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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

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  • 2 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
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主题

  • 1 篇 教学环节
  • 1 篇 教学效果
  • 1 篇 小学数学
  • 1 篇 目标
  • 1 篇 小学语文
  • 1 篇 多样化教学
  • 1 篇 双减

机构

  • 1 篇 贵州省遵义市务川...
  • 1 篇 贵州省遵义市务川...

作者

  • 1 篇 邹启芬
  • 1 篇 高科

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"机构=贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县牛塘完全小学"
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排序:
“双减”背景下的小学数学教学研究
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文理导航 2023年 第20期 25-27页
作者: 高科 贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县分水镇中心完全小学 贵州遵义564316
“双减”背景下,小学数学应优化目标和组织形式,切实提效各种教学活动。对此,文章首先分析小学课堂教学中存在的问题,然后结合数学教材内容,从多个层面探讨如何开展数学课堂教学活动,希望能为“双减”背景下小学数学创新教学提供借鉴。
来源: 评论
小学语文课堂多样化教学方法的探索
收藏 引用
考试周刊 2019年 第29期 68页
作者: 邹启芬 贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县牛塘完全小学
多样化教学已经成为我国教育改革的重要研究方向,新课改要求学校课程提高教学质量,让学生利用主观能动性进行有效的学习。在小学语文课堂上运用多样化教学在一定程度上突破传统的教学模式,活跃课堂气氛,提高小学语文的教学质量和效果。... 详细信息
来源: 评论