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  • 2 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 医学
    • 1 篇 中医学
  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 2 篇 中医诊断学
  • 1 篇 对分课堂
  • 1 篇 模拟情景剧
  • 1 篇 集体备课
  • 1 篇 临床病例
  • 1 篇 课件
  • 1 篇 教学质量
  • 1 篇 sp
  • 1 篇 多媒体教学
  • 1 篇 以学生为中心
  • 1 篇 教学改革
  • 1 篇 学而时习之

机构

  • 2 篇 辽宁中医药大学附...

作者

  • 2 篇 依秋霞
  • 1 篇 魏红
  • 1 篇 徐刚
  • 1 篇 徐爱辉

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"机构=辽宁中医药大学附属医院中医诊断学教研室"
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基于PBL的对分课堂与SP相结合模式在中医诊断学教学中的应用
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中国中医药现代远程教育 2022年 第6期20卷 42-44页
作者： 依秋霞 辽宁中医药大学附属医院中医诊断学教研室 辽宁沈阳110032
目的 探讨基于PBL的对分课堂与SP相结合模式的教学效果及应用价值。方法 首先将教学对象120名学生随机分为对照组(A组,60人)和实验组(B组,60人),进行理论授课。实践课进行组内分组,将A和B各分成2组,A组(a、b)和B组(a’、b’),教学结束... 详细信息
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“学而时习之”与中医诊断教学
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实用中医内科杂志 2017年 第4期31卷 92-93页
作者： 依秋霞 徐刚 魏红 徐爱辉 辽宁中医药大学附属医院中医诊断学教研室 沈阳110032
将"学而时习之"理念应用于中医诊断学教学,使学生适时运用所学理论解决临床问题,学以致用,获得成就感,"不亦悦乎"。树立"以学生为中心"教学理念,重视学生在教学过程中的中心地位。教学设计强化理论实践结... 详细信息
来源： 评论
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