身教学实践,谈谈自己的几点看法!

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小议新课改下的初中物理教学

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速读（下旬） 2017年第3期 22-22页

作者：邹黎贵州省务川仡佬族苗族自治县镇南中学贵州务川 564300

课改,让课堂充满着生机和活力,成为学生个性张扬和生命涌动的舞台,然而高质量、高效率的课堂教学是始终教师永恒的追求.要构建有效的数学课堂,我认为应体现以下理念:应关注每一个学生,着眼学生发展,创造性地使用教材,构建愉悦、和谐、...

课改,让课堂充满着生机和活力,成为学生个性张扬和生命涌动的舞台,然而高质量、高效率的课堂教学是始终教师永恒的追求.要构建有效的数学课堂,我认为应体现以下理念:应关注每一个学生,着眼学生发展,创造性地使用教材,构建愉悦、和谐、民主的课堂教学模式,使学生在课堂中探索性、自主性、研究性学习的能力得到提高,逐步成为具有创新精神和实践能力的全面发展的一代新人.笔者结合自身教学实践,谈谈自己的几点看法.

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探究多媒体教学在初中语文教学中的运用

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读书文摘 2017年第4期 187-187页

作者：田仁勇 564301 贵州省务川仡佬族苗族自治县丰乐中学

新课标改革后,多媒体教学语文教学中更为重要了,初中语文教学最重要的是教学情境的设置.如果只是单纯的读、写、背,学生会失去学习语文的兴趣,会对语文教学漠不关心,只是机械地完成学习任务,基本没有情感的投入,更谈不上与作品或者是与... 详细信息

新课标改革后,多媒体教学语文教学中更为重要了,初中语文教学最重要的是教学情境的设置.如果只是单纯的读、写、背,学生会失去学习语文的兴趣,会对语文教学漠不关心,只是机械地完成学习任务,基本没有情感的投入,更谈不上与作品或者是与作者的心灵互动.

关键词：新课标改革多媒体在语文教学中的运用

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初中音乐教学中激趣法的应用研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2017年第2期 37-37页

作者：简国桃贵州省务川仡佬族苗族自治县分水中学贵州遵义564300

在初中音乐课堂中应用激趣法这种教学方法不仅能够激发学生学习兴趣、调动学生在教学过程中的参与积极性,还可以开阔学生眼界、拓展学生思维,从而增强学生学习效率,提高教学质量。此外教师还应该增强音乐课堂的趣味性,从而营造出一个良... 详细信息

在初中音乐课堂中应用激趣法这种教学方法不仅能够激发学生学习兴趣、调动学生在教学过程中的参与积极性,还可以开阔学生眼界、拓展学生思维,从而增强学生学习效率,提高教学质量。此外教师还应该增强音乐课堂的趣味性,从而营造出一个良好课堂教学氛围,使学生积极主动的参与到教学活动中,帮助学生不断提高音乐素养,促进学生全面发展。本文对初中音乐教学中激趣法的应用,仅供参考。

关键词：初中音乐激趣法应用

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浅谈高中数学教学中创新思维能力培养

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读书文摘 2017年第23期 110-110页

作者：杨先栋贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县民族寄宿制中学

高中数学作为研究结果的体现和传播的一门基础性学科,由于其本身抽象的性质和严谨的逻辑推理,所以,对于高中数学的学习.在高中数学教学的过程中,人们总是想要培养学生的创新思维能力.这应该先从教育者本身出发,教育者应该具有创新意识,... 详细信息

高中数学作为研究结果的体现和传播的一门基础性学科,由于其本身抽象的性质和严谨的逻辑推理,所以,对于高中数学的学习.在高中数学教学的过程中,人们总是想要培养学生的创新思维能力.这应该先从教育者本身出发,教育者应该具有创新意识,能够积极转变教育观念,而且身份也要开始转变.教师在教学的过程中,要适宜地引导学生,进一步激发学生的创造性思维.

关键词：高中数学教学创造性思维培养

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简析高中英语分层次教学的应用

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读与写（上，下旬） 2016年第14期13卷 193-193页

作者：陈光凤贵州省务川仡佬族苗族自治县务川中学贵州务川 564300

目前英语学科所面临的现状是＂优等生吃不饱，学困生吃不消＂，严重影响了英语教学质量的提高。只有正视学生的差异，正视我校英语学科的现状，采取分层教学，因材施教的方法，才能克服我校＂学生畏学，老师畏教＂的畏难情绪，让英语课... 详细信息

目前英语学科所面临的现状是＂优等生吃不饱，学困生吃不消＂，严重影响了英语教学质量的提高。只有正视学生的差异，正视我校英语学科的现状，采取分层教学，因材施教的方法，才能克服我校＂学生畏学，老师畏教＂的畏难情绪，让英语课堂更加鲜活起来，学生的英语成绩逐步提高上来。

关键词：高中英语分层次教学应用探讨

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浅析初中政治教学中互动教学作用及应用

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中学课程辅导（教学研究） 2016年第8期10卷 109-109页

作者：廖吉强贵州省务川仡佬族苗族自治县丰乐中学 564301

初中阶段的政治教学所涉及的内容普遍较为严肃，许多概念也比较复杂，不利于学生的理解，所以如果只依照传统的灌输式教育方式来指导学生，很难调动起学生的学习兴趣，也无法达到让学生消化课堂知识的目的。基于此，本文对初中政治教学... 详细信息

初中阶段的政治教学所涉及的内容普遍较为严肃，许多概念也比较复杂，不利于学生的理解，所以如果只依照传统的灌输式教育方式来指导学生，很难调动起学生的学习兴趣，也无法达到让学生消化课堂知识的目的。基于此，本文对初中政治教学中互动教学的作用以及初中政治教学中互动教学的应用进行了探讨分析，旨在提高初中政治教学水平。

关键词：初中政治教学互动教学作用应用

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初中英语高效课堂的构建探析