检索结果-内蒙古大学图书馆

新课程(小学) 2014年第4期 54-55页

作者：邹启远贵州省务川仡佬族苗族自治县第一小学

小学生的思维活泼,性格好动,在学习中能够迅速集中精力,但是持续的时间不够长,容易被其他外界的事物所影响。因此,一堂课如果平铺直叙地讲下去,学生会觉得课堂索然无味,注意力就会更加不集中,精力就更加不会投入。特别是对于小学数学教... 详细信息

小学生的思维活泼,性格好动,在学习中能够迅速集中精力,但是持续的时间不够长,容易被其他外界的事物所影响。因此,一堂课如果平铺直叙地讲下去,学生会觉得课堂索然无味,注意力就会更加不集中,精力就更加不会投入。特别是对于小学数学教学来说,这个问题更值得注意,其实,好的提问就能解决这个问题,不仅能集中学生的注意力,还能让教学目的性更强。

关键词：小学数学课堂教学提问效果

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浅谈小学语文作业设计的有效性

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新课程学习(中) 2014年第7期 74-75页

作者：张荣贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县第一小学

长期以来,教师较多地偏重作业使学生形成字、词技能技巧的操练功能,重视作业的短期功利价值,不太顾及长远的教育价值,学生成为作业的工具和应试的机器。鉴于此,教师有必要依据新课改的要求,重新全面认识作业的意义,改变传统的思维模式,... 详细信息

长期以来,教师较多地偏重作业使学生形成字、词技能技巧的操练功能,重视作业的短期功利价值,不太顾及长远的教育价值,学生成为作业的工具和应试的机器。鉴于此,教师有必要依据新课改的要求,重新全面认识作业的意义,改变传统的思维模式,促进学生成长。作业的设计应形成梯度,突出层次性,让学生在乐中求学,突出开放性、多样性、实践性、活动性。

关键词：层次开放多样实践

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如何构建高效而富有活力的数学课堂

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学周刊（下旬） 2014年第6期 124-124页

作者：覃敏贵州省务川仡佬族苗族自治县第二小学 564300

随着新课程改革的全面深入，课堂教学成为教学改革的重要阵地。枯燥机械的灌输式教学的时代已经过去，我们要以先进的思想与理念来为学生打造一个充满趣味性、富有活力而高效的课堂，学生不仅积极地参与其中，得到知识、技能等方面的全... 详细信息

随着新课程改革的全面深入，课堂教学成为教学改革的重要阵地。枯燥机械的灌输式教学的时代已经过去，我们要以先进的思想与理念来为学生打造一个充满趣味性、富有活力而高效的课堂，学生不仅积极地参与其中，得到知识、技能等方面的全面提高，而且能够真正享受到学习所带来的乐趣，让学生形成一种持久稳定的学习兴趣，使得数学学习真正成为学生学习的一部分。那么，如何为学生构建高效而富有活力的教学，让学生展开主动而愉悦地学习呢？

关键词：数学课堂学习兴趣教学改革新课程改革灌输式教学课堂教学数学学习学生

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浅谈如何有效地进行小学英语教学

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学周刊（下旬） 2014年第6期 45-45页

作者：申红艳贵州省务川仡佬族苗族自治县第二小学 564300

长期以来受应试教学观的影响，很多教师将生动活泼的英语课上成了枯燥的单词认读、语法讲解与句型分析课，学生对英语的学习兴趣低下，学生英语水平整体不高。随着新课程改革的全面推进，提出了全新的教学思想、教学观念与教学模式，我... 详细信息

长期以来受应试教学观的影响，很多教师将生动活泼的英语课上成了枯燥的单词认读、语法讲解与句型分析课，学生对英语的学习兴趣低下，学生英语水平整体不高。随着新课程改革的全面推进，提出了全新的教学思想、教学观念与教学模式，我们也对英语教学进行了不断的反思。新形势下的英语教学要如何教、如何学，才能培养学生对英语学习的兴趣，促进学生英语水平的全面提升，整体提高英语教学效果呢？对此我有如下几点见解。

关键词：小学英语教学英语水平教学观念新课程改革句型分析语法讲解学习兴趣教学思想

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浅谈小学作文的评改

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学周刊（下旬） 2014年第6期 137-137页

作者：邹福玉贵州务川仡佬族苗族自治县第二小学 564300

评改是小学语文作文教学的一个重要环节，然而长期以来采用教师单一的评改方式，教师埋头修改，要将学生的作文批改完往往需要很长的时间，而当教师把批改后的作文发下去后，学生只对分数改兴趣，只是草草地看一眼，便将其弃之一旁。虽... 详细信息

评改是小学语文作文教学的一个重要环节，然而长期以来采用教师单一的评改方式，教师埋头修改，要将学生的作文批改完往往需要很长的时间，而当教师把批改后的作文发下去后，学生只对分数改兴趣，只是草草地看一眼，便将其弃之一旁。虽然教师在批改上付出了很大的时间与精力，但并未取得预期的效果。新课程改革也非常关注评改环节，提出了许多先进的思想与观念。要激起学生写作的兴趣，提高学生的写作水平，评改环节也至关重要。为此，我们要改变传统的评改方式，使评改成为提升学生写作动力与写作水平的重要契机。在具体的作文评改中我进行了以下尝试。

关键词：评改方式小学作文学生写作语文作文教学作文批改新课程改革写作动力作文评改

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如何上好一节音乐课

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速读（中旬） 2014年第3期 72-72页

作者：付丽娟贵州省务川仡佬族苗族自治县第一小学 564300

音乐课的基础价值在于通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐形式中的美和丰富的情感。为音乐所表达的真善美，理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈共鸣，让音乐来净化心灵、陶冶情操、启迪... 详细信息

音乐课的基础价值在于通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐形式中的美和丰富的情感。为音乐所表达的真善美，理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈共鸣，让音乐来净化心灵、陶冶情操、启迪智慧。有利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好基础。当然音乐教育还能给学校的各项工作在不同程度上做出一定的贡献。

关键词：音乐形式音乐教育学生陶冶情操生活态度审美情趣审美活动启迪智慧聆听音乐理想境界净化心灵基础价值积极乐观创造活动表现音乐真善美音乐课蕴涵艺术养成

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如何有效培养小学生的空间想象力

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求知导刊 2014年第6期 113-113页

作者：郭进贵州省务川仡佬族苗族自治县泥高乡高炉小学

空间观念是小学数学教育内容的核心组成,对小学生未来立体几何等内容的学习质量具有重要影响。在小学数学教学过程中,空间想象力的培养工作并不是很容易的,因为学生的认知多局限于形象、具体的内容,而空间观念需要学生具有一定的抽象思... 详细信息

空间观念是小学数学教育内容的核心组成,对小学生未来立体几何等内容的学习质量具有重要影响。在小学数学教学过程中,空间想象力的培养工作并不是很容易的,因为学生的认知多局限于形象、具体的内容,而空间观念需要学生具有一定的抽象思维。文章结合当前小学生空间想象力培养现状,探索如何有效地培养小学生数学空间想象力。

关键词：小学生空间想象力培养策略

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小学生音乐学习兴趣的培养

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求知导刊 2014年第6期 112-112页

作者：徐永霞贵州省务川仡佬族苗族自治县泥高乡泥高小学

兴趣是最好的老师,无论学习什么,只要充满兴趣,才能激发学习的积极性,并从中获得乐趣。文章主要探究了如何培养小学生的音乐兴趣。

关键词：小学生音乐兴趣学习

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如何激发小学生学习数学的兴趣

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求知导刊 2014年第6期 110-110页

作者：陈寿勇贵州省务川仡佬族苗族自治县泥高乡泥高小学

“兴趣是最好的老师”，激发小学生学习数学的兴趣，让学生自主地参与教学活动是素质教育的基本体现。在素质教育的教学中课堂教学的根本任务便是实现学生的主体角色，学生能够自觉主动地参与到教学活动中来。这一任务成为教学活动改革... 详细信息

“兴趣是最好的老师”，激发小学生学习数学的兴趣，让学生自主地参与教学活动是素质教育的基本体现。在素质教育的教学中课堂教学的根本任务便是实现学生的主体角色，学生能够自觉主动地参与到教学活动中来。这一任务成为教学活动改革的一个重点和难点。因此，注重培养小学生学习的兴趣成为教学改革教学活动的入手点，本文就结合笔者自身的实践和感悟来帮助学生提高自己的兴趣。

关键词：学生学习数学兴趣

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如何激发小学生学习数学的兴趣——让学生快乐地学习数学

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求知导刊 2014年第6期 110-110页

作者：陈寿勇贵州省务川仡佬族苗族自治县泥高乡泥高小学

"兴趣是最好的老师",激发小学生学习数学的兴趣,让学生自主地参与教学活动是素质教育的基本体现。在素质教育的教学中课堂教学的根本任务便是实现学生的主体角色,学生能够自觉主动地参与到教学活动中来。这一任务成为教学活... 详细信息

"兴趣是最好的老师",激发小学生学习数学的兴趣,让学生自主地参与教学活动是素质教育的基本体现。在素质教育的教学中课堂教学的根本任务便是实现学生的主体角色,学生能够自觉主动地参与到教学活动中来。这一任务成为教学活动改革的一个重点和难点。因此,注重培养小学生学习的兴趣成为教学改革教学活动的入手点,本文就结合笔者自身的实践和感悟来帮助学生提高自己的兴趣。

关键词：学生学习数学兴趣

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