检索结果-内蒙古大学图书馆

教育 2025年第13期 91-93页

作者：杨菊贵州省威宁彝族回族苗族自治县二塘镇中山小学

“双减”政策强调课外阅读不仅是课堂学习的重要延伸，也是学生语言能力、思维能力和情感认知能力提升的有效途径。根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的要求，小学生应具备独立阅读的能力，学会运用多种...

“双减”政策强调课外阅读不仅是课堂学习的重要延伸，也是学生语言能力、思维能力和情感认知能力提升的有效途径。根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的要求，小学生应具备独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法，积累丰富的语言素材，培养良好的语感，并注重情感的体验与理解能力的提升。基于此，利用课外阅读作业实现课堂教学与课外学习的有效衔接，成了语文教师必须面对的挑战。

关键词：

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在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化摭谈

引用

新课程研究 2023年第14期 81-83页

作者：陈娟贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县二塘镇中山小学

近年来，中华优秀传统文化的继承和发扬越来越受到社会各个层面的重视。小学语文是启迪学生心智，培养学生树立爱国情怀、民族自尊心的重要学科，其教材中有大量有关中华优秀传统文化的育人素材，教师要将这些育人素材有效地融入教育教... 详细信息

近年来，中华优秀传统文化的继承和发扬越来越受到社会各个层面的重视。小学语文是启迪学生心智，培养学生树立爱国情怀、民族自尊心的重要学科，其教材中有大量有关中华优秀传统文化的育人素材，教师要将这些育人素材有效地融入教育教学全过程，帮助学生学习和传承中华优秀传统文化。但从目前中华优秀传统文化在小学语文教学中的渗透情况来看，主要存在教师不够重视、教学方法单一、评价方式不够科学等问题，对此，文章从强化教师的思想认识、革新教学理念和创新教学方法、优化评价内容和丰富评价主体这三个方面提出建议。

关键词：中华优秀传统文化小学语文教学课程思政

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基于情境导入构建小学数学情智课堂策略探究

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数学学习与研究 2024年第18期 104-106页

作者：陈开旺贵州省威宁彝族回族苗族自治县二塘镇沿海小学贵州毕节553103

情智课堂是当下教育背景下需要教师不断创新和探索的全新课堂模式,在课堂上“情”如同“行船”,“智”如同“舵手”,以情促智,以智启情,帮助学生协调身心,促进学生全面健康发展.文章基于教师教学实践经验,提出借助信息技术工具,结合教... 详细信息

情智课堂是当下教育背景下需要教师不断创新和探索的全新课堂模式,在课堂上“情”如同“行船”,“智”如同“舵手”,以情促智,以智启情,帮助学生协调身心,促进学生全面健康发展.文章基于教师教学实践经验,提出借助信息技术工具,结合教师的语言感染力,导入情境来促进学生情智;以情境互动为抓手来启发学生情智;以情境探究为目标打开学生情智;以情境游戏为导向丰富学生情智等手段,丰富导入活动,构建小学数学情智课堂.

关键词：情境导入情智课堂数学语言

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小学英语听说教学的困境与突破方法

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校园英语 2023年第15期 163-165页

作者：罗敏贵州省威宁彝族回族苗族自治县二塘镇艾家坪小学

听说教学是指针对学生的英语听力、英语口语交际能力的培养与发展所设计的英语课程活动，其目的是要在听说实践中切实提升学生的英语交际能力，使学生能从小养成良好的跨文化交际习惯，顺利实现有意义的探究。对此，小学英语教师应认识... 详细信息

听说教学是指针对学生的英语听力、英语口语交际能力的培养与发展所设计的英语课程活动，其目的是要在听说实践中切实提升学生的英语交际能力，使学生能从小养成良好的跨文化交际习惯，顺利实现有意义的探究。对此，小学英语教师应认识到英语听说教学的困境与矛盾，探索优化听说教学效益的策略与方法。本文将从三个角度，即流于形式、资源有限、评价不到位去反思现阶段小学英语听说教学普遍存在的问题，进而再从创设听说情境、设计听说实践、整合听说资源、注重即时评价四个角度阐述优化小学英语听说教学效果的有效方法与策略，以便逐步提高小学生的听说能力，使学生能够更好地适应英语学习特点。

关键词：小学英语听说教学困境反思突破策略

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互联网在语文课堂教学中的应用与研究

互联网在语文课堂教学中的应用与研究

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作者：马敏进杨波张华林张陈玲聂腊桂贵州省威宁彝族回族苗族自治县秀水镇秀水小学湖南省长沙市雨花区长塘里第二小学湖北省咸宁市赤壁市第一初级中学江苏省如皋市港城实验学校湖南省岳阳市岳阳县莄口镇中心学校

一、课题的提出(一)研究背景二十一世纪是一个科技高速发展的世纪,是竞争异常激烈的世纪,是一个崇尚创新的世纪。社会的发展和进步、现代科学的日新月异为教育提供了前所未有的发展机遇和更加严峻的挑战。在这种前提下,我们提倡创新教... 详细信息

一、课题的提出(一)研究背景二十一世纪是一个科技高速发展的世纪,是竞争异常激烈的世纪,是一个崇尚创新的世纪。社会的发展和进步、现代科学的日新月异为教育提供了前所未有的发展机遇和更加严峻的挑战。在这种前提下,我们提倡创新教育和素质教育。随着互联网技术的快速发展和普及,倡导运用互联网技术,改革教育教学模式无疑是符合时代发展潮流的举措。在各个学校大力普及互联网生物基础上,在教育信息技术的逐渐渗透

关键词：教学中的应用结题报告教学策略操作主义人本主义理论教学模式中学生

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多媒体课件在小学语文教学中的作用

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2017年第2期 150-150页

作者：燕菊芬贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县二塘镇二塘小学贵州毕节553100

多媒体课件让课堂教学更加的灵活,打破传统教学的局限性,让学生能够通过多种渠道获取知识,视听能力得到有效的发展,学生的学习注意力提升,主体地位也得到巩固。

关键词：小学语文多媒体课件应用

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