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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 信息技术
  • 1 篇 小学数学
  • 1 篇 目标
  • 1 篇 整合过程
  • 1 篇 小学语文
  • 1 篇 双减

机构

  • 1 篇 贵州省遵义市务川...
  • 1 篇 贵州省遵义市务川...

作者

  • 1 篇 冯应坤
  • 1 篇 高科

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"机构=贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县分水镇民族小学"
2 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
小学语文与信息技术整合过程中存在的问题与方法
俏丽·教师
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俏丽·教师 2023年 第12期 170-172页
作者: 冯应坤 贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县分水镇民族小学 贵州 遵义564316
随着新课程改革的推进,教育工作者越来越重视小学语文教学与信息技术的整合,教师也越来越重视在教学方法上的创新及内容上的拓展.因此,运用信息技术开展语文课堂教学能在很大程度上提高语文教学的效率,并让教师对所教内容、所教知识及... 详细信息
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“双减”背景下的小学数学教学研究
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文理导航 2023年 第20期 25-27页
作者: 高科 贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县分水镇中心完全小学 贵州遵义564316
“双减”背景下,小学数学应优化目标和组织形式,切实提效各种教学活动。对此,文章首先分析小学课堂教学中存在的问题,然后结合数学教材内容,从多个层面探讨如何开展数学课堂教学活动,希望能为“双减”背景下小学数学创新教学提供借鉴。
来源: 评论