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文献类型

  • 4 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 4 篇 教育学

主题

  • 2 篇 小学数学
  • 1 篇 开展策略
  • 1 篇 思维能力
  • 1 篇 项目化
  • 1 篇 游戏
  • 1 篇 合作学习模式

机构

  • 2 篇 贵州省毕节市威宁...
  • 1 篇 贵州省毕节市威宁...
  • 1 篇 贵州省毕节市威宁...

作者

  • 1 篇 朱虎
  • 1 篇 施勇
  • 1 篇 虎良情
  • 1 篇 夏彪

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"机构=贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县么站镇新街小学"
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浅析非连续性文本资源整合的策略
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语文世界 2024年 第30期 82-83页
作者： 夏彪 贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县么站镇新街小学
非连续性文本在日常生活中的运用较为广泛，通常有说明书、宣传手册、地图，等等。新课标强化了非连续性文本这一概念，并且根据不同学段提出了不同的学习要求。本文结合实际，浅析在构建学习任务群框架下整合非连续性文本资源的策略，...
来源： 评论
如何用“语文”来提升学生的生活品质
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语文世界 2024年 第24期 74-75页
作者： 虎良情 贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县中水镇新街小学
《义务教育语文课程标准（2022年版）》在课程性质部分指出：“语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。”在语文教学实践中，教师要充分发挥语文课程培养学生“语言文字运用的综合性、实践性”的功...
来源： 评论
合作学习模式下小学生数学思维能力培养策略探究
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数学学习与研究 2024年 第11期 125-127页
作者： 朱虎 贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县盐仓镇么站小学 贵州毕节553114
合作学习模式是一种富有创意和实效的教学策略,其具有互动性、自主性、合作性等特点,能够激发学生的学习兴趣和学习主动性.同时思维能力的培养是小学数学教学中的重要任务之一.基于此,文章围绕“合作学习模式下小学生数学思维能力培养... 详细信息
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基于游戏化教学的小学数学项目化教学实施策略探究
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数学学习与研究 2024年 第27期 86-88页
作者： 施勇 贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县盐仓镇么站小学 贵州毕节553114
在教育改革不断深入发展的背景下,以游戏形式开展的项目化教学逐渐受到学校和教师的重视.小学数学作为基础教育的重要组成部分,其教学方法的创新对于培养学生的数学兴趣和能力,以及提升课堂教学效果具有重要意义.文章从项目化教学的优... 详细信息
来源： 评论
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