咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 566 篇 期刊文献
  • 13 篇 会议
  • 1 篇 成果

馆藏范围

  • 580 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 485 篇 医学
    • 340 篇 临床医学
    • 60 篇 基础医学(可授医学...
    • 38 篇 中西医结合
    • 29 篇 医学技术(可授医学...
    • 21 篇 公共卫生与预防医...
    • 20 篇 护理学(可授医学、...
    • 15 篇 中药学(可授医学、...
    • 13 篇 药学(可授医学、理...
    • 10 篇 中医学
    • 5 篇 口腔医学
  • 52 篇 教育学
    • 46 篇 教育学
    • 3 篇 心理学(可授教育学...
    • 3 篇 体育学
  • 34 篇 工学
    • 20 篇 生物医学工程(可授...
    • 10 篇 化学工程与技术
    • 2 篇 材料科学与工程(可...
    • 2 篇 公安技术
    • 1 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 生物工程
  • 14 篇 理学
    • 11 篇 生物学
    • 2 篇 物理学
    • 1 篇 化学
  • 7 篇 文学
    • 6 篇 外国语言文学
    • 2 篇 新闻传播学
  • 6 篇 法学
    • 3 篇 法学
    • 3 篇 马克思主义理论
  • 6 篇 管理学
    • 6 篇 公共管理
  • 4 篇 农学
    • 1 篇 作物学
    • 1 篇 植物保护
    • 1 篇 水产
  • 1 篇 艺术学

主题

  • 31 篇 诊断
  • 29 篇 病理学
  • 27 篇 病理
  • 25 篇 免疫组织化学
  • 20 篇 治疗
  • 15 篇 免疫组化
  • 11 篇 大鼠
  • 10 篇 ct
  • 10 篇 预后
  • 9 篇 胃肿瘤
  • 9 篇 教学方法
  • 9 篇 乳腺癌
  • 8 篇 基因表达
  • 8 篇 外科手术
  • 8 篇 细胞凋亡
  • 7 篇 误诊
  • 7 篇 肿瘤
  • 7 篇 护理
  • 6 篇 凋亡
  • 6 篇 鉴别诊断

机构

  • 9 篇 大连医科大学
  • 7 篇 第二军医大学
  • 7 篇 江西省民政学校教...
  • 7 篇 南京医科大学
  • 7 篇 南昌大学
  • 7 篇 南昌市卫生学校病...
  • 7 篇 江西省赣州卫生学...
  • 6 篇 南昌市青云谱区疾...
  • 6 篇 青岛大学
  • 6 篇 新疆喀什地区卫生...
  • 6 篇 澳门理工学院
  • 6 篇 中国医科大学附属...
  • 5 篇 开封市卫生学校病...
  • 5 篇 辽宁省朝阳市卫生...
  • 5 篇 中国医科大学
  • 5 篇 浙江省丽水市人民...
  • 5 篇 郑州大学
  • 5 篇 上海医科大学
  • 5 篇 郑州大学第一附属...
  • 5 篇 河南医科大学

作者

  • 8 篇 李强
  • 7 篇 黄鹏
  • 7 篇 李瑊妮
  • 7 篇 王万铁
  • 7 篇 傅燕艳
  • 7 篇 朱金云
  • 7 篇 唐寒梅
  • 7 篇 毛绍菊
  • 7 篇 邱红恒
  • 6 篇 张淑兰
  • 6 篇 施勇
  • 6 篇 鲁艳明
  • 6 篇 石璐
  • 6 篇 孟丽荣
  • 5 篇 阿依努尔·吾布力卡...
  • 5 篇 卢淑娇
  • 4 篇 赵利容
  • 4 篇 张秀玲
  • 4 篇 王建新
  • 4 篇 孙雷

语言

  • 580 篇 中文
检索条件"机构=赣州卫生学校病理教研室"
580 条 记 录,以下是91-100 订阅
排序:
HRAS基因T81C位点多态性与甲状腺癌发病的关系
收藏 引用
环境与健康杂志 2014年 第6期31卷 522-524页
作者: 关红军 鲁俊华 郭毓鹏 关红伟 牛莹莹 荣胜忠 李晓霞 牡丹江医学院公卫学院 黑龙江牡丹江157011 牡丹江市卫生学校护理教研室 牡丹江市第一人民医院信息科
目的探讨HRAS基因T81C多态性与中国北方汉族人群甲状腺癌(PTC)的关系。方法选择2009年5月—2013年4月间在牡丹江市第一人民医院及牡丹江医学院附属红旗医院、附属二院就诊的经病理诊断为PTC的200例患者作为病例组;同时选择性别相同、... 详细信息
来源: 评论
彩超与乳管镜对乳头溢液性疾病的诊断价值比较
收藏 引用
河南医学研究 2014年 第3期23卷 69-70页
作者: 张熙 高艳丽 李孟圈 郑州大学第一附属医院乳腺外科 河南郑州450052 郑州市卫生学校药理教研室 河南郑州450005
目的:比较彩超与乳管镜诊断乳头溢液性疾病的临床价值。方法:回顾性分析经病理学证实的82例乳头溢液患者的临床资料,对彩超及乳管镜的检查结果进行统计学分析。结果:导管内乳头状瘤乳管镜与彩超诊断的阳性率分别为81.5%和51.9%;导管内... 详细信息
来源: 评论
赣南苏区振兴发展背景下的旅游英语教学研究
收藏 引用
读写算(教育教学研究) 2014年 第43期 287-287页
作者: 李强 赣州卫生学校外语教研室 江西赣州 341000
本文主要探讨在当前赣南苏区振兴发展的背景下,旅游英语教学的现状以及其中存在的一些问题,并提出相应的策略以及建议。
来源: 评论
论中高职护理专业英语教学的比较与衔接
收藏 引用
课程教育研究(新教师教学) 2014年 第30期 41-41页
作者: 李强 赣州卫生学校外语教研室 江西 赣州 341000
本文主要从中高职护理英语教学各自特点的比较出发,探讨中职护理英语教学与高职护理英语教学的区别和联系,从而为当前形势下中高职护理专业英语教学的顺利衔接提出相应的建议与参考。
来源: 评论
生物塑化标本技术在病理实验教学中应用
收藏 引用
临床与实验病理学杂志 2013年 第5期29卷 571-572页
作者: 刘起颖 程明亮 冯培勋 赵顺 郑州市卫生学校病理学教研室 郑州450000 郑州市卫生学校解剖教研室 郑州450000 郑州市卫生学校卫教实验用品中心 郑州450000
病理学是一门注重形态教学的医学基础课。病理实验课是学习病理知识的重要途径。形象、直观的病理大体标本是病理实验教学中不可替代的教具,是重要的知识载体。但是,现在大多数病理大体标本均用福尔马林浸泡保存,在教学过程中散发出... 详细信息
来源: 评论
MMP-9及Kiss-1在乳腺癌组织中的表达及相关性分析
收藏 引用
河南医学研究 2014年 第11期23卷 8-11页
作者: 水一方 高艳丽 李孟圈 郑州大学第一附属医院乳腺外一科 河南郑州450000 郑州市卫生学校药理学教研室 河南郑州450005
目的:探讨MMP-9和Kiss-1在乳腺癌组织中的表达情况及相关性。方法:选取乳腺浸润性导管癌和癌旁正常乳腺组织标本各60例,采用免疫组化S-P法检测MMP-9、Kiss-1的表达情况,并对其与临床病理因素的关系以及两基因间的相关性进行分析。结果:M... 详细信息
来源: 评论
胰腺癌高危评分模型在胰腺癌诊断中的临床研究
收藏 引用
继续医学教育 2015年 第2期29卷 89-89页
作者: 韦桂祥 蒙少福 百色市民族卫生学校外科学教研室 广西百色533000 右江民族医学院附属医院急诊科 广西百色533000
目的研究分析胰腺癌高危评分模型诊断胰腺癌的作用价值。方法择取2013年10月~2014年10月期间在进修医院接收疑似胰腺癌的70例患者,通过胰腺癌高危评分模型进行诊断分析。结果本组70例疑似胰腺癌患者中,经病理证实为胰腺癌者62例。将胰... 详细信息
来源: 评论
基础医学系统整合课程与PBL教学法相结合教学模式的探索体会
收藏 引用
西北医学教育 2014年 第4期22卷 743-744页
作者: 余璐 殷玥 刘文冲 徐明 黄豫晓 冯娜 马恒 张淑苗 张圆 裴建明 第四军医大学西京医院病理科 陕西西安710054 第四军医大学生理学教研室 陕西西安710054 西安市卫生学校 陕西西安710054 第四军医大学病原教研室 陕西西安710032
系统整合课程模式与以问题为导向(problem based learning,PBL)的教学方法相较传统的学科课程体系都是更为先进合理的教学模式。第四军医大学将这两种教学方法应用于五年制多个专业的基础医学教学中,进行了探索性的实施。本文介绍新课... 详细信息
来源: 评论
胆囊癌的超声诊断与鉴别诊断
收藏 引用
华西医学 2014年 第12期29卷 2267-2270页
作者: 张淑平 代加平 李朝霞 宜宾市第一人民医院消化内科 四川宜宾644000 四川省宜宾卫生学校解剖学教研室 四川大学华西医院超声科
目的探讨超声对胆囊癌的诊断价值,以提高超声和临床对胆囊癌的早期诊断水平。方法对2008年1月-2013年12月42例经手术和病理检查证实为胆囊癌患者的临床资料与超声结果进行对照分析,总结胆囊癌的分型及声像图特征以及胆囊癌的鉴别诊断要... 详细信息
来源: 评论
全球化背景下大学生公民教育的主要内容
收藏 引用
学理论 2013年 第26期 397-398页
作者: 周武兵 曾凡伟 江西省赣州卫生学校德育教研室 江西省赣州卫生学校学工处
加强大学生公民教育是高校思想政治教育的一项重要内容。在全球化背景下,大学生公民教育要以中华民族优秀传统文化教育为基础,以爱国主义教育为重点,以中国特色社会主义共同理想教育为核心,以民主法制意识教育为关键,积极推进大学生思... 详细信息
来源: 评论