咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 5 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 5 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 5 篇 教育学
    • 5 篇 教育学

主题

  • 1 篇 高效课堂
  • 1 篇 小学音乐
  • 1 篇 解决问题
  • 1 篇 小学生
  • 1 篇 小学英语
  • 1 篇 课堂评价
  • 1 篇 策略探讨
  • 1 篇 互动教学
  • 1 篇 阅读教学
  • 1 篇 小学语文
  • 1 篇 有效性
  • 1 篇 课堂教学
  • 1 篇 质疑能力
  • 1 篇 音乐课堂

机构

  • 3 篇 贵州省务川仡佬族...
  • 2 篇 贵州省遵义市务川...

作者

  • 1 篇 杨兰
  • 1 篇 文霞
  • 1 篇 廖天金
  • 1 篇 陈晓波
  • 1 篇 邹秀娟

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"机构=贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县第三小学"
5 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
试析如何提高小学音乐课堂教学有效性
收藏 引用
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2020年 第1期 00176-00176页
作者: 廖天金 贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县第三小学 贵州 遵义 564300
音乐课在我国的小学基础教育体系中是一门既可以启蒙学生,又能培养学生艺术观与审美观的课程。如何提高音乐课堂教学的有效性是每一个音乐老师所追寻的目标,但在现在的小学音乐课堂中,音乐教学仍然存在着许多问题。本文将探讨在当下小... 详细信息
来源: 评论
小学音乐教学中互动教学法的应用
收藏 引用
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2020年 第8期 00195-00195页
作者: 陈晓波 贵州省务川仡佬族苗族自治县第三小学 贵州 遵义 564300
随着我国素质教育的不断发展,我国教育部门对小学阶段的音乐教学尤为关注,音乐教学是提高学生美感,加强素质发展的有效途径。新课标要求音乐课堂教学中,师生要共同营造和谐、愉快的合作氛围,师生互动要和谐有序,这也给教师的教学能力提... 详细信息
来源: 评论
小学语文阅读教学中学生质疑能力培养的策略研究
收藏 引用
读与写 2019年 第18期16卷 58-58页
作者: 文霞 贵州省务川仡佬族苗族自治县第三小学 贵州 遵义 564300
小学生在学习过程中经常会体现自己的个性,这是当代小学生的学习特点。这种学习特点在语文阅读中能够发挥较大的优势,但是也会限制学生质疑能力的培养。语文作为小学阶段的基础学科,要求学生打好阅读基础,在后阶段的学习种就会更加... 详细信息
来源: 评论
培养小学生解决问题能力的策略研究
收藏 引用
读与写 2019年 第6期16卷 23-23页
作者: 邹秀娟 贵州省务川仡佬族苗族自治县第三小学 贵州 遵义 564300
数学是一门与生活有紧密联系的学科,学生在学习过程中不仅需要学习理论知识,还需要具备解决问题的能力。在实际开展小学数学教学工作的过程中,教师需要注重培养学生的解题能力,让学生在学习过程中能够应对数学问题。文章主要分析培... 详细信息
来源: 评论
浅谈小学英语高效课堂评价
收藏 引用
读书文摘 2017年 第23期 254-254页
作者: 杨兰 贵州省遵义市务川仡佬族苗族自治县第三小学
小学英语教学中,常有这样一句格言'老是指责下属无能,并不表明上级高明.'因为你的评价会严重打击下属的工作积极性.因此,建立有效推动学生发展的考试与评价制度.建立高效课堂教学评价标准和学生发展性考试与评价标准,以及便于... 详细信息
来源: 评论