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298 条 记 录,以下是51-60 订阅
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新课程教学改革小学语文教师专业知识策略
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读与写(中旬) 2016年 第12期13卷 106-107页
作者: 沈启艳 贵州省威宁彝族回族苗族自治县小海镇小海小学 贵州威宁 553113
在传统学生观的影响下,教师在教育教学过程中常对学生夹杂着许多错误认识,阻碍了教育教学改革的发展进程.小学教育作为学校教育的初始阶段,有着比学校教育的其他阶段都重要的影响,在这其中小学语文教师在对学生传递知识、启迪思想以及... 详细信息
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浅析写作教学观念激发学生写作的真情实感
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读与写(中旬) 2016年 第12期13卷 98-99页
作者: 程越 贵州省威宁彝族回族苗族自治县小海镇小海小学 贵州威宁 553113
随着新课改的不断推进,小学语文写作教学已经有了很大的进步,但是学生在写作的过程中遇到的困难还没有真正得到解决.文章主要对小学语文写作教学过程中存在的问题进行了探讨,并且针对存在的问题提出了相应的解决措施.长期以来,由于种种... 详细信息
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小学语文口语交际教学现状与对策
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读与写(中旬) 2016年 第12期13卷 124-125页
作者: 王丽苹 贵州省威宁彝族回族苗族自治县小海镇小海小学 贵州威宁 553113
《语文课程标准》指出:'口语交际是一种必备的能力.'小学语文教学是培养学生口语交际能力的主要途径.本文在分析小学口语交际教学现状基础上,提出小学语文口语交际教学对策.
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小学数学教学中激发学生提问的方法与途径
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2017年 第5期 00091-00091,92页
作者: 刘永卫 贵州省威宁彝族回族苗族自治县小海镇小海小学 贵州 威宁 553100
数学是一门基础性的学科,在我们生活中有非常广泛的应用,拥有良好的数学解题能力和应用能力对于学生学习其他课程有非常重要的意义。数学具有灵活性和严谨性的特点,通过对数学的学习可以使学生的思维能力得到有效的提高。同时,小学阶段... 详细信息
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提高乡村高中地理教学有效性的策略浅析
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高考 2023年 第20期 81-83页
作者: 卢娜娜 贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县小海中学 贵州毕节553100
高中地理是实施素质教育的主要教育阵地之一。如何选取正确的教育方法和途径,优化乡村高中地理教学,提升学生的地理素养,是每位地理教师需要考虑的问题。乡村高中生相对于城市高中生来说,普遍存在地理知识薄弱、对地理的学习欲望不强等... 详细信息
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分析如何提高英语课堂教学效果研究
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读与写(中旬) 2016年 第12期13卷 160-161页
作者: 胡万碧 贵州省威宁彝族回族苗族自治县小海镇小海小学 贵州威宁 553113
学生由于受到母语的影响,在学习英语过程中会出现一定的困惑,英语教师要善于引导学生形成正确的学习方法,克服学习英语遇到的困难.通过我的英语教学经验,分析一下如何提高英语课堂教学效果.
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小学语文朗读教学存在的问题研究
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读与写 2017年 第10期14卷 27-31页
作者: 王丽苹 贵州省威宁彝族回族苗族自治县小海镇小海小学 贵州 威宁 553113
现阶段小学语文朗读教学中存在教师指导不足、目的不明确、教师抽查形式化等问题。该研究者将结合自身工作经验,围绕小学语文朗读教学中存在的问题和应对策略进行初步探析,希望能为小学语文教学提供一定的参考。
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论小学英语词汇教学的策略研究
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读与写(中旬) 2016年 第12期13卷 145-146页
作者: 耿忠英 贵州省威宁彝族回族苗族自治县小海镇小海小学 贵州威宁 553113
词汇教学一下都是英语教学中的重难点,对于小学英语教学而言,更是如此.本文以小学英语词汇教学入手,简单探讨了在小学英语词汇教学中容易出现的问题,以及提高小学英语词汇教学的若干改进策略.
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新课标视野下初中语文有效开展整本书阅读教学的策略研究
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考试周刊 2024年 第36期 48-53页
作者: 李娅娇 贵州省威宁彝族回族苗族自治县中水中学
在新课程改革的背景下,初中语文教育必须注重对学生全面素质的提高。整本书阅读是初中语文教育的一个关键环节,与课本中的短篇阅读相比,它的逻辑和完整度更高,而且包含了更多的感情。文章在阐明整本书的阅读内涵和在语文阅读中的价... 详细信息
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促进小学低年级学生语文学习兴趣的渠道探讨
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小作家选刊 2017年 第1期 93-94页
作者: 陈悦 553113 贵州省威宁彝族回族苗族自治县小海镇小海小学
小学语文低年级学习,是学生汉语拼音基础学习非常重要的阶段,直接影响到中年级和高年级的语文学习,调动起低年级学生语文学习的兴趣,值得我们小学语文教师深研.
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