检索结果-内蒙古大学图书馆

一元二次方程的两个性质及其应用

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中小学数学（初中学生版） 2003年第9期 17-18页

作者：侯明辉辽宁省岫岩满族自治县教师进修学校

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弦长计算方法(初三)

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数理天地（初中版） 2003年第10期 11-12页

作者：侯明辉辽宁省岫岩满族自治县教师进修学校 114300

题如图1,PA、PC、PB是⊙O的三条弦,PA=a,PB=b,∠APC=30°,∠BPC=60°,求PC的长. 1.化整为零,分段计算解法1 如图1,连结AB、AC。

关键词：弦长计算方法初中数学平面几何

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数学中考新题型——跨学科试题

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数学学习与研究（初中） 2003年第6期 33-35页

作者：侯明辉辽宁省岫岩满族自治县教师进修学校114300

近几年的中考数学试题中，一类与初中的政治、物理、化学、生物、医药、英语等学科有机结合，设计新颖的综合测试题悄然登场．我们把这类问题称之为跨学科试题．这类题目是对传统试题的突破，具有创新特征，预示着中考试题改革的新趋势... 详细信息

近几年的中考数学试题中，一类与初中的政治、物理、化学、生物、医药、英语等学科有机结合，设计新颖的综合测试题悄然登场．我们把这类问题称之为跨学科试题．这类题目是对传统试题的突破，具有创新特征，预示着中考试题改革的新趋势．2001年，国家教育部制订的全日制义务教育《数学课程标准》(实验稿)中明确指出：“通过义务教育阶段的数学学习，学生能够初步学会运用数学思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其它学科学习中的问题，增强应用数学的意识”。

关键词：跨学科试题新题型中考数学全日制义务教育义务教育阶段《数学课程标准》物理数学思维方式应用数学数学学习

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激发创新意识培养创新能力

激发创新意识培养创新能力

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作者：李福仁辽宁省清原满族自治县教师进修学校

创新教育是素质教育的核心,学校是开展创新教育的主战场,课堂教学是创新教育的主阵地。教师肩负着培养创新型人才的重任,这里就如何培养学生的创新能力谈谈自己的看法。一、建立宽松和谐的教学环境,营造创新氛围以往受传统教育"教... 详细信息

创新教育是素质教育的核心,学校是开展创新教育的主战场,课堂教学是创新教育的主阵地。教师肩负着培养创新型人才的重任,这里就如何培养学生的创新能力谈谈自己的看法。一、建立宽松和谐的教学环境,营造创新氛围以往受传统教育"教师为中心"思想理念的束缚,对教学过程的研究,着重于教师的"教",教学过程实际上变成了单纯的传授过程,学生在教学过程中始终处于被

关键词：参与教学主人翁意识学习动机激发学生数学知识

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对探究性学习的实践与探索