检索结果-内蒙古大学图书馆

强化国防教育意识高扬爱国主义旗帜——贵阳市省府路小学国防教育绩效显著

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贵州教育 2005年第12期 4-5,12页

作者：钟海燕贵阳市省府路小学

五十多年的和平环境,我们享受了美好、安宁的生活.但是,历史不能忘记,现实不容回避.当我们翻开中国近百年的历史,我们不会忘记那屈辱的不平等条约,虎门滩头的隆隆炮声,圆明园的熊熊烈火,被放火烧焦的国土和南京三十万同胞惨遭杀害的情景.

关键词：教育绩效英雄主义少年军校爱国主义贵阳市

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知行合一止于至善 ——贵阳市省府路小学课改初探

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语文课内外 2018年第11期 222-223页

作者：沈苏英贵阳市省府路小学

观教育现状,寻心学思想纵观目前的学校教育,无论是校内还是校外、社会还是家庭,其教育多注重知识的传授与积累,而忽略了学习知识、运用知识的实践与体验.知与行脱节的弊端,既影响了孩子对学习的兴趣,也错失了培养孩子综合能力的机会,...

观教育现状,寻心学思想纵观目前的学校教育,无论是校内还是校外、社会还是家庭,其教育多注重知识的传授与积累,而忽略了学习知识、运用知识的实践与体验.知与行脱节的弊端,既影响了孩子对学习的兴趣,也错失了培养孩子综合能力的机会,教育的效果令人堪忧.那我们的教育将走向何方?有如何发展呢? 我国近代伟大的人民教育家陶行知先生,受明代王阳明先生的"知行合一"思想指引,成为"知行合一"思想忠实的践行者,他不仅将自己的名字陶文濬改为陶行知,他还在"知行合一"思想的基础上发展建立了"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"的思想.

关键词：

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未敢懈怠

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人民教育 1990年第4期 38-40页

作者：陶士荣贵阳市省府路小学

我是个小学语文教师,卅多年教学生涯如果说有什么收获,那恐怕就是四个字:未敢懈怠。好教师自有客观要求:端正的教育思想,高尚的师德,精明的育人能力,过硬的教学本领,等等。可是要把这些要求,真正变为每个教师身上可以表现出来的特有的能... 详细信息

我是个小学语文教师,卅多年教学生涯如果说有什么收获,那恐怕就是四个字:未敢懈怠。好教师自有客观要求:端正的教育思想,高尚的师德,精明的育人能力,过硬的教学本领,等等。可是要把这些要求,真正变为每个教师身上可以表现出来的特有的能力,这就需要根据自己的不同情况加强自身锻炼,有一点锐意追求的精神才行。我只从教学方面谈三点体会。

关键词：小学语文教师教学生涯教育思想教学动态教学实录解词设计板书小语教积累资料思维训练

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北师大版(四上)《晏子使楚》教学设计

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小学语文教学 2006年第7期 97-98页

作者：李洁贵州贵阳市省府路小学

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小学语文拼音教学策略

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现代中小学教育 2014年第12期30卷 44-45页

作者：沈苏英贵阳市省府路小学贵州贵阳550000

汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具,熟练掌握汉语拼音是学生学习的重要基础。但汉语拼音教学枯燥乏味,特别是一年级的学生年龄小,意志力薄弱,自控能力差,学习就更要讲究方法。教学时我们只... 详细信息

汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具,熟练掌握汉语拼音是学生学习的重要基础。但汉语拼音教学枯燥乏味,特别是一年级的学生年龄小,意志力薄弱,自控能力差,学习就更要讲究方法。教学时我们只有根据儿童心理特征,采取相应有效的方法进行教学,才能将拼音教学变得有效、实效、高效。

关键词：认知规律拼音教学教学效率

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我国科研人员开展科普工作的现状、需求与路径

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科技管理研究 2022年第24期42卷 217-226页

作者：胡芳罗跞上海科技馆上海200127 贵阳市省府路小学贵州贵阳550001

为全面准确掌握目前我国科研人员开展科普工作的现实状况、需求与路径,以发现存在问题或困难,促进科普工作发展,通过2020年间为期3个月的调研访谈,以26名来自我国不同区域、供职于不同类型创新主体的科研人员为访谈对象,运用扎根理论的... 详细信息

为全面准确掌握目前我国科研人员开展科普工作的现实状况、需求与路径,以发现存在问题或困难,促进科普工作发展,通过2020年间为期3个月的调研访谈,以26名来自我国不同区域、供职于不同类型创新主体的科研人员为访谈对象,运用扎根理论的编码技术对调研收集的资料进行数据处理,从科研人员开展科普工作的基础与能力、平台与渠道、内容形式、内部驱动因素、外部激励、外部需求等方面总结科研人员科普工作路径。结果发现:科研人员在内部驱动和外部支撑因素的共同促进下从事科普工作,有一定准备和积累,通过一定的渠道生产应用于不同平台的、不同形式的科普成果;科研人员开展科普工作的平台与渠道日趋多样化,内容形式也日益丰富。由此提出,我国科研人员科普工作体系建设须加强科研和科普两个主体的联系和融合,并联合其他力量形成畅通的线上线下渠道,最后形成高质量的科普产品服务于广大公众。

关键词：科普科研人员科普科普工作体系科技创新

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