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文献类型

  • 4 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 4 篇 教育学

主题

  • 2 篇 小学语文
  • 1 篇 学习任务群
  • 1 篇 习作教学
  • 1 篇 小学音乐
  • 1 篇 律动
  • 1 篇 兴趣
  • 1 篇 作业设计
  • 1 篇 作业实施
  • 1 篇 以读促写

机构

  • 2 篇 贵州省毕节市威宁...
  • 1 篇 贵州省毕节市威宁...
  • 1 篇 贵州省毕节市威宁...

作者

  • 1 篇 陈远
  • 1 篇 李艳鸿
  • 1 篇 郭同慧
  • 1 篇 陈孝普

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"机构=贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县羊街镇辅处小学"
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基于生活体验的小学语文作文教学改革探讨
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教育 2025年 第12期 46-48页
作者： 郭同慧 贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县羊街镇辅处小学
生活是语言的源泉、思维的根基，也是作文的素材库。小学生在日常生活中的感知、观察和体验，能够激发他们的写作兴趣，丰富写作内容，增强写作表达的真实感和感染力。因此，基于生活体验的小学语文作文教学显得尤为重要。它不仅能帮助...
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用律动为教学助力,实现学生兴趣的激发
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新课程导学 2023年 第21期 37-40页
作者： 李艳鸿 贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县羊街镇银河小学
律动教学在整个小学音乐教学当中有着重要的意义,尤其是小学生可以在聆听音乐的同时跟随着音乐的旋律舞动身体,让全身心得以放松,真正意义上感受音乐的表现力特点,更加通俗易懂地理解音乐的内容和价值,促进音乐素养能力的提升。鉴于律... 详细信息
来源： 评论
以读促写在小学语文习作教学中的运用
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新课程导学 2023年 第21期 77-80页
作者： 陈孝普 贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县羊街镇银河小学
“阅读是吸收,写作是倾吐。”这句话充分表明了阅读与写作之间的关系。语文是工具类学科的一种,就学科本身的特点来说就对学生听、说、读、写能力的培养以及知识的储备与运用有着重要意义。随着我国教育教学改革的推进,小学语文学科也... 详细信息
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小学语文作业设计与实施的要求、原则及策略
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新课程研究 2024年 第23期 16-18页
作者： 陈远 贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县羊街镇第二小学
为提升小学语文作业的品质，切实发挥作业的价值与功能，教师需基于小学语文教学的情境性、实践性、综合性特点，遵循适配性、参与性原则设计和实施作业，以及依托学习任务群明确作业内容、通过拓展学习资料为学生提供作业支架，同时活... 详细信息
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