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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学

主题

  • 2 篇 小学语文
  • 1 篇 提问方法
  • 1 篇 小学数学
  • 1 篇 “长度”大单元
  • 1 篇 写作教学
  • 1 篇 创意写作
  • 1 篇 大单元教学
  • 1 篇 课堂教学

机构

  • 3 篇 贵州省遵义市务川...

作者

  • 1 篇 汪世全
  • 1 篇 赵培鉴
  • 1 篇 甘红霞

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"机构=贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县浞水镇鹿池完小"
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排序:
创意写作在小学语文写作教学中的应用研究
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国家通用语言文字教学与研究 2024年 第6期 155-158页
作者: 汪世全 贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县浞水镇鹿池完小
写作教学作为小学语文教学的重要组成部分,是发展学生语文核心素养的重要环节。然而,传统的写作教学模式往往过于注重对写作技巧的传授,而忽视了对学生创造能力和想象能力的培养,导致学生对写作失去兴趣,甚至产生畏惧心理。创意写作强... 详细信息
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小学数学大单元教学策略探究——以人教版“长度”大单元为例
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数学学习与研究 2024年 第7期 29-31页
作者: 甘红霞 贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县浞水镇鹿池完小 贵州遵义564305
大单元教学在目前的教学实践中逐渐获得了广泛认可,其核心理念在于教材内容的重新整合与主题的深度挖掘.大单元教学的教学内容不再是孤立的知识点,而围绕中心主题经由横向与纵向的连接,形成紧密的知识网络.特别是在小学数学“长度”大... 详细信息
来源: 评论
小学语文课堂教学提问方法的应用
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新课程导学 2023年 第13期 84-86页
作者: 赵培鉴 贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县浞水镇鹿池完小
行之有效的提问方法能助推小学语文教学课堂高质量发展,帮助学生内化所学知识,激发其思考和学习语文的内动力。教师在多元化提问的辅助下能更好地把握学生学情,解决课堂教学难题,提升教学质效。笔者立足教学实际,运用实践案例探析... 详细信息
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