检索结果-内蒙古大学图书馆

中学物理教学参考 2024年第17期53卷 72-75页

作者：钱平丽贵州省威宁彝族回族苗族自治县第二中学贵州毕节553100

为满足高考备考“回归教材”的复习要求,整理了根据人教版高中物理教材(2019年版)的章首(节首)问题、“练习与应用”“复习与提高”“思考与讨论”“拓展学习”“做一做”及教材中出现的图片、图像等素材拓展、延伸、嫁接改造编制的一... 详细信息

为满足高考备考“回归教材”的复习要求,整理了根据人教版高中物理教材(2019年版)的章首(节首)问题、“练习与应用”“复习与提高”“思考与讨论”“拓展学习”“做一做”及教材中出现的图片、图像等素材拓展、延伸、嫁接改造编制的一些考试题,以期抛砖引玉,更好地利用教材素材的价值与功能。

关键词：高中物理改造教材素材备考复习

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红色文化融入初中道德与法治课堂教学的策略

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新课程导学 2025年第8期 16-19页

作者：龙正筛贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县东风第二中学

在初中道德与法治课堂中合理融入红色文化，不仅可以促进道德与法治学科立德树人目标的实现，更有利于红色文化的传承和发展。文章通过简要概述红色文化的内涵，分析红色文化的育人价值，探讨了红色文化融入初中道德与法治教学的实施策... 详细信息

在初中道德与法治课堂中合理融入红色文化，不仅可以促进道德与法治学科立德树人目标的实现，更有利于红色文化的传承和发展。文章通过简要概述红色文化的内涵，分析红色文化的育人价值，探讨了红色文化融入初中道德与法治教学的实施策略，旨在让学生了解红色历史，传承红色基因，厚植爱国情怀，将红色的种子播撒到每一个学生的心中。

关键词：红色文化道德与法治立德树人

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“双减”背景下初中化学教学的优化与创新

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新课程研究 2024年第S1期 49-51页

作者：郭应张贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县东风第二中学

文章围绕“双减”背景下初中化学教学的优化与创新展开研究。通过分析当前教学环境的变化和需求，提出了一些优化和创新的措施，旨在提高初中化学教学的效果和学生的学习兴趣。这些措施包括教学方法的改进、实践与应用能力的培养、技术... 详细信息

文章围绕“双减”背景下初中化学教学的优化与创新展开研究。通过分析当前教学环境的变化和需求，提出了一些优化和创新的措施，旨在提高初中化学教学的效果和学生的学习兴趣。这些措施包括教学方法的改进、实践与应用能力的培养、技术手段的运用以及课程内容的更新等。通过这些优化与创新的努力，可以使初中化学教学更加适应学生需求，增强学生的学习动力和主动性，并为他们未来的学习和发展奠定坚实基础。

关键词： “双减” 初中化学教学教学方法实践与应用能力技术手段

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初中音乐课堂教学中的合唱训练

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琴童 2023年第15期 39-41页

作者：陆玖华贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县迤那第二中学

在新时期，音乐教育作为培养学生素质全面发展的一个重要途径，受到了越来越多的关注。合唱是一种群体的艺术表达形式，也是音乐教学的一项重要内容，合唱训练对初中学生整体素质的培养具有重要的作用。合唱能激发学生对音乐的热爱，提...

在新时期，音乐教育作为培养学生素质全面发展的一个重要途径，受到了越来越多的关注。合唱是一种群体的艺术表达形式，也是音乐教学的一项重要内容，合唱训练对初中学生整体素质的培养具有重要的作用。合唱能激发学生对音乐的热爱，提高学生的音乐感知力、表现力和审美能力。合唱活动强调团队协作，能培养学生的沟通能力、团队合作精神和集体荣誉感。合唱涉及声乐技巧、音乐理论等多方面的知识，通过参与合唱训练，学生能全面提升个人的音乐素养。

关键词：

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“核心素养”视角下的审美——以解读《昆明的雨》为例

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课外语文 2023年第9期 14-16页

作者：赵俊贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县迤那第二中学

2022年4月，最新版的《义务教育语文课程标准》问世，在此视域下，“语文核心素养”成为一个新的名词。何谓核心素养？站在语文学习的角度来看，无疑具有新的意义。它是指我们在语文学习的过程中“逐步形成的正确的价值观、必备的品格...

2022年4月，最新版的《义务教育语文课程标准》问世，在此视域下，“语文核心素养”成为一个新的名词。何谓核心素养？站在语文学习的角度来看，无疑具有新的意义。它是指我们在语文学习的过程中“逐步形成的正确的价值观、必备的品格和关键的能力”，它的内涵非常丰富，包括文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。这四个维度既相互独立，又相互联系。

关键词：

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将信息技术融入高中数学教学的策略探析

电脑爱好者（校园版）

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电脑爱好者（校园版） 2022年第4期 160-162页

作者：郑维国贵州省威宁彝族回族苗族自治县第二中学贵州毕节 553100

在当前科学技术全面发展的大环境下,信息技术运用的范围逐渐广泛,其在教育中的运用可培养学生学习兴趣.在传统教学中很多抽象内容无法直接展现,而新技术的使用可很好地解决这个问题,使书本中的抽象知识变得更直观,丰富教学内容的同时可... 详细信息

在当前科学技术全面发展的大环境下,信息技术运用的范围逐渐广泛,其在教育中的运用可培养学生学习兴趣.在传统教学中很多抽象内容无法直接展现,而新技术的使用可很好地解决这个问题,使书本中的抽象知识变得更直观,丰富教学内容的同时可全面提升学生学习积极性,促进实际的教学效果得到提升.随着新高考时代的到来,大部分学校已经不再实施文理分科,因此,要想促进学生的数学学习能力得到提升,教师就应当积极创新教学,运用现代信息技术让抽象的知识"活起来",而信息技术更像是学习工具,能改善学习环境,在新高考政策下全面提高学生数学核心素养.基于此,本文从技术应用以及学科教育角度出发,对数学教学信息化策略进行简要分析,希望具有一定参考价值.

关键词：信息技术高中数学课堂教学

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新课程背景下高中数学教学方法研究

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电脑校园 2020年第7期 6308页

作者：郭家梅贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县第二中学，贵州毕节 553100

当前，随着新课程改革的广泛应用和推广，越来越多的教师都在不断变化着教学方法，以此弥补传统教学方式的不足，进而适应当今教育事业的发展水平和现状。对此，教师应该站在新课程改革的背景下，掌握新课程改革的具体要求，不断创新教... 详细信息

当前，随着新课程改革的广泛应用和推广，越来越多的教师都在不断变化着教学方法，以此弥补传统教学方式的不足，进而适应当今教育事业的发展水平和现状。对此，教师应该站在新课程改革的背景下，掌握新课程改革的具体要求，不断创新教育理念和教学模式，认清教师是指导者的身份，将课堂主体还给学生，让学生真正成为学习的主人，从而满足学生的求知欲望。

关键词：高中数学新课程教学方法研究

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浅论导学案在高中数学教学中的运用

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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2020年第8期 00161-00161页

作者：罗德念贵州省威宁彝族回族苗族自治县第二中学贵州毕节 553100

在高中教学中,数学课程的实践性很强,它要求学生通过课程教学掌握数学知识,并能合理运用数学知识解决生活中的实际问题。因此,高中数学教师可以在课堂教学中运用教案,通过数学辅导课的内容,利用学生的自主探究学习能力,使学生掌握高中... 详细信息

在高中教学中,数学课程的实践性很强,它要求学生通过课程教学掌握数学知识,并能合理运用数学知识解决生活中的实际问题。因此,高中数学教师可以在课堂教学中运用教案,通过数学辅导课的内容,利用学生的自主探究学习能力,使学生掌握高中数学知识,从而提高高中数学教学的效率,本文探讨了在高中数学教学中运用导学案的策略。

关键词：高中数学教学导学案运用策略

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浅谈“互联网+”情况下的初中英语教学策略

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中文科技期刊数据库(全文版)社会科学 2020年第8期 00057-00057页

作者：顾举量贵州省毕节市威宁彝族苗族回族自治县龙场第二中学贵州毕节 553100

互联网技术的飞速发展,让我们看到了初中英语教学改革的新的突破点。通过网络媒体平台,我们可以摆脱硬件上的限制,享受到更加优质的教学资源。在互联网+教育的背景下,作为初中英语教师,要如何看待和利用互联网带来的机遇和挑战,提高初... 详细信息

互联网技术的飞速发展,让我们看到了初中英语教学改革的新的突破点。通过网络媒体平台,我们可以摆脱硬件上的限制,享受到更加优质的教学资源。在互联网+教育的背景下,作为初中英语教师,要如何看待和利用互联网带来的机遇和挑战,提高初中英语教学效率成了我们共同探究的课题。

关键词：英语教学互联网+ 策略探讨

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让"激情"助燃初中高效物理课堂

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儿童大世界（下半月） 2019年第10期 187页

作者：李军贵州省威宁彝族回族苗族自治县哲觉第二中学贵州毕节553100

本文主要对初中物理高效课堂的构建进行了具体的分析,并对此提出了相应的途径与方法来实现初中高效物理课堂的创建.

关键词：初中物理高效课堂激情

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