检索结果-内蒙古大学图书馆

好作文 2025年第07期 63-64页

作者：马强军贵州省威宁彝族回族苗族自治县哈喇河镇哈喇河小学

随着教育改革的不断深化，如何通过系统化、整体性的教学设计，促进学生语言建构、思维发展、审美鉴赏与文化理解能力的协同提升，成为学前语文教学亟待探索的课题。单元整体阅读教学法以整合单元资源、贯通教学目标为核心理念，强调在...

随着教育改革的不断深化，如何通过系统化、整体性的教学设计，促进学生语言建构、思维发展、审美鉴赏与文化理解能力的协同提升，成为学前语文教学亟待探索的课题。单元整体阅读教学法以整合单元资源、贯通教学目标为核心理念，强调在主题引领下实现文本间的深度关联与学习迁移，为培养学生的语文综合素养提供了有效路径。

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学跨学科融合的教学实践探究

引用

数学学习与研究 2025年第16期 18-21页

作者：张月贵州省威宁彝族回族苗族自治县哈喇河镇哈喇河小学贵州毕节553106

新课标背景下,跨学科融合教学是落实核心素养培养要求的必要之举,有助于学生打破思维局限,激发学生多元发展的动力,还可构建学科知识融通的生态网络.基于此,文章先阐述了跨学科融合的必要性,接着探讨了结合实际教学案例,分别介绍了数学... 详细信息

新课标背景下,跨学科融合教学是落实核心素养培养要求的必要之举,有助于学生打破思维局限,激发学生多元发展的动力,还可构建学科知识融通的生态网络.基于此,文章先阐述了跨学科融合的必要性,接着探讨了结合实际教学案例,分别介绍了数学与语文、科学、美术、体育、历史学科的融合.研究得出,将数学与语文融合能人文浸润,深化知识理解;将数学与科学融合利于实践探索,培养理性思维;将数学与美术融合可感受几何之美;将数学与体育融合能亲身体验;与历史融合能实现文化溯源.

关键词：小学数学跨学科融合实践策略

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

优化玉米高产种植技术和完善病虫害防治措施的探讨研究

引用

种子世界 2024年第9期 63-65页

作者：马力贵州省威宁彝族回族苗族自治县哈喇河镇农业服务中心

玉米是我国主要粮食作物之一，具有较高的食用价值，在各个地区均有广泛种植。本文从玉米种植的优势出发，通过对种植技术要点进行探讨研究，从玉米的生长环境、种子处理、田间播种等角度进行观察，对影响玉米高产的病虫害进行防治，从... 详细信息

玉米是我国主要粮食作物之一，具有较高的食用价值，在各个地区均有广泛种植。本文从玉米种植的优势出发，通过对种植技术要点进行探讨研究，从玉米的生长环境、种子处理、田间播种等角度进行观察，对影响玉米高产的病虫害进行防治，从而提高玉米的产量和质量，推进农业经济发展。

关键词：玉米种植技术病虫害防治

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学语文习作单元教学的逆向设计研究

引用

基础教育论坛 2025年第2期 9-11页

作者：李钰山贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县小海镇三河小学

以逆向设计理念为主的小学语文习作单元,对满足学生习作学习需求、提升学生习作能力有重要作用。文章立足小学语文习作单元教学的相关问题,提出了基于“明确预期学习目标、选择目标评估证据、设计课堂学习活动”三个维度的实施习作单元... 详细信息

以逆向设计理念为主的小学语文习作单元,对满足学生习作学习需求、提升学生习作能力有重要作用。文章立足小学语文习作单元教学的相关问题,提出了基于“明确预期学习目标、选择目标评估证据、设计课堂学习活动”三个维度的实施习作单元教学的策略,做到将逆向设计理论全面融入习作单元教学,发挥逆向设计理念效用,让学生在习作课堂上不断积累习作知识、提升习作技能,促进学生习作水平提升。

关键词：小学语文习作单元逆向教学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学教学中学生自主学习指导策略研究

引用

数学学习与研究 2024年第15期 104-106页

作者：陈光胜贵州省威宁彝族回族苗族自治县小海镇七里河小学贵州毕节553113

数学是一门逻辑性较强、知识点较多的学科,学生需要具备良好的数学思维能力才能够真正学好数学.然而,思维能力的提升是一个相对复杂且长期的过程,既需要教师做好教学指导工作,又需要学生能够具备较强的自主学习意识,能够真正认识到数学... 详细信息

数学是一门逻辑性较强、知识点较多的学科,学生需要具备良好的数学思维能力才能够真正学好数学.然而,思维能力的提升是一个相对复杂且长期的过程,既需要教师做好教学指导工作,又需要学生能够具备较强的自主学习意识,能够真正认识到数学学习的重要性.基于此,文章主要针对小学数学教学中的学生自主学习的指导策略展开探究,旨在提升学生的自主探究、自主归纳总结与自主评价能力,提高学生的数学核心素养,从而为学生未来的数学以及其他学科的学习奠定良好基础.

关键词：小学数学自主学习指导策略

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学体育教学中体育游戏的应用探索

引用

体育画报 2023年第5期 220-221,224页

作者：李贵平贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县哈喇河镇西凉教学点贵州毕节 553106

随着社会的发展和进步,社会对于各方面所提出的要求也逐渐更新.特别是在教育方面,根据社会对于小学教育最新提出的要求来看,与之前要求学生在小学阶段养成对于各方面学科最为基础的知识和养成自主学习自我学习以及其他良好的学习习惯相... 详细信息

随着社会的发展和进步,社会对于各方面所提出的要求也逐渐更新.特别是在教育方面,根据社会对于小学教育最新提出的要求来看,与之前要求学生在小学阶段养成对于各方面学科最为基础的知识和养成自主学习自我学习以及其他良好的学习习惯相比,目前的社会对于学生的要求更上一层楼,社会不仅要求学生在学习上学到知识,也希望学生能够增强锻炼,强身健体,提高自身的身体素质.锻炼意志,增强意志力.而许多学校为了实施这一点,重点培养学生在小学阶段积极主动的体育意识,加强锻炼.可是在多数教学活动中表明学生想要学习体育的意识相对薄弱,不感兴趣,没有真正认识到体育课程存在的意义.没有很好的提高学生的身体素质.

关键词：小学体育教育教学体育游戏应用探索

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

突破难点串珠成链——以“认识多位数”单元复习课为例

引用

数学大世界(中旬) 2022年第7期 9-11页

作者：王蕉贵州省威宁彝族回族苗族自治县中水镇石板河小学

在小学数学教学中，单元复习课是至关重要的一环，教师需要利用复习课帮助学生掌握新知识、巩固旧知识，同时帮助他们构建完善的知识体系。在此过程中，教师需要帮助学生解决学习中的难点问题，不断提高其解决问题的能力。然而，在当前...

在小学数学教学中，单元复习课是至关重要的一环，教师需要利用复习课帮助学生掌握新知识、巩固旧知识，同时帮助他们构建完善的知识体系。在此过程中，教师需要帮助学生解决学习中的难点问题，不断提高其解决问题的能力。然而，在当前的教育环境下，很多教师在复习过程中仍旧采用传统单一的教学模式，频繁出现“炒冷饭”的现象，复习课的教学效率明显较低。基于此背景，笔者以苏教版小学《数学》四年级下册第二单元“认识多位数”为例，对这一单元的复习教学进行了探索，总结了基于难点“找落点”，串珠成链“构网络”的单元复习课教学策略。

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

在小学数学教学中如何培养学生的创新意识和实践能力

引用

互动软件 2021年第10期 1115-1116页

作者：刘永光贵州省威宁彝族回族苗族自治县黑土河镇新华小学贵州毕节 553108

随着教育课程体系改革的持续深入,在小学数学教育中不断地把素质教育理念进行了贯彻,在素质教育实施过程当中要能够做到全面突出学生主体性与个性,发展学生创造力,以更好地推动学生综合素养的发展.在小学数学课程中,应严格按照素质教育... 详细信息

随着教育课程体系改革的持续深入,在小学数学教育中不断地把素质教育理念进行了贯彻,在素质教育实施过程当中要能够做到全面突出学生主体性与个性,发展学生创造力,以更好地推动学生综合素养的发展.在小学数学课程中,应严格按照素质教育理念进行数学教学,培养学生创新意识,促进其创新意识与实践能力的提高,从而为今后学生的向上发展打下创新基础.

关键词：小学数学创新意识创新能力策略

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

学习活动观指引下的小学英语教学实践

引用

英语广场 2025年第13期 133-136页

作者：徐颖贵州省威宁彝族回族苗族自治县小海镇三河小学

新课改将素质教育放在了更为突出的位置，实现素养目标已经成为教育教学的重要追求。为有效落实素养目标，教师需要借助具体的教学方法与学习方法，以活动为课堂支点，通过精心设计的教学活动驱动课堂，推进学生的深度学习。本文基于学... 详细信息

新课改将素质教育放在了更为突出的位置，实现素养目标已经成为教育教学的重要追求。为有效落实素养目标，教师需要借助具体的教学方法与学习方法，以活动为课堂支点，通过精心设计的教学活动驱动课堂，推进学生的深度学习。本文基于学习活动观视角，提出小学英语教师应结合文本内容特点以及教学现实需求，设计丰富多样的学习活动，为学生提供学习指引。在学习活动观的指引下，学生能够全身心投入知识的学习和探索中，课堂教学也能得以有序推进。

关键词：学习活动观小学英语教学实践

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学语文课堂阅读教学的有效策略探析

小学语文课堂阅读教学的有效策略探析

引用

2018年中小学教育减负增效专题研讨会

作者：刘雨佳赵培先李娜杨妮段文鑫陈荣会和林格尔县新店子中心小学西安西港花园学校呼和浩特市回民区大庆路小学广西玉林市玉州区大塘镇阳山小学内蒙古自治区包头市稀土高新区南开小学贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县岔河镇岔河小学

当下的课堂中存在着这样一个现象不得不引起关注:教师教得辛苦,学生学也学得辛苦,而且学生在辛苦的学习中仍没有得到相应的提高.这几年教育事业越来越受到国家的重视,随着教育的发展,新一轮课改的深入,教材无论从难度上还是广度上都有... 详细信息

当下的课堂中存在着这样一个现象不得不引起关注:教师教得辛苦,学生学也学得辛苦,而且学生在辛苦的学习中仍没有得到相应的提高.这几年教育事业越来越受到国家的重视,随着教育的发展,新一轮课改的深入,教材无论从难度上还是广度上都有所增加.在提倡减轻学生负担、提高教学质量、重视以人为本,全面推行素质教育的今天,讨论有效教学就是十分必要和迫切的了.阅读教学是小学语文教学中的一大重要板块,是学生打下基础阅读能力的关键.所以研究阅读教学的有效性是刻不容缓的了.在新一轮的课程改革有力推进的阶段,涌现了一批新生代的特级教师,如王崧舟、张学青、蒋军晶、管建刚、岳乃红等.他们加深理论知识、加强专业技能践行教育新理念,在课程改革中做出了卓越的贡献,为小学语文阅读教学有效性做出了很好的示范.从这些代表性的新生代教师的教学实践以及教学理念出发,聆听他们的思想,认真阅读他们的案例,揣摩他们的教学个性,能够从中获得启发,提高自身的专业发展.

关键词：小学语文阅读教学创造性思维认知水平

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：