检索结果-内蒙古大学图书馆

速读（下旬） 2017年第3期 22-22页

作者：邹黎贵州省务川仡佬族苗族自治县镇南中学贵州务川 564300

课改,让课堂充满着生机和活力,成为学生个性张扬和生命涌动的舞台,然而高质量、高效率的课堂教学是始终教师永恒的追求.要构建有效的数学课堂,我认为应体现以下理念:应关注每一个学生,着眼学生发展,创造性地使用教材,构建愉悦、和谐、...

课改,让课堂充满着生机和活力,成为学生个性张扬和生命涌动的舞台,然而高质量、高效率的课堂教学是始终教师永恒的追求.要构建有效的数学课堂,我认为应体现以下理念:应关注每一个学生,着眼学生发展,创造性地使用教材,构建愉悦、和谐、民主的课堂教学模式,使学生在课堂中探索性、自主性、研究性学习的能力得到提高,逐步成为具有创新精神和实践能力的全面发展的一代新人.笔者结合自身教学实践,谈谈自己的几点看法.

关键词：

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微探小学数学教学中的合作学习

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读与写 2017年第15期14卷 117-117页

作者：张燕贵州省务川仡佬族苗族自治县镇南中心完小贵州务川 564300

合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。由于它在改善课堂气氛，帮助学生形成良好的品质等方面产生了很好的效果，被人们誉为：'近十几年来最重要和最成功的教学改革。

关键词：小学数学合作学习教学微探

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中学语文教学简析

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小作家选刊 2017年第13期 125页

作者：张羽芬贵州省务川仡佬族苗族自治县县庆中学

学校教育应把培养学生创新精神和创造能力摆在突出地位,这对学校的教育教学尤其是基础教学提出了挑战.语文学科的课堂教学,由于学科特点和功能,决定了它对培养学生的创造力具有得天独厚的作用.我根据多年的中学语文教学经验,认为要切实... 详细信息

学校教育应把培养学生创新精神和创造能力摆在突出地位,这对学校的教育教学尤其是基础教学提出了挑战.语文学科的课堂教学,由于学科特点和功能,决定了它对培养学生的创造力具有得天独厚的作用.我根据多年的中学语文教学经验,认为要切实提高教学质量,必须更新教育观念,大胆创新教学方法,在此进行一些探讨.

关键词：中学语文教学

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初中数学兴趣培养之我见

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读与写（上，下旬） 2016年第14期13卷 217-218页

作者：夏灵芝贵州省务川仡佬族苗族自治县涪洋中学贵州务川 564300

兴趣是最好的老师，这个道理是任何一个教师都明白的，在我国初中数学教学过程中，绝大部分的学生对于数学的学习兴趣低下，甚至有很多是抱着一种完成任务的态度去学习的，完全没有把学习数学当成是自己的事情来对待。愉快教学能够唤起... 详细信息

兴趣是最好的老师，这个道理是任何一个教师都明白的，在我国初中数学教学过程中，绝大部分的学生对于数学的学习兴趣低下，甚至有很多是抱着一种完成任务的态度去学习的，完全没有把学习数学当成是自己的事情来对待。愉快教学能够唤起学生对学习的兴趣，激发学习的热情，提高学习的积极性。作为数学教师，我们必须要把实施愉快教学，让学生在快乐中学习数学作为基本要求。

关键词：初中数学兴趣培养教学探索

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兴趣——初中思想品德课的鲜活剂

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新课程导学 2017年第9期 25-25页

作者：申江洪贵州省务川仡佬族苗族自治县大坪中学

我国古代著名的教育家、思想家孔子曾说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"杨振宁博士也说过:"成功的真正秘诀是兴趣。"有了兴趣,就能激发学生的求知欲,使他们精神饱满,积极主动地投入到学习中去。而思想品... 详细信息

我国古代著名的教育家、思想家孔子曾说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"杨振宁博士也说过:"成功的真正秘诀是兴趣。"有了兴趣,就能激发学生的求知欲,使他们精神饱满,积极主动地投入到学习中去。而思想品德教育的瓶颈所在也是兴趣问题,所以培养学生对思想品德的兴趣至关重要。

关键词：思想品德兴趣鲜活剂

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初中英语对话教学探析

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读与写（中旬） 2016年第10期13卷 152-153页

作者：申小兰贵州省务川仡佬族苗族自治县城关中学贵州务川 564300

英语的交际特征要求英语教学必须以对话的方式展开,只有在对话教学中学生才能够纠正自己的语音错误,学会灵活组织语言,根据不同的情景和不同的对话选择不同的话题和不同的语气进行交流.同时,英语语言的交流绝不淡出是语言的输出和输入,... 详细信息

英语的交际特征要求英语教学必须以对话的方式展开,只有在对话教学中学生才能够纠正自己的语音错误,学会灵活组织语言,根据不同的情景和不同的对话选择不同的话题和不同的语气进行交流.同时,英语语言的交流绝不淡出是语言的输出和输入,而是需要与目的语文化相联系的,这些学生也只有在对话中才能够真正的学习和体会.

关键词：初中英语对话教学教学策略

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探究多媒体教学在初中语文教学中的运用

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读书文摘 2017年第4期 187-187页

作者：田仁勇 564301 贵州省务川仡佬族苗族自治县丰乐中学

新课标改革后,多媒体教学语文教学中更为重要了,初中语文教学最重要的是教学情境的设置.如果只是单纯的读、写、背,学生会失去学习语文的兴趣,会对语文教学漠不关心,只是机械地完成学习任务,基本没有情感的投入,更谈不上与作品或者是与... 详细信息

新课标改革后,多媒体教学语文教学中更为重要了,初中语文教学最重要的是教学情境的设置.如果只是单纯的读、写、背,学生会失去学习语文的兴趣,会对语文教学漠不关心,只是机械地完成学习任务,基本没有情感的投入,更谈不上与作品或者是与作者的心灵互动.

关键词：新课标改革多媒体在语文教学中的运用

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初中音乐教学中激趣法的应用研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2017年第2期 37-37页

作者：简国桃贵州省务川仡佬族苗族自治县分水中学贵州遵义564300

在初中音乐课堂中应用激趣法这种教学方法不仅能够激发学生学习兴趣、调动学生在教学过程中的参与积极性,还可以开阔学生眼界、拓展学生思维,从而增强学生学习效率,提高教学质量。此外教师还应该增强音乐课堂的趣味性,从而营造出一个良... 详细信息

在初中音乐课堂中应用激趣法这种教学方法不仅能够激发学生学习兴趣、调动学生在教学过程中的参与积极性,还可以开阔学生眼界、拓展学生思维,从而增强学生学习效率,提高教学质量。此外教师还应该增强音乐课堂的趣味性,从而营造出一个良好课堂教学氛围,使学生积极主动的参与到教学活动中,帮助学生不断提高音乐素养,促进学生全面发展。本文对初中音乐教学中激趣法的应用,仅供参考。

关键词：初中音乐激趣法应用

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浅谈高中数学教学中创新思维能力培养

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读书文摘 2017年第23期 110-110页

作者：杨先栋贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县民族寄宿制中学

高中数学作为研究结果的体现和传播的一门基础性学科,由于其本身抽象的性质和严谨的逻辑推理,所以,对于高中数学的学习.在高中数学教学的过程中,人们总是想要培养学生的创新思维能力.这应该先从教育者本身出发,教育者应该具有创新意识,... 详细信息

高中数学作为研究结果的体现和传播的一门基础性学科,由于其本身抽象的性质和严谨的逻辑推理,所以,对于高中数学的学习.在高中数学教学的过程中,人们总是想要培养学生的创新思维能力.这应该先从教育者本身出发,教育者应该具有创新意识,能够积极转变教育观念,而且身份也要开始转变.教师在教学的过程中,要适宜地引导学生,进一步激发学生的创造性思维.

关键词：高中数学教学创造性思维培养

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浅谈多媒体与初中数学教学的整合

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中学课程辅导（教学研究） 2016年第33期10卷 85-85页

作者：谢平贵州省务川仡佬族苗族自治县镇南中学 564300

作为数学教师我们必须重视教学情境创设的重要性,利用一切可以利用的教学手段丰富和提高数学教学.其实本我认为数学教学的关键就是让学生掌握数学知识的形成过程.

关键词：多媒体教学

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